甘肃省定西市2026年中考一模语文试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页甘肃省定西市2026年中考一模语文试题一、积累运用1．阅读下面语段，完成题目。行走在定西的乡间，常能听到当地人幽默地介绍：“我们这儿有三宝：洋芋、土豆、马铃薯。”这朴实的笑语，道出了马铃薯与这片土地的深厚情缘。地处黄土高原、青藏高原与西秦岭交汇地带的定西，独特的海拔梯度、雨热同期的气候、较大的昼夜温差、富含钾元素的土壤，让定西成为马铃薯生长的“黄金带”。目前，定西已成为最大的全国脱毒种薯繁育基地、全国重要的商品薯生产基地和薯制品加工基地。走进定西市马铃薯研究所的育种温室，一人多高的马铃薯植株枝繁叶茂，洁白的花朵簇拥开放，枝条上悬挂着的一颗颗翠绿的浆果引人注目。科技赋能不仅在实验室，更深深扎根于guǎngmào田野。在鲁家沟镇，曾经零散的小地块、窄地块已连片平整为万亩“机耕田”，引洮河水通过两级泵站跃上400多米高的山坡，经由115公里管道注入15座调蓄水池，最终通过遍布田间的滴灌口，将水肥精准送达作物根系。（1）根据拼音写汉字，为加点字注音。簇拥________

guǎngmào________（2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（

）①定西市通过深化产学研合作，联合国际马铃薯亚太中心、中国农业大学、中国农科院等科研院所展开种质资源攻关。②其中约15%出口至土耳其、埃及等国。③好种出好苗，良种就是产业的“芯片”。④目前，定西马铃薯研究所已登记4个马铃薯品种，每年生产脱毒苗6000万株、原原种约1.1亿粒。A．④③①② B．③①④② C．①②③④ D．②①③④（3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。2．下面是四幅关于“薯乡墨韵·印象定西”第二届定西市马铃薯主题书法美术作品展的书法作品（局部），其中赏析有误的一项是（

）A．图1为篆书作品，字体略长，笔画圆匀流畅，结构对称均衡，尽显古朴厚重之美。B．图2为草书作品，笔画连绵缠绕，笔势狂放不羁，洋溢着典雅庄重之韵。C．图3为楷书作品，笔画规整平直，结构端庄严谨，给人稳定、庄重的视觉效果。D．图4为行书作品，笔画流畅自然、灵动洒脱，每字各具姿态，整体布白自然雅致。3．下面是某机构对甘肃马铃薯产业的调查统计表，请概括表格反映的主要信息。项目内容种植面积全国前列，是甘肃特色优势农产品主要用途鲜食，加工淀粉，加工薯片、薯条，制作种薯优势气候适宜、品质优良、绿色无污染当前困难品牌知名度不高、深加工不足、销售渠道有限发展方向打造公共品牌、发展精深加工、拓宽电商销路4．小文的爷爷因为肠胃不好，医生建议他可以煮马铃薯当主食。可他常年在地里干农活，总觉得午饭吃马铃薯不顶饱，下午干活没力气。根据下表的信息，小文将如何对爷爷说？品种产地淀粉含量（%）维生素C（mg/100g）口感特征主要用途适宜人群陇薯7号甘肃定西22.318.5绵软香糯，回甘耐饥蒸煮、炸制、加工体力劳动者、主粮替代需求者等合作88号云南昭通16.128.6清脆爽口，汁水丰富炒食、凉拌、炖汤注重健康人群、减肥健身者等克新13号黑龙江克山17.517.2软硬适中，风味均衡加工、鲜食兼用普通日常烹饪者、食品加工企业等5．班级开展“家乡特产·定西马铃薯”主题宣传活动，下面是小逸写的活动启动仪式的发言稿，请你帮她完善。尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在这马铃薯花开如雪、馨香满园的盛夏时节，我们满怀喜悦，迎来了我校“家乡特产·定西马铃薯”主题宣传活动。马铃薯，这种毫不起眼的块茎，却是定西人心中（

）的骄傲。它一头连着贫瘠土地上求生存的记忆，。甘肃洋芋蛋，这句曾被用作调侃的民间俗语，如今在定西人的手中（

）出全新的生机。他们用辛勤的汗水和不懈的创新，将这句带有戏谑意味的旧日调侃，转变为对马铃薯产业（

）发展的赞誉。在陇中这片黄土层深厚、气候独特的土地上，马铃薯已不再是单纯的“救命粮”，而是演变为引领区域经济、融合传统与创新力量的“黄金产业”。愿同学们通过今天的活动，深入了解这枚小小的薯块，在它的故事里读懂家乡，学会感恩，传承奋斗！（1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（

）A．当之无愧

勃发

磅礴 B．问心无愧

焕发

磅礴C．当之无愧

焕发

蓬勃 D．问心无愧

勃发

蓬勃（2）仿照文中画线句子的句式，在横线上补写一句话。（3）小文认为，小逸的开场白还需充实，请你帮她补充相应内容。从“救命薯”到“温饱薯”再到“小康薯”，马铃薯见证了定西人民战天斗地的奋斗历程。在这个历程中，既有“①________？________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）般的迷茫与困顿，也有“②________，________”（李白《行路难·其一》）的自信与执着，还有“③________，________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达与乐观，更有“春蚕到死丝方尽，④________”（李商隐《无题》）的坚守与奉献……定西人用智慧的眼光和执着的探索，将这颗曾填饱肚子的“土蛋蛋”，雕琢为闪耀着科技光芒的“金豆豆”；用开放的胸怀和市场的思维，将这份祖辈传下的乡土营生，拓展为连接国内外的全产业链“大事业”。6．下列对“定西马铃薯”宣传语中修辞手法的判断，正确的一项是（

）A．陇中良田育好物，定西土豆香万家——运用反复、比喻的修辞手法B．马铃薯是乡村振兴的金钥匙，是产业兴旺的摇钱树——运用拟人、夸张的修辞手法C．马铃薯扎根定西沃土，诉说着乡村振兴的动人故事——运用拟人的修辞手法D．吃定西马铃薯，品地道乡土味，绘幸福振兴图——运用设问、排比的修辞手法二、现代文阅读阅读下面文章，完成题目。楼下的邻居挺高冷杜卫东①楼下的邻居挺高冷。比如，偶尔在电梯间相遇，我会点点头，客气一句：“上班呀？”他呢，目不斜视，从鼻腔中挤出一个字：“嗯。”短促而有力，略带一点胸腔共鸣，然后目光直视前方，嘴角微微下垂，再无下文。如是几次，我也不再搭讪了。②为避免尴尬，我有意错开同乘电梯的时间点。不巧遇到，便低头摆弄手机，掩饰心中的窘迫。当然，会不时瞄一眼跳动的楼层数字，门一开，像禁闭解除。后来我发现多虑了，因为每每这时，楼下的邻居依然如故，目不斜视，嘴角下垂，让人不禁想到一句网络流行语：只要我不尴尬，尴尬的就是别人。③可是万万没有想到，最令我尴尬的时刻竟然还不是在电梯间。④那天午后，突降暴雨。正巧有重要邀约，耽误不得，我呼叫了网约车，请司机开进院子接我，然后拿着雨伞匆匆下楼。正好，一辆黑色轿车停在单元门口，我撑起伞冲进雨中，一把拉开车门，坐在副驾驶位置上，说了一句：“来得蛮快呀，走！”司机没理会我，而是递过一瓶矿泉水，我摆摆手，又一次催促：“快走啊，师傅，我要晚了。”司机仍没有着急发动车，拧开瓶盖，一仰脖喝了一口，见我面露不悦，才问：“您这是去哪儿？”我有些恼火，捋捋淋湿的头发，没好气地反问：“你不知道我去哪儿，怎么接的单？真是！”司机也不生气，顺手放下水瓶，指指院门口一辆打着双闪的黑色轿车，问：“您约的是不是那辆车？”我不明白他是什么意思，扭过脸盯住他仔细一看，顿时蒙圈，原来这位司机是楼下的邻居。他看我的目光充满什么呢——戏谑？⑤我很窘迫，一时无地自容：“呦，怎么是你？我，我……”⑥他神态平和，说了我们做邻居以来最多的话：“我也奇怪呢，本想等雨小些送孩子上楼。”他扭头看了一眼坐在后排的孩子。⑦我连声道歉，顾不上暴雨，推开车门赶紧“逃走”。⑧不得不承认，面对我的冒失，邻居应对得体，虽然高冷，但情商“在线”。我不由好奇起他的职业来：健身教练？有可能。他40岁不到，身高一米八，穿搭很时尚。这样的身材，应该是常年健身锻炼的效果。抑或是高校教师或者公司高管？也靠谱，他的气质符合这两种职业的要求，沉稳、干练。还有一种可能——网络达人。因为他时间相对自由，常见到他陪伴刚上小学的儿子。⑨一个星期天，楼里来了一群人，扛着摄像机，拎着话筒，在他家中扯线挂灯。我路过他家门口，听到主持人正在提问：“范总，作为一家科技公司的老板，您是怎样在激烈的竞争中……”⑩原来，邻居姓范，是某公司老总，事业上已小有成就。⑪我想，他的高冷或许和经历有关。在步履匆匆的现代社会，短暂的人际接触成为常态，保持适度的社交距离，或许是一种相对高效的社交模式。估计是在艰难的打拼中，小范逐渐养成了高冷的气质。当然，高冷也和性格有很大关系，性格内向的人往往表现为高冷，但他们的高冷不是傲慢，而是精心守护情感边界。⑫后来发生的一件事，彻底颠覆了我对小范最初的认知。⑬那天，北京下了这个冬天的第一场雪，气温骤降，好在暖气烧得很热。我和妻子准时就寝。迷迷糊糊中，有人敲门！深更半夜的谁会敲门？我们一下坐起身，走到门口隔着猫眼一看，竟是小范，忙开门问：“怎么，出什么事了？”⑭小范神色焦急：“您家暖气漏水了吧？”⑮妻子一头雾水，不解地回“漏水？没有呀。”⑯小范表情认真，语气不容置疑：“不会，我家厨房已经漏水了。”⑰说着，他探头向房间里张望。眨眼工夫，水竟悄悄漫到了客厅。我们大惊，急忙跑进厨房，暖气管竟然出现一个破洞，水柱滋滋往外喷，几乎喷到吊顶，厨房的积水已经没过脚面。我和妻子从未见过这阵仗，一时手足无措，不知如何是好。还是小范处变不乱，他冲进厨房，费力找到暖气闸门拧紧，身上已被浇湿。妻子拿出一件外衣让他换，小范一摆手：“赶快清理积水吧。不然，楼下的住户都会被殃及。”⑱说完，一转身走了。我和妻子望着厨房、客厅、阳台的积水直犯愁。⑲又传来敲门声，是小范，他拎着塑料盆，手里拿着一条浴巾走进客厅，麻利地把浴巾铺在积水里，等浴巾吸足水，捞起后往盆里拧。我和妻子有样学样，效率还挺高，经过一个多小时奋战，积水基本清除干净。中途，我们几次让小范回去休息，他都拒绝了，用略带胸腔共鸣的男中音调侃：“凭你们老两口，估计二楼以上的住户早晨会排着队来索赔。”⑳小范走时，挂钟的时针已经指向午夜两点。㉑第二天，妻子在邻里群发了一则启事：“昨夜家中暖气管爆裂，给楼下邻居带来不便，深表歉意。如造成损失，请联系702户主面商赔偿事宜。”㉒小范住在602室，“受灾”最重，但他表示尚可承受，放弃索赔，后面是祝福的表情包。三、四、五层也有不同程度渗漏，见602如此宽容，也都一笑了之。㉓再与小范电梯间相遇，我依然会点点头，友好地说一句：“上班呀？”他呢，依然目不斜视，情绪如静水深流，波澜不惊，从鼻腔里蹦出一个字：“嗯。”只不过，间隔不超过三秒，会很随意地回一句：“您去散步？”㉔这时，我们的目光会有交汇，尽管短暂，却足以碰撞出善意的火花。㉕显然，生活中值得珍惜的，不仅是流畅的对白。（选自《人民日报》2026年2月2日，有删改）7．小文想把本文改编成一部动画短片，已经设计了两个场景，请你根据文章内容再设计两个场景，并描述画面。场景画面描述场景一：小区电梯间“我”点头微笑，客气道：“上班呀？”邻居小范目不斜视，嘴角微微下垂，从鼻腔挤出一个“嗯”字，短促有力，目光直视前方场景二：小区单元门口暴雨中，“我”撑着雨伞匆匆拉开车门，坐在副驾驶催促快开车；正恼火司机的不慌不忙时，发现司机是邻居小范。小范神态平和地解释缘由，“我”窘迫地“逃”去院门口打着双闪的网约车场景三：①____②_____场景四：③____④_____8．“我”对男人的态度经历了明显的变化。请结合文章内容，简要分析这一变化过程。9．文中多处运用了细节描写来刻画人物，请找出一处并品析其表达效果。10．作者在描写与小范的交往中，巧妙融入了自己对人际关系的感悟。结合文中画线内容，说说作者借此传达的生活感悟。阅读下面文章，完成题目。穿上机械外骨骼，能变“超人”吗吴新宇①在《钢铁侠》《流浪地球》等科幻影视作品中，人类穿上机械外骨骼，瞬间获得强大“超能力”。如今，炫酷的机械外骨骼正逐步应用于军事、工业和医疗康复等领域。②现实生活中的机械外骨骼不同于科幻作品里的“铁甲洪流”，更多的是穿戴在人体表面的人工智能，依靠驱动器、传感器、控制系统等和人体“联动”，智能感知人体和环境的特点，增强人体的运动能力。③对工人来说，它是“超级外挂”，通过意图感知技术精准预判动作，并自适应调节辅助力度；对士兵来说，机械外骨骼是“负重神器”，能将装备的重量传导到地上，减轻行进时的体力消耗；对于那些因中风或脊髓损伤导致下肢瘫痪的患者，机械外骨骼能够帮神经慢慢“记”起怎么走路，实现“说走就走”。④作为能穿上身的“硬功夫”和“软实力”，机械外骨骼首先要像一件合适的“衣服”，结构设计上要基于人体肌骨模型，让外骨骼与人体具有高度的运动相容性。这就好比衣服必须尺寸合适，才能不影响肢体的运动，带来贴身保护和舒适度。⑤其次，机械外骨骼要有足够的“思想”，可以根据穿戴者的行为举止，乃至脑海中的想法实现精准助力。要做到这一点可不容易，需要结合机械、物理、生物等多模态传感信号进行模式识别，对人体的肢体运动、生理电信号、肌肉拉伸情况进行精细检测，并结合具身智能算法进行学习。⑥从理论到实践，面临着更为深刻和复杂的难题。首先，现有的机械外骨骼往往具有刚性框架，质量和体积庞大，难以适应不同个体的身体参数，长时间穿戴会造成不适。其次，理想的机械外骨骼应当能够与人体运动无缝对接，例如在快速行走、跑步或跳跃时，能够即时调整助力大小实现“按需输出”；但受限于传感手段和具身模型的泛化性能，现在的机械外骨骼尚无法满足复杂任务的精准理解需求。此外，续航时长也面临挑战，能量密度仍然有限的电池，也是限制机械外骨骼普及的瓶颈之一。⑦技术进步正推动着机械外骨骼往“轻、智、亲民”的方向发展。随着材料科学的不断进步，新型轻量化材料的应用将使得机械外骨骼更加舒适，不给穿戴者带来过重的负担；依靠AI大模型，机械外骨骼能够根据穿戴者的需求自适应切换工作模式，为使用者提供更加个性化的辅助；此外，随着制造成本的逐步降低，机械外骨骼将不再只是医疗和军工领域的高端产品，还会渐渐走进日常生活，成为老年人等群体的重要辅助设备，甚至可能出现在太空探索、灾难救援等复杂环境中。⑧总的来说，机械外骨骼正从科幻电影中的神奇装备逐步走向现实，带来更多便利。随着技术的不断突破，机械外骨骼将更加轻量化、智能化、市场化，不仅增强人体机能，还能帮助人类突破自身局限，为人机协同的宏阔远景开拓更大空间。（选自《人民日报》2026年1月17日）11．请根据第②段的内容，为“机械外骨骼”下定义。12．机械外骨骼目前主要面临的发展瓶颈有哪些？13．根据文章，下列说法正确的一项是（

）A．本文的说明对象是“机械外骨骼”，据此判断，本文属于一篇事理说明文。B．本文先讲应用场景，再讲原理，再讲挑战与趋势，采用的是由现象到本质的逻辑顺序。C．文章开头通过列举科幻影视作品，引出了机械外骨骼正逐步应用于多个领域的话题。D．文章第④段运用了作比较、打比方等说明方法来说明事理，使说明更具有说服力。14．下面是某校科技小组发布的关于机械外骨骼发展方向的ppt截图。请你根据文章内容，补充空缺部分。发展方向具体内容轻量化应用新型轻量化材料，使机械外骨骼更舒适，不给穿戴者带来过重负担①_____②______③_____④______三、文言文阅读阅读下面文言文，完成题目。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（选自《送东阳马生序》）【乙】三十四年①，苏厉谓周君曰：“秦破韩、魏，扑师武②，北取赵蔺、离石③者，皆白起也。今又将兵出塞攻梁，梁破则周危矣。君何不令人说白起乎？曰'楚有养由基者，善射者也。去柳叶百步而射之，百发而百中之。左右观者数千人，皆曰善射。有一夫立其旁，曰“善，可教射矣”。养由基怒，曰：“客安能教我射乎？”客曰：“非吾能教子支左诎右也。夫去柳叶百步而射之，百发而百中之，不以善息，少焉气衰力倦，弓拨矢钩④，一发不中者，百发尽息。”今破韩、魏，扑师武，北取赵蔺、离石者，公之功多矣。今又将兵出塞，过两周⑤，倍⑥韩，攻梁，一举不得，前功尽弃。公不如称病而无出。”（选自《史记·周本纪》，有删改）【注释】①三十四年：周赧（nǎn）王三十四年，即公元前281年。②扑师武：打败魏国将领师武。③蔺、离石：均为赵国的地名。④弓拨矢钩：弓拉不开，箭射不直。⑤两周：西周、东周。⑥倍：同“背”，背向着，背对着。15．解释下列句中加点的词。（1）主人日再食_______（2）腰白玉之环___________（3）客安能教我射乎______（4）非吾能教子支左诎右也___________16．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．无从致书以观

不以善息 B．门人弟子填其室

有一夫立其旁C．当余之从师也

公之功多矣 D．足肤皲裂而不知

百发而百中之17．用现代汉语翻译下列句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）今又将兵出塞攻梁，梁破则周危矣。18．从【甲】【乙】两文看，苏厉说服白起的方法与宋濂劝勉马生的方法有什么共同特点？请结合两文内容简要分析。四、诗歌阅读阅读下面诗词，完成题目。【甲】菩萨蛮·寄女伴秋瑾寒风料峭侵窗户，垂帘懒向回廊步。月色入高楼，相思两处愁。无边家国事，并入双蛾翠【注释】。若遇早梅开，一枝应寄来！【乙】满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！【注释】蛾翠：借指长而美的眉毛。19．下列说法正确的一项是（

）A．【甲】词“寒风料峭侵窗户，垂帘懒向回廊步”描绘了深秋寒风劲吹、词人懒懒踱步的场景，体现出词人愁绪满怀的状态。B．【甲】词“月色入高楼，相思两处愁”借月光洒入高楼这一景象，营造出一种清幽又略带哀愁的氛围，烘托出词人的相思与愁绪。C．【乙】词“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”中“蛾眉”指美丽的外貌，词人借此表达对女性身份的厌恶与排斥。D．【乙】词“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”通过对比，表达了词人对自身不能成为男儿的遗憾和对男儿气概的不屑。20．【甲】【乙】这两首词表达的情感有什么相同之处？五、整本书阅读21．尼采在《查拉图斯特拉如是说》中说：“不能听命于自己者，就要受命于他人。”请你从《钢铁是怎样炼成的》或《水浒传》中选择一个人物说一说你对这句话的理解。22．读了《简·爱》，结合主人公简·爱的具体经历，谈谈你对下面这段话的理解。“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”六、写作23．《楼下的邻居挺高冷》一文中，收拾好积水，小范走时，挂钟的时针已经指向午夜两点。此时的“我”回想这一晚发生的一切，内心一定百感交集。请发挥想象，以“我”的视角，续写“我”之后的反应与心理活动。（120字左右）24．请以“闪耀在心中的那道光”为题目，完成作文。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。25．下面的材料引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

参考答案1．【答案】（1）cù；广袤（2）B（3）将“全国”放在“最大的”之前。【详解】（1）注意“簇”的注音。（2）语段围绕马铃薯良种培育展开论述。③句点明良种对马铃薯产业的重要性，承接上文的“育种温室”场景，起到了总领下文的作用，应排在首位；①句具体说明了定西市为培育良种所采取的措施，是对③句观点的展开，应紧跟③句；④句是①句中“攻关”取得的具体成果，用数据证明了良种培育的成效，因此排在①句之后；②句用“其中”指代④句中的“原原种”，补充说明了这些成果的市场情况，作为成果的延伸，应排在最后。据此可知，正确顺序为③①④②。（3）画波浪线句子存在语序不当的问题，表示领属/范围的“全国”应放在形容词“最大的”前面。2．【答案】B【详解】B.“洋溢着典雅庄重之韵”是楷书的特点。3．【答案】示例：甘肃马铃薯是当地特色优势农产品，种植规模位居全国前列，具有气候适宜、品质优良等优势，用途广泛；但目前存在品牌知名度不高、深加工不足、销售渠道有限等问题，未来需通过打造品牌、发展精深加工、拓宽电商销路来推动产业发展。（意近即可）【详解】首先，全面观察表格，明确其围绕甘肃马铃薯产业展开，包含种植面积、主要用途、优势、当前困难和发展方向这几个项目。接着，对每个项目内容进行梳理提取关键信息。然后，将这些不同项目信息整合起来，先阐述甘肃马铃薯的基本情况，包括种植规模、优势及用途；再说明目前面临的困难，如品牌、加工、销售方面的问题；最后提及未来发展方向。最终，用简洁流畅的语言将这些信息概括表述出来，形成完整答案。示例：甘肃马铃薯产业特色鲜明。种植面积处于全国前列，是当地极具优势的特色农产品。其用途多样，可鲜食，还能加工成淀粉、薯片、薯条，也可制作种薯。该产业优势突出，当地气候适宜马铃薯生长，产出的马铃薯品质优良且绿色无污染。不过，目前产业发展面临一些困境，品牌知名度较低，深加工水平有待提升，销售渠道也较为局限。为推动产业进一步发展，未来将着重打造公共品牌，大力发展精深加工，积极拓宽电商销路，以提升产业竞争力和市场影响力。4．【答案】示例：爷爷，您可以试试陇薯7号马铃薯。它的淀粉含量高，口感绵软香糯，回甘耐饥，特别适合蒸煮当主食，能给您提供充足能量，下午干农活也更有力气，而且对肠胃也温和。【详解】根据题干可知爷爷的核心需求：需要马铃薯当主食，可他干农活属于体力劳动者，担心吃不饱、干活没力气。对应表格信息筛选匹配，陇薯7号淀粉含量22.3，远高于合作88号的16.1、克新13号的17.5；陇薯7号的口感特征标注了回甘耐饥，合作88号的口感特征清脆爽口，汁水丰富，克新13号的口感特征软硬适中，风味均衡，陇薯7号更耐饥饿；陇薯7号适宜人群明确包含体力劳动者、有主粮替代需求的人，合作88号适宜人群是注重健康人群、减肥健身的人，克新13号适宜人群是普通日常烹饪者、食品加工企业等，因此陇薯7号完全符合爷爷的情况。示例：爷爷，您选陇薯7号煮来当午饭就好啦，它淀粉含量很高，吃着绵软还耐饿，本来就适合您这样干农活的体力劳动者，当主食完全够顶饱，下午干活也有力气的，您放心吃就好。5．【答案】（1）C（2）示例：一头通向乡村振兴奔小康的希望（3）云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；蜡炬成灰泪始干【详解】（1）第一空：当之无愧：指承受得起某种称号或荣誉，没有愧色；问心无愧：指内心没有愧疚。此处形容马铃薯是定西人心中“承受得起”的骄傲，用“当之无愧”更恰当。第二空：焕发：指光彩四射、振作；勃发：指蓬勃生发。此处形容旧调侃变新赞誉，且“焕发生机”是固定搭配，用“焕发”更恰当。第三空：蓬勃：形容繁荣旺盛；磅礴：形容气势盛大。此处形容马铃薯产业的发展状态，用“蓬勃”更恰当。（2）结合原句可知，句式为“它一头连着+（背景+偏正短语）”，内容上要对应“过去求生存”，延伸出马铃薯对当代定西的发展意义，符合主题、句式一致即可。示例：另一头牵着新时代里奔小康的梦想（3）注意“秦岭、蓝、济、沧、蜡炬”等字词的书写。6．【答案】C【详解】A.宣传语中没有反复的标志，也没有使用比喻，上下句只是对偶句式；B.宣传语中把“马铃薯”比作“金钥匙”“摇钱树”，用的是比喻的修辞手法，并没有使用拟人或夸张；D.宣传语中三个短语结构相似，用的是排比的修辞手法，但没有设问的形式。【答案】7．示例一：小范家门口；楼里来了一群人，扛着摄像机，拎着话筒，在小范家扯线挂灯。“我”路过他家门口，听到主持人的提问，知道了小范是一家科技公司老总，理解了他的“高冷”；示例二：深夜“我”家厨房；面对滋滋往外喷水柱的暖气管和积水没过脚面的厨房，“我”和妻子手足无措；来敲门示警的小范冲进厨房，奋力拧紧暖气闸门，不顾身上已被浇湿，嘱咐“我们”赶快清理积水示例三：深夜“我”家厨房、客厅、阳台小范拎来塑料盆，手里拿着一条浴巾，麻利地把浴巾铺在积水里，等浴巾吸足水，捞起后往盆里拧。“我”和妻子照着做。挂钟的时针指向午夜两点示例四：小区邻里群妻子在群里就暖气管爆裂而给楼下邻居带来的不便致歉并承诺赔偿，“受灾”最重的小范表示放弃索赔并送上祝福表情包，其他受影响的邻居见状一笑了之

示例五：小区电梯间“我”点头道：“上班呀？”小范依然目不斜视，从鼻腔发出“嗯”后，很快随意问一句：“您去散步？”两人目光短暂交汇（按事件发展顺序，任意答出不重复的两组即可）8．①误解与疏离。起初因邻居“目不斜视”“嘴角微微下垂”的高冷态度，作者误以为其傲慢难相处，刻意回避，甚至感到窘迫尴尬。②好奇与猜测。暴雨误乘事件后，作者虽尴尬却意识到邻居“应对得体，情商在线”，开始对其职业与性格产生好奇与猜测。③改观与理解。得知小范是公司老总后，作者反思其“高冷”或许源于现代社交中的距离感、性格内向或精心守护的情感边界，态度由误解转为理解。④敬重与温暖。深夜漏水事件中，小范主动出手、全程参与、婉拒赔偿，作者彻底颠覆认知，感受到其外冷内热、沉稳担当的品格，结尾“目光交汇”传递出善意的共鸣。9．示例：句子：“他冲进厨房，费力找到暖气闸门拧紧，身上已被浇湿。妻子拿出一件外衣让他换，小范一摆手：‘赶快清理积水吧。不然，楼下的住户都会被殃及。’”表达效果：通过“冲进”“费力找到”“拧紧”“一摆手”等一系列动作细节和简短有力的语言描写，将小范“高冷”外表下的热心、担当与细致关怀具象化，让读者在突发事件场景中真切感受到他内在的温度与人格力量，也使人物形象更立体、真实、令人敬佩。10．示例：作者通过电梯间从冷淡到善意回应的变化，以及小范在关键时刻的热心相助，领悟到：人与人之间的温暖不只体现在频繁、流畅的言语交流，更在于关键时刻的真诚行动与默默关怀。真正的亲近与信任，可以在沉默与距离中孕育，在患难相助时显现；我们应珍惜那些不善言辞却用心守护他人的人，他们让生活更有温度与安全感。【分析】本文以“高冷”为线索，通过电梯偶遇、暴雨误乘、深夜救险等生活片段，刻画了一位外冷内热的邻居形象。作者运用欲扬先抑手法，从误解疏离到敬重温暖，展现人际认知的转变。细节描写生动，情节层层递进，于平凡中见真情，揭示冷漠表象下的人性温度，传递了“行动胜于言辞”的交往真谛。【详解】7．解题时需紧扣文章内容，选取文中具有代表性的场景进行画面描述。首先，通读全文，梳理情节脉络，找出除“电梯偶遇”“暴雨误乘”外的其他重要场景。其次，分析每个场景的核心内容，如“得知身份”场景中，重点是“我”路过小范家，看到拍摄现场，得知其老总身份；“深夜救险”场景中，重点是小范主动帮忙处理漏水；“邻里和解”场景中，重点是小范放弃索赔。最后，选取两个场景，用简洁的语言描述画面，突出人物动作和场景氛围。示例：场景三：小范家门口楼里来了一群人，扛着摄像机，在小范家布置拍摄现场。“我”路过时听到主持人提问，得知小范是科技公司老总，理解了他的“高冷”。场景四：深夜“我”家厨房暖气管喷水，厨房积水没过脚面，“我”和妻子手足无措；小范冲进来拧紧闸门，浑身湿透却拒绝换衣，催促“我们”赶紧清理积水。8．①误解与疏离：根据第①段第3、4句和第②段第1句可知，起初“我”因小范的“高冷”态度，误以为他傲慢难相处，所以刻意回避，感到窘迫。②好奇与猜测：根据第④段倒数第2句和第⑧段第1、2句可知，暴雨误乘事件后，“我”意识到小范“应对得体”，开始对他的职业和性格产生好奇。③改观与理解：根据第⑨段第2句和第⑪段第1、2句可知，得知小范是老总后，“我”理解了他的“高冷”可能源于社交习惯或性格，态度由误解转为理解。④敬重与温暖：根据第⑰段最后两句小范深夜帮忙处理漏水、第㉒段第1句小范放弃索赔等情节，以及第㉓段最后一句和第㉔段内容可知，深夜漏水事件让小范的热心担当彻底打动了“我”，“我”对他产生了敬重，两人关系变得温暖。9．首先，在文中寻找具有表现力的细节描写，如小范处理漏水时的动作、语言，或电梯偶遇时的神态。其次，分析细节描写的表达效果，如通过动作描写展现人物的性格特点，通过语言描写体现人物的内心情感。最后，结合具体内容，阐述细节描写如何使人物形象更立体、主题更鲜明。示例：句子：“他呢，依然目不斜视，情绪如静水深流，波澜不惊，从鼻腔里蹦出一个字：‘嗯。’只不过，间隔不超过三秒，会很随意地回一句：‘您去散步？’”表达效果：通过“目不斜视”“波澜不惊”的神态描写和“蹦出”“随意回一句”的动作、语言描写，将小范前后态度的变化具象化。从最初的冷淡到后来的主动回应，细节中透露出他对“我”的接纳与善意，让人物形象更真实，也体现了人际交往中“行动胜于言辞”的温暖。10．根据第㉓段最后一句和第㉔段内容可知，小范虽然依旧“高冷”，但主动的回应和目光的交汇，让“我”感受到了善意。结合第⑥段第1句小范在暴雨中平和应对“我”的冒失、第⑰段最后两句深夜主动帮忙处理漏水等情节可知，作者想传达的生活感悟是：人际交往的暖意，未必依托于热络的言语往来，更藏于危急关头的挺身而出与无声守护。真挚的情谊与信赖，能在静默与分寸感中悄然生长，在困境互助时愈发清晰；我们当珍视那些拙于表达却以行动护佑他人的人，正是他们为生活注入了暖意与踏实感。【答案】11．机械外骨骼是一种穿戴在人体表面，依靠驱动器、传感器、控制系统等与人体“联动”，能够智能感知人体和环境特点、增强人体运动能力的人工智能设备。12．①结构上，现有外骨骼多为刚性框架，质量、体积大，穿戴不舒适，难以适配不同个体；②控制上，传感手段与具身模型泛化性能有限，无法精准理解复杂任务、实现“按需输出”；③能源上，电池能量密度有限，续航能力不足。13．C14．智能化；依靠AI大模型，能够根据需要自适应切换工作模式，为使用者提供更加个性化的辅助；市场化（或亲民化）；从医疗和军工领域的高端产品，渐渐变为日常生活中的重要辅助设备【分析】这篇科普文以“机械外骨骼”为核心，以“科幻—现实—未来”为脉络，用通俗的比喻、贴近生活的场景，将硬核科技转化为易懂的知识，既展现了技术的应用价值，也客观呈现了现存难题，兼具科普性与前瞻性，读来清晰晓畅。【详解】11．下定义需要整合事物的本质属性，结合第②段可知其核心特征：穿戴位置、工作原理、功能、属性，整理成“……是……”的判断句式即可。12．结合第⑥段可知，原文从三个维度点明瓶颈：一是硬件层面，刚性框架导致的质量、体积问题，适配性差；二是技术层面，传感与模型限制，无法满足复杂任务的精准对接；三是能源层面，电池能量密度有限，续航问题凸显。13．A.本文说明对象是“机械外骨骼”，内容围绕其定义、应用、瓶颈与发展趋势展开，属于事物说明文，而非事理说明文，该选项表述错误；B.文章顺序为：①科幻引出话题→②定义原理→③应用场景→④-⑤设计要求→⑥现存瓶颈→⑦-⑧未来趋势，按照认知逻辑展开，并非由现象到本质的顺序，该选项表述错误；D.结合第④段可知，此句将“机械外骨骼与人体的适配性”比作“衣服的合身度”，仅使用了打比方的说明方法；文中未出现将两类事物进行对比的表述，因此“作比较”的说法错误。14．①和③：结合第⑦段可知，原文明确点明机械外骨骼未来往轻、智、亲民三个方向发展，题干已经给出“轻量化”，剩余两个方向对应“智能化”和“亲民化（市场化）”。②：结合第⑦段可知，“智”是文中明确的发展方向之一，原文直接点明了其技术依托和核心功能，这正是“智能化”的具体体现。④：结合第⑦段可知，“亲民”核心是降低门槛、拓展应用场景，原文从“成本降低”这一前提，引出了应用场景的拓展：从高端领域走向日常生活，覆盖老年辅助、太空探索、灾难救援等更多场景，这正是“亲民化/市场化”的具体体现。【答案】15．供养，给……吃；用作动词，在腰间佩戴；怎么；同“屈”，弯曲16．B17．（1）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（2）现在（白起）又率领军队出边塞去攻打梁国，梁国被攻破那么周国就危险了。18．示例：两人都是用委婉劝谏的方法，都易于对方接受。苏厉以射柳叶者为喻，劝谏白起不要出战；宋濂是现身说法，用自己艰苦求学的经历，鼓励马生想要学业有成必须克服种种困难，抵制各种物质诱惑，勤学好问、专心致志。【分析】两文虽体裁迥异，却以“选择”与“坚守”为内核，形成互文张力。甲文以序体自叙求学苦况，以“中有足乐”的内在追求，消解物质匮乏，彰显精神主宰的力量；乙文借史事设喻，以养由基的故事警示白起，功名盛极当知止，体现对进退选择的理性思考。二者一叙个人心志，一论处世智慧，于不同维度诠释了精神自主与清醒抉择的重要性。【详解】15．（1）句意：店主人每天供给两顿饭。食：供养，给……吃。（2）句意：在腰间佩戴着白玉环。腰：用作动词，在腰间佩戴。（3）句意：客人怎么能教我射箭呢？安：怎么。（4）句意：并不是我能教你左手撑弓、右手拉弦（射箭的技巧）。诎：同“屈”，弯曲。16．A.连词，来/介词，在……时候；B.代词，他的/代词，他的；C.助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义/结构助词，的；D.连词，表转折，却/连词，表顺承，就。17．注意下列重点字词：（1）以：因为；口体之奉：指吃穿的供给；不若：不如。（2）将兵：率领军队；破：被攻破；危：危险。18．结合甲文可知，宋濂并未直接说教，而是以自身求学经历为实例，将“手自笔录”“百里从师”“足肤皲裂”的艰辛，与同舍生的奢华生活对比，以“以中有足乐者”点明精神追求对物质匮乏的超越。他以自己的真实经历，向马生传递“勤学需守本心、不慕虚荣”的道理，用亲身经历的感染力替代空洞说教。结合乙文可知，苏厉没有直接指责白起的用兵风险，而是以养由基百步穿杨、却因不知“善息”而前功尽弃的寓言为喻，类比白起“屡战屡胜却不知止”的处境。他将白起的战功比作养由基的百发百中，将攻梁的风险比作“一发不中”，用寓言的类比说理，委婉揭示“功高易折、不知止则前功尽弃”的道理，避免了直接劝谏的生硬。两人都未采用直接说教的方式，而是借助具体事例（亲身经历/寓言故事），以委婉、具象的方式传递观点，避免了空洞说教，让听者在共情与类比中自然接受道理，说服力更强。示例：宋濂与苏厉的劝说方法都避免了空洞说教，以具体事例为依托，委婉传递观点。宋濂以自身求学“勤且艰”的经历现身说法，用“手自笔录”“百里从师”“以学为乐”的真实事例，向马生传递勤学守心的道理，以亲身经历的真诚引发共情；苏厉以养由基百步穿杨、不知止则前功尽弃的寓言类比，将白起的战功与风险设喻，委婉劝诫他功成需知止，以类比说理的巧妙避免了直接劝谏的生硬。【参考译文】【甲】我小时候就特别爱好学习。家里贫穷，没有办法得到书来读，常常向藏书的人家去借，亲手抄录，约定日期归还。天气极寒的时候，砚台里的墨汁冻成了冰，手指冻得不能弯曲伸直，也不敢懈怠。抄录完毕，跑着把书送回去，不敢稍微超过约定的期限。因此人们大多愿意把书借给我，我于是能够广泛阅读各种书籍。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有学识渊博的老师和名人交往，曾经快步走到百里以外，拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。那位前辈德高望重，学生们挤满了他的屋子，他从不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站在他的旁边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话辩解；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，最终还是获得了不少教益。当我跟从老师学习的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山和巨大的山谷里。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，大雪深达数尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。到了学舍，四肢僵硬得不能动弹，服侍的人拿热水给我浇洗，用被子围盖着我，过了很久才暖和过来。住在旅店里，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的食物可以享用。同屋的同学们都穿着华丽的丝绸衣服，戴着用红缨和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边挂着香囊，光彩照人，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，一点也没有羡慕的意思，因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。现在我虽然年老了，也没有什么成就，所幸还做了官，承受着天子的恩宠，跟随在公卿们的身后，每天在皇帝身边侍奉，准备接受询问，天下人也错误地称颂我的姓名，更何况那些才能超过我的人呢？【乙】周赧王三十四年，苏厉对周君说：“秦国攻破韩、魏两国，打败魏国将领师武，向北夺取赵国的蔺、离石等地，都是白起带兵打的。现在他又要带兵出塞攻打梁国，如果梁国被攻破，那周王室就危险了。您为什么不派人去劝说白起呢？就说：‘楚国有个叫养由基的人，是个擅长射箭的人。他距离柳叶一百步去射，百发百中。旁边观看的几千人，都说他射得好。有一个人站在他旁边说：“好，可以教你射箭了。”养由基生气地说：“客人你怎么能教我射箭呢？”那人说：“我不是能教你左手撑弓、右手拉弦的技巧。你距离柳叶一百步射箭，百发百中，却不趁着射得好的时候停下来，等一会儿力气衰减、疲倦了，弓拉不开、箭射不直，只要有一箭射不中，之前的百发百中就全白费了。”如今攻破韩、魏，打败师武，向北夺取赵国的蔺、离石，都是您的功劳，您的功劳已经很多了。现在又要带兵出塞，经过东西两周，背对着韩国，去攻打梁国，要是有一次攻打不成功，之前的功劳就全白费了。您不如谎称生病，不要带兵出征了。”【答案】19．B20．示例：两首词都表达了词人深沉的家国情怀（或：忧国忧民的情怀），体现了女性的觉醒意识与家国担当。甲词借“无边家国事，并入双蛾翠”将个人相思与家国命运相连，暗含对国家前途的忧虑；乙词则以“四面歌残终破楚”“心却比，男儿烈”等句，抒发对国家危局的痛心与自身救亡图存的壮志。【分析】秋瑾的两首词，一柔一刚却同具侠骨。《菩萨蛮》以闺中相思写家国愁，寄梅之约藏知己相勉的赤诚；《满江红》直抒胸臆，以“心却比，男儿烈”破性别桎梏，道尽壮志难酬的孤愤。二者互为表里，尽显她身为女性革命者的柔肠与豪情。【详解】19．A.“深秋寒风劲吹”不准确，“料峭”多形容春寒，常用来指春天微寒、略带寒意的风，并非典型的“深秋凛冽寒风”；“侵窗户”只是寒气悄悄透入，并非“劲吹”那种猛烈、强劲的状态。“懒向回廊步”意为词人因心绪不佳而懒得迈步走向回廊，并非在回廊中懒懒踱步，选项对词句的理解出现偏差，因此该说法错误；C.这句词的意思是：他们硬是把我当作柔弱的女子看待，我对此根本不屑一顾。“蛾眉”代指女子，词人并非厌恶女性身份，而是不屑于世俗强加给女性的柔弱、依附的刻板印象，渴望突破性别束缚，而非排斥女性身份。因此，该选项表述错误；D.这句词的意思是：我虽然不能跻身男子的行列，但我的心，却比男子的心还要刚烈。词人并非遗憾“不能成为男儿”，更不是“不屑男儿气概”，而是通过对比，表达自己虽身为女子，却有着比男子更刚烈的报国之志与英雄豪情。因此，该选项表述错误。20．结合甲词可知，开篇起兴，以凄清的深秋之景起笔，用“懒向回廊步”的慵懒姿态，铺垫出词人内心的愁闷，为下文的相思与家国之愁蓄势；接着借月光将个人相思之愁具象化，同时以“两处愁”暗示这份愁绪并非仅为儿女情长，而是与女伴心有灵犀的共同牵挂，为后文的家国之愁埋下伏笔；“无边家国事，并入双蛾翠”直接将个人愁绪与家国命运绑定，点明“相思”的内核并非私情，而是与女伴共同对家国危难的忧虑，让闺阁愁绪有了家国的重量；最后以梅花象征高洁不屈的气节，寄梅之约既是对友人的思念，更是与女伴约定坚守初心、共赴家国大义的赤诚期许，愁绪中满含报国热忱。结合乙词可知，开篇以中秋佳节、菊花盛放的秋景起笔，看似写景，实则以佳节美景反衬词人内心的孤独与漂泊之感，为下文的愤懑与豪情铺垫；接着借“四面楚歌”的典故，暗喻自己身处的困境，又以“强派作蛾眉，殊未屑”直接抒发对世俗强加的女性刻板印象的不屑，突破了闺阁词的局限，展现出不甘被性别束缚的愤懑；又通过“身”与“心”的对比，直抒胸臆，表达自己虽为女子，却有着比男子更刚烈的报国之志，将个人愤懑升华为强烈的家国情怀；最后以“青衫湿”化用白居易《琵琶行》的典故，抒发了知音难觅、壮志难酬的孤独与悲愤，而这份悲愤的底色，仍是对家国命运的牵挂与报国无门的遗憾。示例：两首词的情感共同点在于：都以个人愁绪为载体，寄寓了深沉的家国情怀与报国之志。《菩萨蛮》中，词人将对女伴的相思与对家国命运的忧虑融为一体，寄梅之约藏着共赴大义的期许；《满江红》中，词人以中秋羁旅之思起笔，却直抒胸臆表达突破性别束缚、投身报国事业的强烈愿望，即便身处困境，也不改济世初心。21．【答案】示例一：保尔·柯察金是一个始终“听命于自己”的人。他从小在艰苦的环境中长大，但从未向命运低头。在战场上，他冲锋陷阵，英勇作战；在和平建设中，他顶风冒雪，修筑铁路；即使后来双目失明、全身瘫痪，他也没有“受命于他人”——没有屈服于病痛的摆布，而是选择拿起笔，以文学创作的方式继续为革命事业奋斗。他始终听从自己内心的召唤，听从自己对理想和信念的坚守，因此他的一生是主动的、有方向的、充满力量的。相反，如果他当初听命于命运的安排，在瘫痪后选择放弃，那他就会成为一个被命运驱使的人。保尔用自己的一生证明了：只有听命于自己，才能成为命运的主人。示例二：林冲的经历很好地印证了尼采的这句话。他身为八十万禁军教头，可面对高衙内调戏妻子、高俅父子的步步紧逼，一再隐忍退让，选择“受命于他人”听从权贵的摆布，接受发配沧州的命运。在野猪林，他险些被董超、薛霸害死，仍劝阻鲁智深不要杀人；在沧州牢营，他逆来顺受，只盼着有朝一日能够回去。然而，他的退让换来的却是陆谦、富安火烧草料场，要置他于死地。直到在山神庙听到真相，他才终于醒悟：一味听命于人，只会被人逼上绝路。风雪夜，他怒杀陆谦等人，毅然走上梁山，从此开始“听命于自己”，主宰自己的命运。林冲用前半生的教训告诉我们：不能听命于自己者，终将受命于他人，任人宰割。【详解】尼采的这句话，核心是“自我意志的主宰权”：一个人若能以坚定的信念掌控自己的人生，就是“听命于自己”；若没有独立的目标与原则，就只能被他人、环境或命运推着走，也就是“受命于他人”。以《钢铁是怎样炼成的》中保尔为例：保尔的成长过程，就是从“被动受命”到“主动听命于自己”的完整蜕变：少年时他被神父、贵族欺辱，被贫困与不公的环境推着走，此时他的反抗只是本能的发泄，并非真正的自我主宰；遇到朱赫来后，他确立了“为无产阶级解放事业奋斗”的人生目标，从此有了内在的“自我意志”。战场上他拒绝退缩，筑路时拒绝被饥饿寒冷压垮，瘫痪失明后拒绝被病痛摧毁，他所有的选择都源于内心的信念，而非外界的压力或命运的安排。他的一生证明：当一个人真正“听命于自己”时，苦难便不再是主宰他的外力，反而会成为他意志的磨刀石；反之，若没有这份内在的信念，人就只能像乱世中随波逐流的普通人一样，被命运与他人推着走，失去人生的主动权。示例：保尔的一生印证了尼采的观点：他确立了革命理想后，始终听从内心的信念，在战场、工地、绝境中主动选择坚守，不被苦难与命运摆布，成为了自己人生的主人。反之，若没有这份自我意志，人就只能被动受命于环境与他人，失去人生的方向与力量。以《水浒传》中武松为例：武松前期的“受命于他人”：他曾信奉官府的规则，面对哥哥武大郎被害死的冤屈，他选择按规矩告状，希望官府能主持公道；发配孟州时，他也曾逆来顺受，听从差役的安排，直到张都监、蒋门神等人设下毒计，要将他赶尽杀绝，他才彻底看清了封建体制的虚伪与残酷。武松的觉醒与“听命于自己”：血溅鸳鸯楼后，他彻底放弃了对官府的幻想，不再听命于权贵与体制的规则，而是以自己的是非观行事，反抗不公、惩恶扬善。上梁山后，他也始终保持着独立的人格，拒绝宋江招安的主张，不愿再受朝廷的摆布。武松的经历告诉我们：当一个人无法确立自我的意志，就只能被他人的规则与权力裹挟，任人宰割；唯有觉醒并听从自己内心的正义与信念，才能真正主宰自己的命运，不被外力所左右。示例：武松的经历印证了尼采的观点：前期他听命于官府规则，被动承受冤屈与迫害；血溅鸳鸯楼后，他彻底觉醒，听从自己的正义信念行事，拒绝再受权贵与体制的摆布，成为了自己命运的主宰者。这说明，不能听命于自己的人，终将被他人与命运裹挟，唯有确立自我意志，才能掌控人生方向。22．【答案】示例：简·爱的一生践行了这段话。她在洛伍德学校时，虽饱受饥饿、寒冷和不公待遇，却始终坚守自尊，努力学习，从未因贫穷卑微而自轻自贱。在桑菲尔德庄园，她与罗切斯特相爱，但当发现他已有疯妻时，为了维护人格尊严，她毅然离开，拒绝做没有名分的依附者。面对圣约翰的求婚，她拒绝没有爱情的婚姻，坚持婚姻必须以平等和真爱为基础。最终，她获得遗产，经济独立，却仍选择回到已失明的罗切斯特身边——此时的她，在精神和物质上都与爱人完全平等。简·爱的一生告诉我们：真正的平等不在于外在的财富、容貌或地位，而在于内心的尊严、独立的人格和对自我的坚守。她用自己的一生证明，每一个灵魂都是平等的，都值得被尊重。【详解】这段掷地有声的宣言出自《简·爱》第二十三章，是简·爱在桑菲尔德庄园对罗切斯特先生的灵魂自白。要理解这段话，必须结合简·爱的成长经历来审视。在盖茨海德府，年幼的简·爱被舅妈里德太太嫌弃、被表兄约翰·里德殴打。当她在红房子里反抗约翰的欺辱时，尽管被关禁闭，但她内心深处已种下不甘受辱的种子——她不明白为何贫穷、寄人篱下就意味着低人一等。这初次的反抗正是她平等意识的萌芽。在洛伍德义塾，她结识了海伦·彭斯，海伦虽逆来顺受，却以宽恕之心对待不公，这使简·爱在坚韧之外学会了在精神上超越苦难。而挚友的离去与谭波尔小姐的关怀，让她进一步明白尊严不应依赖他人的施舍。成年后，简·爱作为家庭教师来到桑菲尔德，与主人罗切斯特产生了真挚的爱情。然而当婚礼被打断，她得知罗切斯特有疯妻伯莎·梅森尚在人世时，尽管深爱对方且对方苦苦哀求，她仍毅然出走。这是因为她深知，若为爱情放弃原则、沦为情妇，那将彻底践踏自己的灵魂，也将印证世俗对“穷、低微、不美”者的偏见——可以为了物质安逸而出卖尊严。简·爱的出走，正是用行动捍卫了这段宣言：我的灵魂与你平等，因此我必须先尊重自己。在沼泽居，面对圣约翰以上帝旨意之名的无爱求婚，她再次拒绝，因为她不愿为了“崇高”的使命而牺牲内心的真实情感与独立人格。最终，当她继承遗产、获得经济独立后，回到伤残的罗切斯特身边，这时的结合才是真正平等的——她不再依附，而是作为一个完整的、独立的个体去爱。纵观简·爱的一生，她所抗争的正是世俗社会以财富、地位、美貌来定义人的价值的偏见。这段话的核心，是宣告人的价值在于内在的灵魂与人格，而非外在的标签。它不仅是简·爱对罗切斯特的爱情宣言，更是她对维多利亚时代等级森严、物化女性的社会秩序的反叛，体现了作者夏洛蒂·勃朗特对女性独立人格与平等权利的深切呼唤。示例：简·爱虽出身卑微、相貌平凡，却始终捍卫人格尊严。在盖茨海德府，她反抗表哥欺辱，不甘因贫贱而低人一等；在桑菲尔德，她发现罗切斯特有疯妻后毅然出走，宁可流浪也不做情妇。她用一生证明：人的价值不在财富与美貌，而在于独立高尚的灵魂，真正的平等源于精神的对等与自我的尊重。23．【答案】示例：我靠着门框站着，深夜的冷风裹着寒气吹过来，我却一点都不觉得冷。之前我还总觉得小范性子高冷不爱搭理人，今天亏得他忙前忙后收拾到现在，连一口热水都没多喝。想着他明天还要早起上班，我心里又暖又愧疚，明天一定要蒸些糯米糕送过去，好好谢谢他。【详解】根据《楼下的邻居挺高冷》一文内容可知，楼下的邻居挺高冷，偶尔相遇，我跟他打招呼，他总是很冷淡，以至于后来我们见面也不打招呼了；冬天的一个雪天的夜晚，我家厨房的暖气漏水漏到他家，他来我们家帮我修水管，先帮我把暖气闸门拧紧，淋湿了自己的衣服，回家换了衣服，又回来帮我们处理客厅、厨房里的积水，一直忙到午夜，幸亏他的帮忙，才避免了更大的损失，虽然他家漏水很多，损失较大，却没有让我们赔偿。题干要求发挥想象，写出“我”的心理转折：从以前对邻居“高冷”的刻板印象，转为现在的感激，感激他的热心，感激他的大度；写出我的感悟，从这件事意识到看一个人不能只凭表面印象，通过具体事情才能发现一个人的品质。字数符合题目“120字左右”的要求即可。示例：我关上门转过身，盯着挂钟晃悠的秒针，心里发暖。之前我一直觉得这位新邻居性子冷淡难接近，连碰面都只敢匆匆打个招呼，没想到我家漏水流到他家，他这么热心，弄到现在这个时间。这真是个好邻居，不能凭表面印象去判断一个人。24．【答案】例文：闪耀在心中的那道光我的日记本里始终夹着一片压得平整的金黄梧桐叶，风一吹过，叶边会轻轻卷起。每次摸到它粗糙的纹路，我总能想起老巷旧书店那盏昏黄的灯泡，想起陈爷爷弯起的眼睛，那道不刺眼的光，一直稳稳闪耀在我心中。十岁那年我跟着爸妈从老家转学到××市，浓重的乡音让我一开口就被同学偷笑，第一次摸底考试我排班级倒数第五，天生敏感的我把自己缩成了小小的一团，每天放学绕开热闹的大街，沿着老巷慢慢晃。巷口的旧书店总开着半扇门，梧桐影子斜斜铺在青石板上，我总停在门口蹭架上的童话书看，攥着皱巴巴的五块钱不敢进门——我怕老板嫌我只看不买。那天忽然下了雷阵雨，我抱着肩膀躲在屋檐下，半扇门忽然被拉开，穿灰布衫的陈爷爷探出头：“小姑娘，进来躲雨呀。”他给我搬了门口的小竹凳，倒了一杯温乎乎的大麦茶，说“想看什么就拿，坐这儿看，不收钱”。从那之后，旧书店成了我的秘密基地，我每天放学泡在这里，把翻完的旧书讲给陈爷爷听，把我写在作文本里的小故事念给他听。他不认字，只会坐在对面摇蒲扇，听完就笑，皱纹挤成一朵花：“俺丫头说的比说书先生还好听，以后肯定能写出大书。”最难忘初一下学期的期中考试，我语文考了班级倒数，作文跑题被扣了一半分，我攥着试卷躲在书店角落掉眼泪。陈爷爷没催我，翻了半天从一本旧《格林童话》里抽出这片梧桐叶，放在我手边：“你看这棵梧桐树，我刚栽它的时候只有胳膊粗，那时候我就想，什么时候能遮阴呐？结果呢，它长了五年才开枝，十年才遮满半个巷子，哪有一步就长好的道理？”梧桐叶黄得透亮，叶脉清晰得像一道道舒展的手掌，粗糙的质感，一下子暖得我心里发胀。初二下学期老巷拆迁，陈爷爷回了乡下老家，走之前我和陈爷爷告别，他把这片梧桐叶塞给我，说“带着，想