2025年江西宜春市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年江西宜春市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。可以判断地球自转的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.地壳运动答案：C

解析：地球自转使地球不同地区交替面对太阳，形成昼夜交替现象；而昼夜长短变化和四季更替是由地球公转引起的。下列属于我国第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.东北平原

C.长江中下游平原

D.四川盆地答案：D

解析：青藏高原属于第一级阶梯，东北平原、长江中下游平原属于第三级阶梯，四川盆地位于第二级阶梯。世界最大半岛是（

）

A.阿拉伯半岛

B.印度半岛

C.小亚细亚半岛

D.伊比利亚半岛答案：A

解析：阿拉伯半岛位于西亚，是世界最大的半岛。下列气候类型中，年降水最少的是（

）

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.热带草原气候

D.地中海气候答案：B

解析：温带大陆性气候降水少，气温年较差大。我国夏季风主要来自（

）

A.东亚季风

B.南亚季风

C.西亚季风

D.北亚季风答案：A

解析：我国夏季风主要来自东南方的太平洋，属于东亚季风。下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.阳光

B.生产者

C.消费者

D.分解者答案：A

解析：阳光属于非生物因素，生态系统包括生物成分和非生物成分。细菌和真菌在自然界中的作用是（

）

A.只作为分解者

B.有时是生产者

C.维持生态平衡

D.促进植物生长答案：C

解析：细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环，维持生态系统的平衡。下列属于非生物因素的是（

）

A.阳光

B.草

C.风

D.水答案：A

解析：阳光、风、水属于非生物因素，草属于生物因素。植物进行有性生殖时，必须经过的生理过程是（

）

A.出芽生殖

B.果实的形成

C.营养繁殖

D.芽孢形成答案：B

解析：有性生殖包括开花、传粉、受精和果实种子的形成。青蛙的发育属于（

）

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.胎生

D.卵生答案：D

解析：青蛙通过卵生方式繁殖，幼体与成体形态差异较大，属于不完全变态发育。下列属于细菌生殖方式的是（

）

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.分裂生殖

D.胎生答案：C

解析：细菌通过分裂方式进行无性生殖，无性生殖不涉及生殖细胞的结合。用显微镜观察时，物像偏左，要将其移到视野中央，应该向哪个方向移动载玻片？（

）

A.左

B.右

C.上

D.下答案：B

解析：显微镜成像为倒像，物体偏左则应向右移动载玻片。人类的性别遗传是由（

）控制的

A.基因

B.仅由父母的染色体决定

C.DNA

D.染色体答案：D

解析：性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列不属于传染病的是（

）

A.艾滋病

B.肺结核

C.疟疾

D.贫血答案：D

解析：贫血不是由病原体引起的，不具有传染性。下列不属于生物的共同特征的是（

）

A.能进行光合作用

B.能生长和繁殖

C.会呼吸

D.需要营养答案：A

解析：光合作用是绿色植物特有的，不是所有生物都具备。在生态系统中，动物主要扮演什么角色？（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物因素答案：B

解析：动物通过吃植物或其他动物获取能量，属于消费者。基因的显性与隐性决定了（

）

A.生物是否能运动

B.生物能否繁殖

C.生物的性状表现

D.生物的生长速度答案：C

解析：显性基因能控制性状的表达，隐性基因不易表现。下列属于遗传病的是（

）

A.色盲

B.肺炎

C.流感

D.霍乱答案：A

解析：色盲是由遗传因素引起的疾病，其他为传染病。下列属于生物多样性内容的是（

）

A.种群多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是答案：D

解析：生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。青藏地区的自然特征是（

）

A.高寒气候

B.气候湿热

C.高温多雨

D.河网密布答案：A

解析：青藏地区海拔高，气候寒冷，多为高原地形。草履虫通过什么结构进行呼吸？（

）

A.纤毛

B.收缩泡

C.表膜

D.口沟答案：C

解析：草履虫的表膜具有呼吸和气体交换的功能。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝉

B.蜻蜓

C.蜜蜂

D.蟋蟀答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂；不完全变态发育如蝉。下列属于生物与环境相互作用的是（

）

A.植物蒸腾作用增加空气湿度

B.蚯蚓松土

C.人类砍伐森林

D.以上都是答案：D

解析：这是生物对环境的影响，也是环境对生物的作用。传染病传播的关键环节是（

）

A.传染源

B.传播途径

C.易感人群

D.以上都是答案：D

解析：传染病的传播需要传染源、传播途径和易感人群三个环节。下列哪项不属于健康生活方式？（

）

A.均衡饮食

B.常熬夜

C.适度运动

D.定期体检答案：B

解析：常熬夜会破坏人体健康，不属于健康生活方式。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）青藏高原位于我国______级阶梯，其主要地形特点是______。

答案：一；地势高，气候寒冷

解析：青藏高原是第一级阶梯，平均海拔在4000米以上，气候高寒。请简要说明地球自转和公转的区别。

答案：自转是地球绕地轴转动，导致昼夜交替；公转是地球绕太阳转动，导致四季和昼夜长短变化。

解析：地球自转周期短，公转周期长，不同带来的地理现象不同。基因在______过程中通过______传递给后代。

答案：生殖；精子和卵细胞

解析：基因通过生殖细胞传递，是遗传的基础。人体的结构层次从小到大依次是______、______、______、______、______。

答案：细胞；组织；器官；系统；人体

解析：人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。传染病预防的三个基本环节是______、______、______。

答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：这三个环节是预防传染病的关键措施。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察下图，回答以下问题：（1）该图表示的是______生殖方式。

（2）这种生殖方式的特点是______。

（3）这种生殖方式更适合______环境。答案：（1）有性；（2）后代具有遗传多样性；（3）稳定

解析：有性生殖通过两性细胞结合产生后代，比无性生殖具有更强的适应性。观察下图的生态系统的组成图，回答以下问题：（1）图中生产者是______。

（2）分解者是______。

（3）请写出一条食物链：______。答案：（1）植物；（2）细菌、真菌；（3）植物→蝗虫→青蛙→蛇

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，食物链表示能量流动关系。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某同学在实验室中观察洋葱表皮细胞，发现细胞壁较明显，细胞质中有明显的细胞核。请回答：（1）该同学用的是______显微镜。

（2）洋葱表皮细胞具有细胞壁，而动物细胞没有，这是植物细胞的______特征。

（3）如果想观察到更多的细胞，应如何调节显微镜？

（4）这个实验的目的是什么？

（5）实验步骤包括哪些？答案：（1）光学；（2）结构；（3）调大光圈，调低放大倍数；（4）观察植物细胞的结构；（5）制作装片、调节焦距、观察、绘制图示。

解析：植物细胞与动物细胞的结构差异是重要的生物学特征，实验主要考察显微镜使用与细胞结构认识。某生物兴趣小组进行“光对植物生长的影响”探究实验，他们将绿豆苗分为两组，甲组置于黑暗中培养，乙组置于阳光下培养，观察其生长状态。请回答：（1）实验变量是______。

（2）该实验设计是否科学？请说明理由。

（3）实验中需要控制哪些条件？

（4）若乙组比甲组更高大，说明______。

（5）推测甲组的绿豆苗主要表现为什么现象？答案：（1）光照；（2）科学，有对照组；（3）温度、水分、土壤等因素要相同；（4）光是植物生长的必要条件；（5）茎弯曲向光，叶呈黄绿色。

解析：实验探究需设立对照组和控制变量，光是影响植物生长的重要因素。五、材料分析题（10分）材料：某地为了保护环境，禁止乱扔垃圾并设立多个分类垃圾桶。通过此措施，该地每年减少废弃物约30%，同时增加了垃圾回收再利用率。请分析：（1）该行为的