安徽省亳州市初二地理生物会考考试题库(含答案)

安徽省亳州市初二地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种行为属于动物的先天性行为？

A.黑猩猩用树枝捕食蚂蚁

B.小狗听到铃声后分泌唾液

C.蚯蚓走迷宫

D.蜜蜂采蜜2、动物在生物圈中的作用不包括？

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.助力植物传粉受精

D.消耗大气中的氧气3、在生态系统中，分解者是？

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.阳光4、下列哪种生物属于真菌？

A.蘑菇

B.海葵

C.病毒

D.蚂蚁5、细菌和真菌在自然界中的作用主要是？

A.吸收二氧化碳

B.进行光合作用

C.分解有机物

D.制造有机物6、______是细菌与人类之间互利共生的关系。

A.肺结核

B.肠道中的有益菌

C.破伤风

D.足癣7、生物分类的基本单位是？

A.界

B.科

C.属

D.种8、下列哪项不属于生物分类的基本等级？

A.纲

B.目

C.门

D.品种9、生物多样性包括？

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是10、下列哪种方式属于无性生殖？

A.传粉

B.种子繁殖

C.营养繁殖

D.两性生殖11、昆虫的发育过程若经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段称为？

A.不完全变态

B.完全变态

C.卵生

D.胎生12、鸟的生殖和发育过程中，真正的生殖细胞是？

A.卵黄

B.卵白

C.胚盘

D.卵壳13、基因是控制生物性状的？

A.蛋白质

B.脂肪

C.DNA片段

D.糖类14、在遗传中，隐性基因只有在什么情况下才会表现出性状？

A.与显性基因同时存在

B.只与隐性基因配对

C.配对为两个隐性基因

D.以上都不对15、下列哪种环境中的动物主要依靠鳃呼吸？

A.陆地

B.空中

C.水中

D.都可以16、下列哪种动物属于变温动物？

A.鸡

B.鲸鱼

C.蛇

D.牛17、人的性别由以下哪对染色体决定？

A.常染色体

B.性染色体

C.染色体组

D.基因18、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，下列属于可遗传变异的是？

A.营养不良导致的身材矮小

B.练习写字形成的“手写体”

C.长期吸烟导致的肺部疾病

D.基因突变引起的性状改变19、下列哪项属于保护生物多样性的措施？

A.砍伐森林

B.保护濒危物种

C.过度捕捞

D.随意引入外来物种20、下列哪个国家属于世界主要国家概况中的发达国家？

A.中国

B.印度

C.加拿大

D.巴西21、下列属于我国主要的陆地自然区的是？

A.东部季风区

B.西北干旱区

C.青藏高原区

D.以上都是22、我国地势的第二级阶梯主要分布的地形是？

A.高原

B.山地

C.平原

D.盆地23、我国气候的主要特点是？

A.夏季炎热干燥

B.以季风气候为主

C.冬季寒冷多雨

D.无明显季风影响24、长江和黄河的共同特点是？

A.都流经南方地区

B.都属于外流河

C.降水丰富

D.到达东海25、下列农业生产的主要分布区域是？

A.季风区

B.高原区

C.沙漠区

D.以上都不是26、下列哪个选项是等高线地形图中表示山脊的特征？

A.等高线向低处凸出

B.等高线向高处凸出

C.等高线相交

D.等高线闭合27、下列地理现象是由地球自转引起的？

A.四季变化

B.昼夜交替

C.太阳直射点移动

D.气候带变化28、地图三要素中，确定方向的依据是？

A.比例尺

B.图例说明

C.方向标

D.注记29、北回归线穿过我国的省份包括？

A.云南

B.广东

C.台湾

D.以上都是30、我国人口分布的特征是？

A.内陆地区人口多

B.东部沿海人口多

C.高原地区人口多

D.南方比北方人口少31、下列哪项不是我国的四大盆地？

A.塔里木盆地

B.柴达木盆地

C.四川盆地

D.黑龙江盆地32、我国四大高原中，海拔最高的是？

A.黄土高原

B.云贵高原

C.青藏高原

D.内蒙古高原33、下列哪种气候类型主要分布在我国的南方地区？

A.热带雨林气候

B.亚热带季风气候

C.温带季风气候

D.高原山地气候34、下列属于我国主要河流的是？

A.闽江

B.淮河

C.雅鲁藏布江

D.以上都是35、分布在青藏地区的自然特征是？

A.高寒

B.干旱

C.湿润

D.暖湿36、下列哪项是世界主要国家的特征？

A.面积大、人口少

B.经济发达、人口密度高

C.海陆位置特殊

D.气候极端37、下列不属于气候类型的是？

A.温带季风气候

B.热带草原气候

C.冰原气候

D.平原气候38、下列哪种动物属于昆虫纲？

A.蜈蚣

B.蚂蚁

C.章鱼

D.狐狸39、生物圈是指？

A.地球上所有生物的总和

B.地球上所有生态系统的总和

C.地球上所有生命的生存环境

D.地球上所有生物及其生活环境的总和40、下列哪种行为属于动物的学习行为？

A.鸟类迁徙

B.蜜蜂筑巢

C.公鸡报晓

D.学生做题41、人类和类人猿的共同祖先被认为是？

A.原始鱼类

B.原始哺乳动物

C.森林古猿

D.原始鸟类42、下列哪种实验设备用于观察细胞结构？

A.光学显微镜

B.放大镜

C.望远镜

D.全息投影仪43、细胞膜的作用是？

A.保护细胞内部结构

B.进行物质交换

C.控制物质进出细胞

D.以上都是44、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是？

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.叶绿体45、生态系统中的能量流动是？

A.单向流动、逐渐递减

B.双向流动、循环使用

C.全部循环

D.稳定不变46、人体的结构层次按由小到大排列是？

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.器官→系统→细胞→个体

C.个体→系统→器官→组织→细胞

D.系统→器官→组织→细胞47、下列哪项属于癌细胞的特征？

A.不断分裂

B.形态发生改变

C.无限增殖

D.均为以上48、人类的免疫系统包括？

A.皮肤、黏膜

B.淋巴细胞

C.抗体

D.以上都是49、下列关于传染病的预防措施不正确的是？

A.切断传播途径

B.控制传染源

C.与病人隔离

D.预防接种50、人体中能够进行气体交换的器官是？

A.鼻

B.肺

C.咽

D.气管二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共10分）51、【地理读图】读图判断我国某省区及其自然特征：

（1）该省区的名称是________，其自然环境特征是________。

（2）该省区的山脉名称是________。52、【生物实验】根据以下实验步骤回答问题：

在探究“光对植物生长的影响”时，将植物分为两组，一组放在阳光下，一组放在黑暗环境中，其他条件相同。

（1）实验中设置的变量是________；

（2）该实验能够说明哪种因素对植物的生长有影响？________。三、实验探究题（每题10分，共20分）53、某同学观察到在实验室培养的细菌上，有一部分菌落呈圆形、表面光滑、颜色呈乳白色，另一部分呈绒毛状、颜色呈黑褐色。

（1）根据细菌的形态和颜色，判断其是否是同一菌种？

（2）若改用不同培养基进行培养，结果是否会发生变化？为什么？54、在某生态系统中，草是生产者，兔和牛是消费者，狼是顶级消费者。

（1）请画出该生态系统的食物链（1分）；

（2）若狼的数量减少，将带来哪些影响？（2分）

（3）若生态系统的某一环节被破坏，对整个系统有何影响？（3分）

（4）若该生态系统中出现土壤污染，主要影响的是哪个环节？（2分）

（5）人类应采取什么措施保护该生态系统的稳定性？（2分）四、材料分析题（10分）55、阅读下面材料，回答问题：

“某地某年冬天发生大雪灾害，导致许多农作物受冻，牲畜死亡。在灾后恢复期间，政府组织了大量人员进行灾后重建，并实施了生态补偿机制，加大了对森林、湿地等自然保护区的保护力度。”（1）该材料主要反映的是哪种地理现象？（2分）

（2）大雪灾害对当地生态系统造成了哪些影响？（3分）

（3）材料中提到的生态补偿机制体现了保护生物多样性的什么原则？（2分）

（4）从可持续发展的角度看，该做法有何意义？（3分）参考答案及解析一、选择题答案：D

解析：蜜蜂采蜜是通过本能完成的，属于先天性行为。答案：D

解析：动物主要通过分解作用促进物质循环，而非制造有机物。答案：C

解析：分解者主要指细菌和真菌，它们分解有机物。答案：A

解析：蘑菇属于真菌。答案：C

解析：细菌和真菌在自然界中主要作用是分解有机物。答案：B

解析：肠道中的有益菌与人类互利共生，属于共生关系。答案：D

解析：生物分类的基本单位是“种”。答案：D

解析：生物分类的基本等级包括界、门、纲、目、科、属、种，没有“品种”。答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。答案：C

解析：营养繁殖属于无性生殖，如扦插、分株等。答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：胚盘是鸟卵中真正的生殖细胞。答案：C

解析：基因是DNA上控制性状的片段。答案：C

解析：隐性基因只有在两个隐性基因组合时才会表现性状。答案：C

解析：水中动物主要通过鳃进行气体交换。答案：C

解析：蛇是变温动物，体温随环境变化。答案：B

解析：人类的性别决定于性染色体。答案：D

解析：基因突变属于可遗传变异。答案：B

解析：保护濒危物种直接对生物多样性起到保护作用。答案：C

解析：加拿大属于发达国家，经济发达，人口密度相对较低。答案：D

解析：我国四大盆地包括塔里木、准噶尔、四川、柴达木。答案：A

解析：第二级阶梯主要分布高原。答案：B

解析：我国降水丰富，以季风气候为主。答案：D

解析：长江和黄河都属于外流河。答案：D

解析：我国主要河流如长江、黄河、珠江、黑龙江等，分布在不同区域。答案：B

解析：等高线向低处凸出表示山脊。答案：B

解析：昼夜交替是由地球自转引起的。答案：C

解析：地图中确定方向的依据是方向标（指北针）。答案：D

解析：北回归线穿过我国的广东、广西、云南、台湾。答案：B

解析：我国人口分布东部沿海密度较大。答案：D

解析：我国四大盆地为塔里木、准噶尔、四川、柴达木。答案：C

解析：青藏高原是海拔最高的地形区。答案：B

解析：亚热带季风气候主要分布于我国南方地区。答案：D

解析：我国主要河流包括长江、黄河、珠江、黑龙江、淮河等。答案：A

解析：青藏地区的自然特征为高寒。答案：C

解析：绝大多数世界主要国家具有特殊的海陆位置和气候条件。答案：D

解析：气候类型包括热带、亚热带、温带、寒带等，而不包括平原。答案：B

解析：蚂蚁属于昆虫纲，蜈蚣是节肢动物但不属于昆虫。答案：D

解析：生物圈是指生物及其生存环境的总和。答案：D

解析：学生做题属于通过学习获得的行为。答案：C

解析：森林古猿被认为是人类和类人猿的共同祖先。答案：A

解析：光学显微镜是观察细胞结构的常用工具。答案：D

解析：细胞膜具有保护、控制物质交换、吸收营养等作用。答案：D

解析：植物细胞特有的结构是叶绿体。答案：A

解析：生态系统中的能量流动是单向递减的。答案：A

解析：人体结构层次由小到大为细胞→组织→器官→系统→个体。答案：D

解析：癌细胞具有无限增殖、形态改变等特征。答案：D

解析：人类免疫系统包括皮肤、黏膜、淋巴细胞、抗体等。答案：C

解析：与病人隔离是控制传染源的措施，而不是预防。答案：B

解析：肺是人体进行气体交换的主要器官。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）昆仑解析：（1）塔里木盆地位于我国西北，属于干旱地区，且沙漠分布广泛；（2）昆仑山是中国地形区的重要分界线。答案：

（1）光；

（2）光对植物的生长有显著影响。解析：（1）实验中设置的变量是光照条件；（2）实验过程可以说明光是影响植物生长的重要因素。三、实验探究题答案：

（1）不是同一菌种；

（2）会变化，因为不同培养基会影响菌落的形态和颜色。解析：（1）蛋白质含量、营养成分等不同，导致不同菌落；（2）培养基成分不同会影响细菌的生长情况和菌落特征。答案：

（1）草←兔←牛←狼（或草→兔→牛→狼）；

（2）狼数量减少，会导致牛、兔数量增加，破坏生态平衡；

（3）生态系统的能量流动和物质循环会受到影响；

（4）主要影响的是生产者；

（5）应加强生态保护、恢复植被、防治污染、改善环境等。解析：（1）食