2026年浙江省各地市七、八年级语文下学期期中考试作文题目汇编

七年级作文真题【2025-2026学年浙江杭州十三中教育集团七年级下学期4月期中考】17.阅读下面的文字，按要求写作。(50分)家，承载着《木兰诗》中替父从军的担当；家，也凝结着《骆驼祥子》里被黑暗社会吞噬的“家梦”；家，更牵动着李白诗中“何人不起故园情”的乡愁。家，连接着我们与亲人、与故乡、与这个国家。七年级的你，对于“家”，一定也有自己独特的故事、感受或思考。请结合自己的生活体验，写一篇作文。要求：自拟题目，文体不限（诗歌除外）；不少于500字；不得套作、抄袭；不要出现含有考生信息的人名、校名和地名。【浙江嘉兴市桐乡市2025-2026学年下学期七年级语文4月期中质量监测】项目五：春日抒怀·笔墨传情(40+3分)20.阅读下列材料，按要求写作。汪国真在诗中写过：“当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”生活中总有些人，他们如春风温暖了我们的心灵，如春花般烂漫了我们的年华。对于童年鲁迅来说保姆长妈妈曾给他春天；对于学者杨振宁来说，挚友邓稼先曾给他春天。谁曾为你带来了春天?你们之间发生了怎样的故事?请以“你给了我整个春天”为题，写一篇记叙文。要求：(1)叙述时条理清晰。(2)抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。(3)使用合适的抒情方式突出情感体验。(4)不少于500字，不得套写、抄袭，不得透露个人信息。【浙江省温州市初中名校发展共同体2025-2026学年七年级下学期4月期中语文试卷】【活动五：抒写榜样力量】（50分）18.阅读下面文字，按要求写作。这世界有那么多人，人群里敞着一扇门……世间百态，人海茫茫，总有人在你的生命里留下印记。他们或坚守初心，或温暖热忱，以言行树立你心中的标尺，照亮你前行的路。请以《那个照亮我的人》为题，写一篇记叙文，不少于500字，不出现真实人名、校名。【浙江省永康市2025-2026学年七年级下学期4月期中语文质量监测】三、表达(50分)18.阅读下面的材料，按要求作文。本学期，我们从课本中认识了许多平凡的小人物。老实却坚韧的“父亲”,迷信粗俗却有“伟大神力”的“阿长”……他们都很平凡，却有独特的光芒。你的身边是否也有同样的人?请以“他(她),其实并不平凡”为题目，写一篇记叙性文章。要求：①合理选材，抓住细节，恰当抒情，写出人物的精神；②不少于500字；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出现包含个人信息的人名、校名、地名。【浙江杭州市萧山区朝晖初级中学等校2025-2026学年第二学期七年级期中语文学情调研卷】20.阅读下面的文段，完成写作。(50分)翻开七下语文课本，我们看到了诸多闪耀着的“岁月温情之光”：邓稼先的坚守、闻一多的刚直，是家国大义的责任之光；老山界的星火、黄河的涛声，是山河岁月的信仰之光；阿长的《山海经》、父亲的旧台阶，是凡人俗世的温暖微光。这些光，源自生活，归于平凡，却共同汇聚成了一种穿越岁月的成长力量。它们藏在寻常日子里，也照亮了我们的成长路。请仔细阅读以上材料，结合你的阅读经历和生活体验，写一篇文章，题目自拟。要求：（1）内容充实，要有真情实感；（2）不少于600字，不得抄袭、套作；（3）不得出现真实的人名、校名等。【浙江省杭州高新实验学校2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试卷】活动四：荐光·传扬——在笔尖心田续写光的传承（50分）22.请你完成以下写作任务,积极推荐你心中的“星光人物”。（50分）有些人在世人眼中光芒万丈，却在某个瞬间让你看到平凡的温情；有些人看似普通，却用坚持与热爱活出了非凡的意义。TA可能是你日常接触的对象，也可能是你跨越时空限制后产生灵魂碰撞的“知己”。请以你与TA的故事为内容，写一篇记叙文，通过具体事例展现TA如何在“平凡”与“非凡”中带给你成长的启示。写作要求：①标题自拟，文体自选（诗歌除外）。②不少于500字。③不得套作、抄袭。④不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。【浙江杭州文华中学2025—2026学年下学期七年级语文4月阶段学情自测】五、写作（50分）请以“不一样的你”为题，写一篇文章。（50分）【写作要求】①写一篇记叙文。②不少于500字。③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

八年级作文真题【浙江舟山市第一初级中学2025—2026学年下学期八年级语文第二阶段学情自测】20.作文（50分）请任选一题完成作文1、从“读”至“懂”，是一场认知进阶的探索：读自然，懂草木枯荣里的生命哲思；读城市，懂街巷烟火中的奋斗群像；读时光，懂岁月流转下的沉淀之美；读文明，懂古今传承间的精神根系……请以《读懂________》为题目，写一篇文章。2、稳，不仅是一种姿态，更是一种智慧。稳，让一个人越来越强大。请以“稳”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。【浙江省杭州市十三中教育集团2025-2026学年阶段性检测八年级下学期语文试题卷】五、“追寻·生活之美”主题写作活动（50分）18．阅读下面的材料，根据要求写作。本学期的语文学习之旅，我们与美相遇：在社戏的锣鼓声里，我们听见了民俗的韵律；在大自然的足迹中，我们读懂了时间的诗行；在古人的文字间，我们触摸到了理想的温度。美，从来不在远方，它就藏在我们走过的路、遇见的人、读过的书里……请你根据对上述文字的理解和思考，以“寻美”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于500字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。【浙江省金华市永康市初中联盟2025—2026学年下学期八年级语文期中阶段学情自测】四、表达与交流(50分)19.写作(50分)时序流转，总有一些瞬问或片段让人难以忘怀。或许是一个季节的变换，或许是一天中不同时刻的光影，或许是某个等待了很久终于到来的时刻。请以“时间”为话题，自拟题目，写一篇文章。可以写一个人、一件事、一处景物在时间中的变化，也可以写你在某个特定时间节点的所见所闻、所思所感。注意写出时间带来的痕迹与你的真实体验。要求：①写出真情实感：②除诗歌外，文体不限；③不少于600字：④文中不得出现真实的地名、校名和人名：⑤书写要正确、规范、美观。【浙江省杭州市萧山区回澜初级中学等校2025-2026学年第二学期八年级期中学情调研语文调研卷】任务三：文化自信的书写与传承(50分)19.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分)在时光长河中，我们见证过历史的变迁，瞻仰过伟人的雄姿，观赏过民俗技艺的精湛，体验过科技腾飞的迅猛……其中，总有让你心生敬意的一段岁月、一个人、一座建筑、一种技艺……请以“____让我心生敬意”为题，联系你的学习和生活经历，写一篇文章，分享你的体验和发现。要求：(1)补充题目，角度自定；(2)除诗歌外，文体自选；(3)不少于600字；(4)不得出现含个人真实信息的地名、校名、人名等。【浙江省杭州高新实验学校2025-2026学年八年级下学期期中考试语文试卷】六、写作（50分）17.阅读下面材料，按要求写作。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”“临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌。”阅读是一种旅行，旅行也是一种阅读。阅读和旅行都是一种修行，可以增加阅历，拓宽视野，遇见美好，获得体验和感悟。……读万卷书，行万里路，一路遇见，一路芬芳。……上