江西中考：生物重点知识点大全

江西中考：生物重点知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、生物与环境1.生物的特征生物的生活需要营养，像绿色植物通过光合作用制造自身所需的有机物，动物则以植物或其他动物为食获取营养。生物能进行呼吸，比如人吸入氧气，呼出二氧化碳。生物能排出身体内产生的废物，例如人体通过排尿、出汗和呼气等方式排出废物。生物能对外界刺激作出反应，比如含羞草受到触碰时叶片会合拢。生物能生长和繁殖，种子萌发成幼苗，幼苗不断长大，动物繁殖后代等都是生长和繁殖的表现。除病毒外，生物都是由细胞构成的。2.生物与环境的关系环境影响生物，非生物因素如光、温度、水等会影响生物的生存和分布。例如，在沙漠地区，水分稀少，植物的根系往往很发达，以吸收更多的水分；在寒冷的极地，生物种类和数量都比较少。生物也能适应环境，仙人掌的叶变成刺状，减少水分散失，以适应干旱的沙漠环境。同时，生物还能影响环境，蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，增加土壤肥力。3.生态系统生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。非生物部分有阳光、空气、水等。食物链和食物网是生态系统中物质和能量流动的渠道。在食物链中，能量是单向流动、逐级递减的，物质是循环流动的。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。二、生物体的结构层次1.细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，叶绿体将光能转变成化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。2.组织、器官和系统细胞分化形成不同的组织。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统。三、生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，如衣藻、水绵等。苔藓植物有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株矮小，如葫芦藓等，可作为监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，如肾蕨等。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等；被子植物种子有果皮包被，是最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。2.绿色植物的一生种子萌发需要适宜的环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）和自身条件（完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期）。种子萌发时，首先是吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。植株的生长需要水、无机盐和有机物，需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。3.绿色植物的光合作用和呼吸作用光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用的公式为：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。光合作用和呼吸作用是相互依存的关系，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供能量和二氧化碳。四、生物圈中的人1.人的由来人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类的进化过程中，直立行走是进化发展的基础。生殖细胞包括精子和卵细胞，受精过程在输卵管内完成，受精卵不断分裂形成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外。青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期的身体变化主要表现在身高突增、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强、性器官迅速发育并出现第二性征等方面。2.人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，如缺钙会患佝偻病、骨质疏松症等。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的作用，如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等，消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。食物的消化包括物理性消化和化学性消化，淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化，小肠是消化和吸收的主要场所。3.人体的呼吸呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行温暖、湿润和清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。4.人体内物质的运输血液由血浆和血细胞组成，血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉将血液从心脏输送到身体各部分去，静脉将血液从身体各部分送回心脏，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。血液循环包括体循环和肺循环，体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。5.人体生命活动的调节神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑包括大脑、小脑和脑干。神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。人体的激素调节主要是通过内分泌系统来完成的，内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。如垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，成年时期甲状腺激素分泌过多会患甲亢。五、动物的运动和行为1.动物的运动哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。2.动物的行为动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗算算术、鹦鹉学舌等。社会行为是一些营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为，如蚂蚁、蜜蜂等具有社会行为，它们的群体中往往有明确的分工，有的还形成等级。六、生物的生殖、发育与遗传1.生物的生殖和发育植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如种子繁殖。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接、压条等。昆虫的生殖和发育方式有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等。两栖动物的生殖和发育都离不开水，其生殖方式是体外受精，发育过程为变态发育，如青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，鸟卵的结构中，卵壳和卵壳膜起保护作用，卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分，卵黄是主要的营养物质，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。2.生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质组成染色体，染色体是遗传物质的载体。在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的；在生殖细胞中，染色体和基因都成单存在。生物的性状是由基因控制的，基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状；当控制性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状。相对性状有显性性状和隐性性状之分，例如，豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。七、健康地生活1.传染病和免疫传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性的特点。传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们能阻挡和杀死病原体，清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，它们能溶解、吞噬和消灭病原体；第三道防线是由免疫器官（如胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（如淋巴细胞）组成的，能产生抗体，清除抗原。免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是出生后逐渐形成的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。2.用药和急救安全用药是指根据病情需