25秋 典中点 三年级英语上（WY版）答案

答案◎点思路◎析易错◎拨疑难答案详解详析课时部分词is连用，故选is。3.MsDe【点拨】Ms首字母需要大写，姓氏4.up【点拨】standup意为“站起来”。5.a【点拨】nice是以辅音音素开头的单词，故选a。4.A【点拨】Ben是男性名字，用He5.B【点拨】“Let'spla3.D【点拨】Longlong是男生，人称代词要用Name:Name:按字母表顺序连线即可。答案详解详析1答案详解详析1任务二：1.BC2.AD2.ZhangXiaomei【点拨】英文中姓和名分开且这个朋友是个男孩，来自中国。C选项是男孩，长城属于中国，故选C。个朋友是个女孩，来自中国。D选项是女孩，鸟巢属于中国，故选D。3.A【点拨】根据“He'sfromthe个朋友是个男孩，来自英国。A选项是男孩，大本钟属于英国，故选A。4.B【点拨】根据“She'sfromtheUS.”可知这个朋友是个女孩，来自美国。B选项是女孩，金门大桥属于美国，故选B。【点拨】根据"Lookattheboy."可知这个朋友是个男孩，故填He。nine【点拨】根据图片信息可知男孩九岁。【点拨】根据图片可知两个女孩是双胞胎。【点拨】根据图片信息可知两个女 孩来自英国。 【点拨】根据图片信息可知两个女孩也是九岁。四任务一：1—AD2—BC任务二：1.F2.F3.T4.T②三年级英语上(WY版)三年级起点3.E;H;I;J;K【点拨】都属于实义动词。3.play【点拨】固定搭配playwith..意为“和……一起玩”。4.help【点拨】帮助某人用help+某人。三三四任务二：LiHua(答案不唯一，注意正确书写playwithmyfriends.(顺序可调换) 听力材料5.Dearfriends,let'sHi,everybody.I'mDiandian.I'mnine.I'mtheUK.Heplayswithme.Andhehelpsme.WeplaywithDiandian.Agoodfriendplayswithyou.参考答案 一般现在时中be动词的用法2.B【点拨】主语为We,be动词用are。3.B【点拨】Hereyouare.意为“给你。”。4.A【点拨】主语Diandian为第三人称单数，be动词用is。 一起玩，故选B。2.D【点拨】根据原文“Weoftensharesnacks相分享零食，故选D。care.”可知Sarah倾听Susan说话，故选A。4.C【点拨】根据原文“Ioftenhelpher.”可知Jane经常帮助Lanlan,故选C。1.B【点拨】根据原文“I'mLucy..Mengmengismyfriend.”可知Mengmeng是Lucy的朋友。2.B【点拨】根据原文“Ioftenhelpher.”可知3.C【点拨】根据材料内容可知主要是讲好朋友互相分享、帮助、倾听和一起玩耍。任务二：及最后一幅图大家把萝卜拔出来了，可知小熊要帮助大家拔萝卜。2.B【点拨】根据图片动物们在拔萝卜可知，pull意为“拉”。3.C【点拨】根据绘本中大家帮助兔子拔萝卜可知，好朋友要互相帮助。日1.C【点拨】为了上学整理书包，应该用介词for,故选C。2.B【点拨】询问远处的物品是什么时，用that指代，故选B。3.E【点拨】apencilcase为物，故主语用It,be动词用is,Itis=It's,故选E。4.A【点拨】Isit..?句型的否定回答为：No,it5.D【点拨】in表示“在……里”,故选D。3.D【点拨】Isi...?句型的否定回答为：No,4.A【点拨】答句为“No,itisn't.”说明问句为一般疑问句，只有A选项符合。5.C【点拨】What'sthat?句型应用“It's..”来可知典典有很多学习用品，故选C。知典典用铅笔写字，故选C。助的)!”可知尺子是有帮助的，故选B。eraser,pencilandpen.”可知选A。【点拨】根据答句“Arulerandapencilcase.”可知问句问的是书包里有什么,故选What's。2.an【点拨】eraser是发音以元音音素开头的单词，故选an。词your;Isthis...?句型的否定回答为：No,it4.It's【点拨】问句为：What'sthis?应用It'...任务二：1.F【点拨】根据原文“Mypencilcaseismissing(丢失的).”可知Mengmeng丢的是文具盒，而不是书，故填F。的橡皮在文具盒里，故填T。4.F【点拨】文中未提到Jim发现的书包里有尺子，故填F。name中字母a发/eI/音，故选C。2.B【点拨】bag和back中字母a发/æ/音，eraser中字母a发/ei/音，故选B。3.A【点拨】at和happy中字母a发/æ/音，what中字母a发/b/音，故选A。④三年级英语上(WY版)三年级起点 3.T【点拨】根据对话内容可知天天收拾书包四任务一：pencilcase2.F【点拨】文中未提及MrPencilBox是Mr3.F【点拨】根据原文"ThisismyfriendMissRuler.Sheplayswithme.”可知是MissRuler帮助MissRuler。五画图略(答案不唯一，根据自己的设计，画出自己喜欢的文具并描述即可)示例：1.What's2.apencil故选C。4.F【点拨】这里需要一个形容词性物主代词来修饰“schoolbag”,故选F。2.What'sthis,Huahua?I任务二：1.T 4.—What'sthat?2.What'sthat?MrRong:Isthisyourpencil?Mengmeng:No,itisn't.It'sHuahua'spencil.MrRong:Diandian,it'syourschoolbag.takecareofyourschoolth四Goodmorning,everyonpleasetakecareofyourschoolthi3.√Pleasetakecareofyoursch 单元重难点提优专训指示代词的用法 单元主题阅读提优专训一1.C知聪聪有一个新书包，故选B。知Amy每天使用她的铅笔，故选C。的，并非在书包里，故为F。妈妈让Lucy照顾Lily,与题干不符，故为F。三任务一：2.C【点拨】根据原文“Books,crayonsanda(卷笔刀)!”可知噪音来自卷笔刀。一1.涂绿色2.涂紫色3.涂橙色4.涂黑色likethetoothbrush(牙刷)”可知牙刷放在灰色垃圾箱里，故填grey。 medicine(药)”可知药放在红色垃圾箱里，food,fruit,therubbish(垃圾)inthekitchen(厨房)”可知厨余垃圾放在绿色垃圾箱里，故4.blue【点拨】根据“Bluebin:toys,clothes,bags—canbeusedagain”可知衣服放在蓝色垃圾箱里，故填blue。意为“给你。”,所以选B。2.A【点拨】询问颜色要用“Whatco所以选A。3.C【点拨】选项A“your”(你的)和选项B“my”(我的)都是形容词性物主代词，放在此处不符合句子结构；“first”(思是“Bobo的第一把雨伞是蓝色的。”,所以选C。4.B【点拨】“orange”是发音以元音音素开4.B【点拨】she、he画线部分发li:/音五任务一：1.B【点拨】根据原文中“Hi,my2.E【点拨】根据原文中"Tiantianhasagreenbook.”可知天天的书的颜色是绿色。yellowruler.”可知龙龙有一把黄色(答案不唯一)图略)巨按照材料涂色：红色的太阳，黑白相间的奶橙色的房子，绿色的树，紫色的花和红色的2.Whatcolour;yellowandpink3.T【点拨】通过图片可知天天拿着黑色的铅笔。ZhangFei.”可知，售货员对典典的猜测表示4.D【点拨】通过图片3和图片4可知，典典grey.”,且前文一直在说不同动物的颜色，they'reyellow.",这里的“they”指代变色龙，(二)树干上的变色龙涂为棕色；仙人掌上的单元听力提优专训听力材料3.umbrella4.yelloDiandian:It'sayellowpen.packmyschoolbag.It'syellow.MypencilcaseThisisapencil.It'sred.Andthishavecolourfulschoolth参考答案四1.气球涂绿色2.钢笔涂黄色3.书涂粉色4.尺子涂红色5.铅笔盒涂紫色单元重难点提优专训Whatcolour引导的特殊疑问句及答语2.Whatcolouris;It's 单元主题阅读提优专训【点拨】根据图片可知，以b开头的物品是book,书是绿色的。2.blue【点拨】根据图片可知，以p开头的物品是pencil,铅笔是蓝色的。orange【点拨】根据图片可知，以s开头的物品是schoolbag,书包是橙色的。【点拨】根据图片可知，以r开头的物品是ruler,直尺是粉色的。5.yellow【点拨】根据图片物品是umbrella,雨伞是黄色的。⑧三年级英语上(WY版)三年级起点2.F【点拨】根据绘本内容可知雨伞是五颜六beach(海滩).”可知是一幅漂亮的画。是一个中国结。)可知，问句是在对事物进行提问，询问“它是什么”。A选项What符合语境，所以选A。所以选C。词的数量，其后要接可数名词复数形式，所以选C。句中已经有了助动词do,助动词后面要接动上Unit下方的数字可知，一共有7个单元，故选C。2.C【点拨】根据目录可知第四单元是有关rulers的，故选C。应该是想要阅读有关钢笔的单元。根据目录可知钢笔的开始页数是13。又因为钢笔后一单元是直尺，直尺的开始页数是15,故选A。4.A【点拨】通过7个单元的题目，可总结本书是关于学习用品的，故选A。5.B【点拨】根据目录可知第一单元是从第2页开始，第二单元是从第8页开始，故第一单元有6页。二1.①③④⑥⑤②2.F【点拨】通过图表可知，天天有十一本书3.F【点拨】通过图表可知，梦梦没有尺子，4.T【点拨】通过图表可知，同同有八本书和5.T【点拨】通过图表可知，尺子一行的数是【点拨】A、B选项中的iC选项中的i发/ai/音。项中的i发/ai/音。项中的i发/1/音。canknowthepassword(密码).”可知密码是典典的电话号码的每一位数字相加，那么,3+2+1+4+5+9+8+7+6+3+2=50,故选B。年9岁，那么2025-9=2016,故选A。喜欢四种颜色，故选C。(二)1.A【点拨】通过统计图中2.C【点拨】通过统计图可知，喜欢粉色的人数最多，故选C。3.A【点拨】表格中共有6种颜色，故选A。4.C【点拨】喜欢黑色的人数加喜欢红色的人数有11人，喜欢橙色的人数有11人。故选C。听力材料4.Let'scounttheschoolbags.One,two,three..四1.Diandian'snumberissix,one,o4.Mengmeng'snumberisse5.Lanlan'snumberis五Mr.Rong:Look!HowmanybalCongcong:Letmecount.One,two,three...Mr.Rong:Howdoyou二04.125.8五1.F【点拨】根据聪聪说的“IcanmakeaChineseknot."可知是聪聪会做中国结而2.F【点拨】根据聪聪说的"Sevenballoons."andanEnglishbook.”可知书包里有一个铅笔 howmany引导的特殊疑问句单元主题阅读提优专训故选C。个杯子24元，故选B。一支铅笔2元，故选B。锅共需花费29元，5顶帽子需要25元，四把三角尺和两支铅笔需要20元。故选C。cute.It'swhite.Ithasthreeblackspots(斑点),spot."可知典典的宠物狗很大。它既漂亮又可爱。它是白色的。身上有3个黑色斑点、2个粉色斑点、4个蓝色斑点和1个黄色斑点，与选项A相符。3处紫色斑点、4处绿色斑点和1处黑色斑点。(同色斑点数量对即可，不用区分顺序)曰(一)2.C【点拨】一共有12个数字并围成一圈，还并且能数的只有数字。故选D。amI?”可知文章最适合的标题是"Whatam代，以Is开头的一般疑问句，其肯定回答为"Yes,主语+is.",否定回答为"No,主语+小的男孩，“brother”符合。故选B。2.A【点拨】对方在表达称赞，为表示礼貌应该回复对方“谢谢”,故选A。知此处为"Andwhoisthat?"故选C。答句“Thatismyfather.”,故选E。说的话进行总结。在听完天天的介绍后，对个人，故填seven。glasses(眼镜).”可知戴眼镜的是爷爷，故adress(连衣裙).”可知穿连衣裙的是奶奶，故填grandma。可知填sister。可知填brother。可知圈B。根据鱼的话中“Yourmummyisgreen."可知圈F。根据乌龟的话中“Your2.T【点拨】根据前三幅图中蝌蚪们说"Thank3.T【点拨】根据第四幅图可知蝌蚪们最终找五任务一：thelaundry(洗衣服).”可知，Diana帮助妈2.pumpupthecastle【点拨】根据“Shehelpsherelder(年纪较长的)brotherpump(给……帮助哥哥给城堡充气。3.Dad【点拨】根据"Shehelpsherdadclean他人)”未体现家人帮助她。故选“Afamilywithlove”(有爱的一家人)。以上选项单词中的o也发/D/。no中的o和(有)sixpeople.”可知，典典家有6个人。2.F【点拨】根据原文"Thisismyfather.Heis手).”可知，典典的爸爸是老师，妈妈是歌手。典典有妹妹，未提到他有哥哥。4.T【点拨】短文讲述了典典的家庭，故标题可能是“Myfamily”。任务二：画图略。(依据文章描述画出典典全家福，包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、典典和妹妹即可。)任务三：1.LiHua(答案不唯一)二(答案不唯一)三年级英语上(WY版)三年级起点四任务一：1.D2.A3.B4.C任务二：1.B2.B3.C4.B【点拨】材料介绍了孔融、花木兰、孟母和刘秀祥，体现了不同人物在家庭中展现出的爱与美好的品质，"DifferentLovingFamilies”(不同的有爱家庭)更能概括材料内容。一略。1.Who【点拨】答句是介绍人，对人提问用2.sister【点拨】"Sheisnine."表明年龄小，3.Where's;in【点拨】答句回答位置，问位置疑问词用Where;表示“在盒子里”用in。4.take;photo【点拨】Let's后接动词原形；a后接可数名词单数。四任务一：1—D2—C3—B任务二：1.B【点拨】根据配图可知妈妈正在挖坑，故可推断dig意为“挖”,故选B。2.B【点拨】根据“Thisismysister.Mysisterlovestosing.”可知，姐姐喜欢唱歌，故选B。兔一家喜欢吃和玩，故选C。4.B【点拨】绘本主题为班尼兔的家庭成员及其喜欢做的事情。选项A和C描述得都比较片面，故选B。听力材料4.IsitHuahua'sfamilyp5.Whoisyourmother'sTherearetenpandasinmyfamily.Thisis参考答案特殊疑问词who的用法的颜色是蓝色，不是黑色。2.T【点拨】根据第一行第二个方框内"Liketodo:cook(烹饪)”可知，妈妈喜欢烹饪。3.T【点拨】根据第一行第一个方框可知，同同有一个弟弟。4.T【点拨】根据第二行中间方框内的“We同同的家庭很幸福。任务二：可以从姓名(Name)、年龄(Age)、最喜欢的颜色(Favouritecolour)等方面制作手抄报。(答案不唯一)brotherandasister.Thisismysheep(羊).”可知阿里家里有爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、阿里和一只羊，故选B。知李飞的家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、李飞和一只宠物狗，故选A。任务二：1.C2.A3.B4.A4.bathroom5.dining五任务一：1—F2—B3—E4—A5—D任务二：涂色略。(门涂绿色，床涂紫色，桌子涂粉色，椅子涂蓝色。)单元主题阅读提优专训单元主题阅读提优专训一任务一任务一：1.F【点拨】根据左下角方框内“Favouritecolour:blue”可知，爸爸最喜欢答案详解详析131.C【点拨】这里需要用形容词性物主代词四任务一：FlatA选B,FlatB选A任务二：1.T【点拨】根据公寓A中的信息“3bedrooms:lbedinea知公寓A有三个卧室。可知公寓B有一个卫生间，而不是两个。3.T【点拨】根据公寓A中的信息“1bigarmchairs”可知公寓A有电视，所以可以看电视。room:Itable,2chairs”可知公寓B的餐厅中有两把椅子，而不是四把。任务三：1.FlatA【点拨】根据丁丁的家庭介绍可知丁丁家选择FlatA更合适。2.FlatB【点拨】根据红红的家庭介绍可知红红家人少，而且此次红红是跟妈妈来的。故适合选择FlatB。图2:Y_EEHT_EDDVQHDMMU火R央VPF上(WY版)三年级起点三年级英语四任务一：1.F【点拨】根据图1及“Welcometomyhouse.It'sbig.”可知Bob的房子是大的，而不是小的。2.T【点拨】根据图3及“Thisismybathroom.It'stidy(整洁的).”可知Bob的卫生间是整洁的。3.T【点拨】根据绘本内容可知，有一个书房和一个院子。4.T【点拨】阅读绘本可知此绘本的主题是介任务二：1.bathroom【点拨】根据“takeabath”可知此处填bathroom。2.kitchen【点拨】根据“cook”可知此处填playhere.”可知此处填run。可知此处填living