辽宁省盘锦市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

辽宁省盘锦市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原位于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。调查发现，某地的年降水量大于2000毫米，年平均气温高于20℃，这种气候类型最可能是（

）

A.热带雨林气候B.亚热带季风气候C.温带海洋性气候D.热带季风气候

答案：A

解析：热带雨林气候特点是高温多雨，年降水量超过2000毫米，年平均气温高于20℃，与题干描述完全吻合。下列哪种属于水生动物（

）

A.蛇B.鲸C.蚂蚁D.企鹅

答案：B

解析：鲸类属于哺乳动物，生活在水中，是典型的水生动物。动物的先天性行为是（

）

A.学习后获得的行为B.由经验积累形成的行为C.由体内的遗传物质决定的行为D.被动形成的反应

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定，如蜜蜂采蜜、鸟类筑巢等。人体呼吸系统的主要器官是（

）

A.鼻B.气管C.肺D.喉

答案：C

解析：肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的核心器官。细菌的结构中没有（

）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.DNA

答案：C

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，只有拟核区域含有遗传物质。对人类有益的细菌是（

）

A.肺炎双球菌B.乙肝病毒C.乳酸菌D.痢疾杆菌

答案：C

解析：乳酸菌可用于酸奶制作，属于有益菌；其他均为病原菌。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.门C.种D.属

答案：C

解析：生物分类的等级中，种是最基本的单位。按照植物的形态，可将植物分为（

）

A.被子植物和裸子植物B.藻类植物和苔藓植物C.种子植物和非种子植物D.蕨类植物和裸子植物

答案：C

解析：植物的分类依据是是否产生种子，分为种子植物和非种子植物。昆虫的发育过程属于（

）

A.完全变态B.不完全变态C.卵生D.胎生

答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蝴蝶；不完全变态缺少蛹期，如蝗虫。鸟类的生殖发育特点是（

）

A.体外受精B.卵生C.胎生D.体内受精、卵生

答案：D

解析：鸟类属于卵生动物，体内受精，受精卵在体内发育成雏鸟，再产出。下列属于可遗传变异的是（

）

A.长期户外工作导致皮肤变黑B.用眼过度导致近视C.通过转基因技术获得抗虫棉D.因饮食习惯肥胖

答案：C

解析：可遗传变异由遗传物质改变引起，如转基因。其他属于不可遗传的变异。人的性别主要由（

）决定

A.基因突变B.染色体组成C.环境因素D.营养状况

答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。下列属于传染病的是（

）

A.色盲B.艾滋病C.糖尿病D.白化病

答案：B

解析：艾滋病由病毒引起，具有传染性；其他为遗传病或非传染性疾病。下列哪项属于特异性免疫（

）

A.皮肤屏障B.吞噬细胞吞噬病菌C.淋巴细胞产生抗体D.呼吸道黏膜分泌黏液

答案：C

解析：特异性免疫由免疫细胞（如淋巴细胞）产生抗体，针对性强。下列属于生物圈中消费者的是（

）

A.草B.蚂蚁C.阳光D.水

答案：B

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，如动物。细菌和真菌在自然界中的作用主要是（

）

A.分解有机物B.固氮作用C.合成有机物D.呼吸作用

答案：A

解析：细菌和真菌属于分解者，主要分解动植物遗体，促进物质循环。基因控制生物的性状，性状的显隐性关系是（

）

A.显性基因完全控制隐性基因B.显性基因和隐性基因共同控制性状

C.隐性基因不表达D.显性基因对隐性基因起抑制作用

答案：A

解析：显性基因控制的性状在有显性基因存在时会表现出来。为了防止疾病传播，应采取的措施是（

）

A.增加锻炼B.控制传染源C.增强营养D.心理调节

答案：B

解析：传染病防控的基本措施之一是控制传染源。下列哪项属于生物多样性保护的措施（

）

A.过度捕捞B.建立自然保护区C.砍伐森林D.城市化发展

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效手段。分类学中最大的分类单位是（

）

A.界B.目C.科D.种

答案：A

解析：生物分类等级由大到小为：界、门、纲、目、科、属、种。从种到界的分类等级中，等级由小到大的顺序是（

）

A.界→属→种B.种→属→界C.属→种→界D.种→界→属

答案：B

解析：生物分类等级由小到大依次为：种、属、科、目、纲、门、界。下列不属于完全变态发育的是（

）

A.蝴蝶B.蚊子C.蟋蟀D.蚕

答案：C

解析：蟋蟀属于不完全变态，发育过程包括卵、若虫、成虫；蝴蝶、蚊子、蚕为完全变态。下列属于无性生殖的是（

）

A.玉米种子萌发B.柳树枝条扦插C.鸡的产卵D.人类的有性生殖

答案：B

解析：扦插是植物无性生殖的一种方式，后代与母体基因相同。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和______。

答案：保护易感人群

解析：传染病防控的三个基本环节是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。草履虫在显微镜下进行运动时，依靠______完成。

答案：纤毛

解析：草履虫的运动主要通过体表的纤毛摆动实现。河流和湖泊属于生态系统中的______部分。

答案：非生物因素

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，河流、湖泊属于非生物环境。西北地区的气候特征是______，主要植被类型是______。

答案：干旱少雨；荒漠

解析：西北地区降水稀少，气候干燥，植被以荒漠为主。下列生物中，属于原核生物的是______。

答案：细菌

解析：细菌为原核生物，真菌为真核生物，动植物为真核生物。【地理读图】观察“中国地形分布图”，回答问题：

（1）我国地势的总特征是______。

（2）长江、黄河的上游主要流经______地区。

答案：（1）西高东低，呈阶梯状分布；（2）青藏地区

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯分布；长江、黄河上游流经青藏高原，流速快，水力资源丰富。【生物识图】观察“植物细胞结构图”，回答问题：

（1）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是______。

（2）植物细胞中的______能进行光合作用。

答案：（1）细胞壁、叶绿体、液泡；（2）叶绿体

解析：植物细胞具备细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。叶绿体是光合作用的场所。三、实验探究题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）【生物实验】某同学在培养皿中培养细菌，观察其生长情况。

（1）实验中应使用______培养基。

（2）为了防止污染，应在______环境中进行实验。

（3）培养过程中，需将培养皿放在______℃恒温箱中。

（4）从菌落的形态来看，是否可以判断细菌的种类？请说明理由。

答案：（1）固体；（2）无菌；（3）37；（4）可以；菌落形态是细菌分类的重要依据

解析：培养细菌一般使用固体培养基；无菌操作是必要的；细菌适宜在37℃生长；菌落的形态、颜色等是识别细菌种类的重要指标。【地理实验】某中学地理兴趣小组利用等高线地图绘制某区域地形分布。

（1）等高线密集表示该区域地形为______。

（2）若图中某处等高线呈闭合曲线，且数值由中心向外围递减，则该处地形为______。

（3）标注图中A点所在位置的地形类型及高度范围。

（4）根据地形影响，推测该区域的水系特征。

答案：（1）陡峭；（2）山顶；（3）A点为山顶，海拔800-1000米；（4）水量较少，河流多为短小支流

解析：等高线密集之处代表地形陡峭；闭合曲线数值由中心向外围递减时，表示山顶；山顶区域降水量少，河流多呈放射状短流。四、材料分析题（10分）请阅读下列材料，回答问题：

材料：“某地为了保护生物多样性，设立了自然保护区，设置了观测站和生态监测点，同时禁止过度开发，限制人类活动。”（1）设立自然保护区属于生物多样性保护的哪种措施？（2