江西中考：政治重点知识点归纳

江西中考：政治重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、心理与道德（一）认识自我1.正确认识自己-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。比如从生理上知道自己的身高、体重等特征；从心理上了解自己的性格是内向还是外向，兴趣爱好是什么；从社会角度明白自己在家庭、学校、社会中的角色。-认识自己的途径有自我评价和他人评价。自我评价可以通过自我观察和分析、与他人比较等方式。他人评价则可以通过父母、老师、同学的反馈来了解自己。要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。2.做更好的自己-要接纳与欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，包括自己的优点和不完美。欣赏自己，不是骄傲自大，而是既能为自己的优点和努力喝彩，也能为他人的优秀而鼓掌。-做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。例如，如果你擅长绘画，就可以在这方面多发展；如果你有粗心的缺点，就要努力克服。同时，通过参与各种活动、与他人合作等方式激发自己的潜能。（二）情绪与情感1.情绪-常见的情绪有喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。情绪是复杂多样的，并且会随着情境的变化而变化。-情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。我们要学会以恰当的方式表达情绪。比如，当你生气时，不能随意对他人发脾气，而是可以通过运动、倾诉等方式合理宣泄情绪。-情绪是可以调节的。我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪。比如当你考试失利心情不好时，可以通过听音乐转移注意力，也可以找朋友倾诉来宣泄情绪。2.情感-情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感是复杂的，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。-我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感体验。同时，我们也要学会传递情感正能量，用自己的热情和行动来影响环境。比如在公交车上给老人让座，传递尊老爱幼的正能量。（三）友谊与交往1.友谊-友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，也是一种心灵的相遇。朋友之间要相互关心、相互帮助，共同分享快乐和分担痛苦。-友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。同时，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。-友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时，我们要及时规劝，而不能不加分辨地为朋友做任何事。2.师生交往-教师是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。不同的老师有不同的风格，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。-师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。我们要尊重老师，主动与老师沟通，正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评是关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。二、法律与秩序（一）法律基础1.法律的特征-法律是由国家制定或认可的。这意味着法律是通过特定的国家机关，按照法定程序制定出来的。比如我国的法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的。-法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。-法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。2.法律的作用-法律具有规范作用，它规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。-法律具有保护作用，它通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。当我们的合法权益受到侵害时，法律是我们维护权益的有力武器。（二）特殊保护1.未成年人需要特殊保护-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。-未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。2.保护未成年人的法律和防线-我国保护未成年人的专门法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。-家庭保护是未成年人保护的基础，父母或其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。学校保护是对未成年人进行教育的重要阵地，学校要保障未成年人的受教育权等合法权益。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，如营业性网吧不得允许未成年人进入。司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障，司法机关在处理未成年人违法犯罪案件时要遵循特殊的原则和程序。（三）违法行为与犯罪1.违法行为-根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。行政违法行为是违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如闯红灯。刑事违法行为是违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如抢劫。-无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的法律责任。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。2.犯罪-犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。-刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。-我们要预防犯罪，杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。三、国情与发展（一）基本国情与基本路线1.基本国情-我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。从总体上看，我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。-我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2.基本路线-党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。-以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。（二）经济制度与发展战略1.经济制度-我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济等。-公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。国家毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。2.发展战略-我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我们要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。-我国还实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，努力实现经济发展与人口、资源、环境相协调。（三）政治制度与民主法治1.政治制度-人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，管理国家事务。-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。民族区域自治制度保障了少数民族人民当家作主的权利，促进了民族地区的发展。基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。2.民主与法治-我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。-全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。建设法治中国，要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。我们要树立法治意识，学会依法办事，积极参与法治建设。四、文化与民族精神（一）中华文化1.中华文化的特点-中华文化源远流长、博大精深。从古老的甲骨文到今天的简体汉字，从四大发明到现代的科技创新，中华文化有着悠久的历史和丰富的内涵。-中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。在不同的历史时期，中华文化都能不断发展和创新。2.中华文化的传承与创新-我们要坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。可以通过学校教育、家庭传承等方式让更多的人了解和学习中华文化。-同时，我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。比如将传统的戏曲与现代音乐相结合，创造出更受年轻人喜爱的艺术形式。（二）民族精神1.民族精神的内涵-中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族精神的核