安徽滁州市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

安徽滁州市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一月C.一天D.一周

答案：C

解析：地球自转一周的时间是24小时，即一天；公转一周的时间是一年。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.颜色

答案：D

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，颜色是地图的表现形式。下列地形中，主要分布在我国南方地区的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.东北平原D.云贵高原

答案：D

解析：云贵高原位于我国西南地区，属南方地形；青藏高原、黄土高原、东北平原主要分布在北方或高原地区。等高线密集的地区表示（

）

A.坡度陡B.坡度缓C.地势高D.地势低

答案：A

解析：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。我国疆域最西端位于（

）

A.黑龙江省B.新疆维吾尔自治区C.西藏自治区D.广西壮族自治区

答案：B

解析：我国最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原。下列气候类型中，我国东部地区分布最普遍的是（

）

A.高原山地气候B.热带雨林气候C.温带季风气候D.温带大陆性气候

答案：C

解析：我国东部地区以温带季风气候为主，如华北平原、长江中下游。我国降水最多的地方是（

）

A.火烧寮B.乌鲁木齐C.拉萨D.漠河

答案：A

解析：火烧寮位于台湾省，年降水量最多，被称为“中国雨极”。下列国家中，人口稠密的是（

）

A.加拿大B.中国C.澳大利亚D.巴西

答案：B

解析：中国人口基数大，人口稠密；加拿大、澳大利亚、巴西人口相对稀疏。下列关于等高线的叙述，正确的是（

）

A.等高线数值越大，地势越低

B.等高线闭合区域数值由中心向外围递减

C.等高线密集的地方坡度较缓

D.等高线向高处凸出表示山脊

答案：D

解析：等高线向高处凸出表示山脊，向低处凸出表示山谷。下列属于生物的基本特征的是（

）

A.具有细胞结构B.能自主运动C.能繁殖后代D.能进行光合作用

答案：C

解析：能繁殖后代是所有生物的基本特征；具有细胞结构是大多数生物的特征，细菌是原核生物；自主运动不是所有生物都具备；光合作用只存在于部分植物。下列动物中，属于无脊椎动物的是（

）

A.青蛙B.蚯蚓C.鲨鱼D.企鹅

答案：B

解析：蚯蚓属于环节动物，是无脊椎动物；青蛙、鲨鱼、企鹅均为脊椎动物。人的性别是由下列哪种细胞决定的（

）

A.卵细胞B.精子C.体细胞D.受精卵

答案：B

解析：性别由精子中的性染色体决定，男性精子含X或Y，女性卵细胞只含X。下列哪种行为属于先天性行为（

）

A.蚯蚓走迷宫B.猫捕鼠C.小狗算术D.儿童骑自行车

答案：B

解析：先天性行为是指动物生来就有的、由遗传物质决定的行为，如猫捕鼠；蚯蚓走迷宫、小狗算术、儿童骑自行车均为学习行为。下列关于变异的描述，正确的是（

）

A.变异对生物都是有利的

B.变异可以遗传给后代

C.生物的变异是自然选择的结果

D.有利变异是生物进化的基础

答案：D

解析：有利变异是生物进化的基础，变异并非都是有利，也并非都能遗传。蚊子传播疾病的主要方式是（

）

A.接触传播B.空气传播C.食物传播D.空气与血液传播

答案：D

解析：蚊子可通过叮咬传播疟疾、登革热等疾病，属于血液与空气传播。下列哪项属于细菌的作用（

）

A.固氮B.光合作用C.呼吸作用D.合成有机物

答案：A

解析：某些细菌能固氮，将大气中的氮气转化为可被植物吸收的形式；光合作用和合成有机物是植物和真菌的功能。下列属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.大肠杆菌C.衣原体D.螺旋菌

答案：A

解析：酵母菌属于真菌；大肠杆菌是细菌；衣原体和螺旋菌为原核生物。下列哪项不是细菌的特征（

）

A.无成形的细胞核B.能进行光合作用

C.可以形成芽孢D.个体微小

答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核，部分种类可形成芽孢，个体微小，但不能进行光合作用。下列不是生物多样性体现的是（

）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.自然环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、遗传和生态系统多样性，自然环境多样性属于环境因素。下列关于基因的说法，正确的是（

）

A.基因在染色体上成对存在

B.基因只存在于细胞核中

C.基因是DNA上的一个片段

D.基因的载体是蛋白质

答案：C

解析：基因是DNA上具有遗传效应的片段；成对存在于体细胞，生殖细胞中为单个；DNA是主要遗传物质，蛋白质是基因表达的产物。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转绕______旋转，公转绕______旋转。

答案：地轴；太阳

解析：地球自转是绕地轴的旋转，公转是绕太阳的轨道运动。在地图上，比例尺表示图上距离与实际距离的______。

答案：比

解析：比例尺是图上距离与实际距离的比值。川菜的主要代表菜有麻辣火锅、______等。

答案：回锅肉

解析：川菜以麻辣为特色，回锅肉是其代表菜之一。我国地势最低的阶梯是______。

答案：第三阶梯

解析：我国地势分为三级阶梯，第三阶梯地势最低，主要包括平原和丘陵。下列属于生物圈的组成部分的是______、______、______。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生物圈的组成包括生产者、消费者和分解者。生态系统的能量流动是从______开始的。

答案：生产者

解析：生产者通过光合作用固定太阳能，是生态系统能量流动的起点。光合作用的原料是______和______，产物是______和______。

答案：二氧化碳；水；有机物；氧气

解析：光合作用中，植物利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气。植物的有性生殖包括______和______。

答案：开花；结果

解析：有性生殖是通过花和果实进行繁殖的过程。完全变态发育的昆虫发育阶段包括卵、幼虫、______、成虫。

答案：蛹

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。直系亲属间禁止结婚的原因是防止______遗传病的发生。

答案：隐性致病基因

解析：直系亲属间遗传病风险高，主要是因为隐性致病基因更容易在家族中传递。三、识图作答题（每题5分，共10分）【生物图】观察图中植物细胞结构，写出图中字母所代表的结构名称：

A.______B.______C.______

答案：细胞壁；细胞膜；细胞核

解析：A为细胞壁，B为细胞膜，C为细胞核。【地理图】根据等高线地形图判断：

（1）甲地地形属于______地形；

（2）乙地可能形成______地貌。

答案：山地；峡谷

解析：等高线密集区域多为山地，等高线向同一方向凸出可能表示峡谷。四、实验探究题（每题10分，共20分）在探究“草履虫对刺激的反应”实验中，将原本处于清水中的草履虫放入含有盐粒的培养液中，观察其行为变化。

（1）草履虫遇到盐粒会______。

（2）该实验说明草履虫具有______行为。

（3）盐粒进入培养液中的方式为______。

答案：（1）逃避；（2）应激；（3）扩散

解析：草履虫对盐粒刺激会呈现逃避行为，说明具有应激性；盐粒在培养液中通过扩散进入。在“观察洋葱表皮细胞”实验中，需使用碘液染色。

（1）碘液的作用是______。

（2）制作临时装片时，用镊子夹取盖玻片时，应从一侧______，防止产生气泡。

答案：（1）使细胞结构更清晰；（2）缓缓放下

解析：碘液用于染色，便于观察细胞结构；盖玻片应从一端缓缓放下，避免气泡影响观察。五、材料分析题（10分）材料：近年来，由于森林砍伐、环境污染，我国部分地区生物多样性受到严重威胁。

结合所学知识，回答下列问题：

（1）生物多样性包括哪三个方面？（3分）

（2）简述保护生物多样性的措施。（4分）