3.2.2神经调节的基本方式课件 高二上学期生物人教版选择性必修1

第2章神经调节2025092019人教版选择性必修一《稳态与调节》第2节神经调节的基本方式1.什么是反射？它有哪些类型？2.反射弧的结构是怎样的？3.条件反射是怎样形成的，它有什么意义？问题探讨(P22）神经调节如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。1.这一过程是如何发生的?分别涉及了神经系统的哪些结构?手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境化作出应对，从而更好地适应环境。讨论：2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义?反射问题探讨(P22）神经调节如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境化作出应对，从而更好地适应环境。讨论：2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义?反射反射与反射弧4一、阅读课本p22-p23，自主思考以下问题：什么是反射？神经调节的基本方式是什么？完成反射的结构基础是什么？由哪几部分组成？简述反射的大致过程。如何判断是否属于反射活动？

1.

在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应叫做反射。2.反射是神经调节的基本方式。例如：缩手反射、膝跳反射3.完成反射的结构基础是反射弧。反射与反射弧5一、判断：草履虫能够趋利避害，属于反射吗？

若有人用针刺了你一下，你缩手了，这属于反射吗？

含羞草叶被触碰后会下垂，属于反射吗？××√反射与反射弧6一、思考与讨论（P22—P23)

仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？（2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分组成的？（3）结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？神经中枢排尿反射(兴奋)不能反射与反射弧7一、感受器：接受外界刺激并产生兴奋传入神经：将感受器产生的兴奋向神经中枢传导神经中枢：位于中枢神经系统内，对信息分析综合，如呼吸中枢、视觉中枢传出神经：将神经中枢的兴奋传至肌肉或腺体效应器：传出神经末梢和和它所支配的肌肉或腺体等，做出规律性应答感受外界刺激传入信号中枢神经系统分析综合传出信号做出规律性应答感受器传入神经神经中枢传出神经效应器P23图2-4反射与反射弧8一、4.反射完成的条件:①需要完整的反射弧；②需要适宜的刺激。膝跳反射注意:如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。反射与反射弧9一、低级神经中枢受高级神经中枢的控制只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动吗？

脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调控，若大脑皮层有意识的控制，即使反射弧完整且刺激适当，某些反射也无法完成，例如大脑皮层有意识的控制排尿反射等。想一想反射与反射弧10一、感受器效应器高级中枢低级中枢较高级中枢上行传导束(脊髓)(大脑皮层)产生感觉兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。感受器——传入神经——大脑皮层练一练111.A-E为反射弧的结构，请分别说出对应结构的名称：传入神经和传出神经的区分依据：（1）根据神经节判断，有神经节为传入神经，没有则为传出神经。（2）根据前角（大）和后角（小）判断，与前角相连的是传出神经，与后角相连的是传入神经。BEDCA123神经节A效应器B感受器C传入神经D传出神经E神经中枢感受器效应器练一练12错对2.判断正误：（1）若E受到破坏，刺激D仍然能够引起反射。（2）刺激3时，能引起2产生反应。（3）A包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。（4）刺激D能够引起A产生反应。BEDCA123错刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。对感受器效应器练一练13BEDCA1233.填一填

（1）感受器或传入神经受损，____感觉，____反应。（2）传出神经或效应器受损，____感觉，____反应。无无有无联系生活14脊髓前角小儿麻痹又称为脊髓灰质炎，脊髓分为前角和后角，前角主管运动，后角主管感觉，造成小儿麻痹的病毒对脊髓前角有非常大的亲和力，对脊髓灰质造成一定的破坏，然后造成患儿的瘫痪，但是感觉一般是正常的，临床表现主要是下肢软瘫、没有力量、肌肉肌力减退、肌张力减退、浅反射减退，长时间后就会出现关节变形，如足内翻。联系生活15【检测】“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢()A.能运动，对刺激有感觉 B.运动障碍，对刺激有感觉C.能运动，对刺激无感觉 D.运动障碍，对刺激无感觉BBEDCA123神经节感受器效应器非条件反射与条件反射16二、阅读课本p22-p23，自主思考以下问题：反射分为哪几类？分别举例。根据p24的图2-5尝试解释条件反射的建立过程。什么是条件反射的消退？它是指条件反射彻底丧失吗？条件反射与非条件反射有哪些区别和联系？条件反射的意义？非条件反射与条件反射19二、1.概念:2.实例3.神经中枢非条件反射:_________的，出生后_____训练就具有的；与生俱来条件反射:出生后在生活过程中通过_____和_____而形成的无需学习训练非条件反射:__________________________________________条件反射:____________________________________________膝跳反射、缩手反射、吸吮反射、排尿反射等望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、杯弓蛇影等非条件反射:_____________________________________________条件反射:__________________________________大脑皮层以下(如脊髓、脑干)，不需要大脑皮层参与需要大脑皮层参与(低级中枢也参与)非条件反射与条件反射20二、巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人。条件反射理论的建构者。1904年获诺贝尔生理学或医学奖。条件反射的建立21非条件刺激非条件反射无关刺激反射条件反射的建立22非条件刺激无关刺激条件刺激条件反射条件反射是在非条件反射基础上，通过学习和训练建立的，需要大脑皮层的参与条件反射的建立23思考：条件反射的建立是否是永久的？若不是永久的，在什么条件下会消退？条件反射的消退24(1)消退原因如果_________________而_________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退；反复应用条件刺激不给予非条件刺激逐渐减弱完全不出现条件反射的消退25(2)条件反射消退的机理(3)条件反射消退的实质条件反射的消退_____条件反射的简单丧失，而是______把原先_______________________转变为_______________________不是中枢引起兴奋性效应的信号产生抑制性效应的信号条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间___________，是一个__________过程，需要__________的参与。烦不烦啊新的联系新的学习大脑皮层条件反射的意义26①由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；②条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。想一想27条件反射的建立与学习对我们学习有何启发？

温故而知新小结28神经调节反射基本方式分类非条件反射条件反射概念结构基础反射弧基本结构感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器练习与应用P2529一、概念检测1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。(1)反射弧是由神经元组成的。（

）(2)所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（

）(3)只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（

）2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（

）A.能运动，针刺有感觉B.能运动，针刺无感觉C.不能运动，针刺有感觉D.不能运动，针刺无感觉3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（

）A.两者都有助于动物适应环境B.条件反射是建立在非条件反射基础上的C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与×××CD30二、拓展应用1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是

。(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢

发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢

发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。(3)从该实验你可以得出的结论是

。(4)从以上实验结果

得出”蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或”不能”)。【答案】（1）感受器（趾部皮肤）、传入神经、神经中枢（位于脊髓）、传出神经、效应器（后肢肌肉）。（2）不能不能（能完成屈腿反应，但缺少反射弧的完整环节，没有中枢神经系统参与，不构成反射）。（3）反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成