教科版六年级科学下册必背知识点（课件）

第一单元

小小工程师1.工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。2.住房由供水系统、电路系统、通风系统、排水系统、采光系统等多个系统构成。6

年级科学下册必须熟记知识3.港珠澳大桥飞跨伶仃洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，大桥

全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。4.建造港珠澳大桥面临的限制和挑战以及

对应解决办法：

•通航和限高→修建海底隧道和跨海大桥•岛屿连接→修建人工岛•淤泥问题与环保问题→用圆钢筒围岛5.工程建设过程的步骤:明确一个要解决的问题→在限制条件下进行设计→制作一个

模型→测试这个模型,评估并改进→实施建设。6.工程建设中的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。7.建造塔台需要考虑的因素：建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分

工、时间分配等。8.标书的竞标要点是项目成本和项目安全

性。9.建立模型是工程设计中的重要环节,工程

师常通过建立模型来测试他们的设计。10.工程要统筹考虑、协调平衡各种制约因素。11.工程的关键是设计，设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。12.制作塔台模型的注意事项：(1)制作塔台模型要与设计方案相一致。(2)塔台的接口处要固定牢固，同时也

要考虑节省胶带。(3)控制好立柱的高度,尽量等高,可以防止塔台倾斜。15.我们可以从塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力等方面对塔台模型进行测试。16.增强塔台模型抗震能力的方法：(1)耐震：加大底部面积或增加底座重。(2)制震：塔台底部加入弹簧。(3)免震:塔台底部加滚珠。量17.测试塔台模型的"抗风能力"时可以借助

电风扇的不同风力等级完成；测试"抗震能力"需要使用地震模拟仪。18.提高塔台稳定性的方法:多用三角形结

构;接口处要固定牢固;塔身上小下大、上轻下重等。19.工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。第二单元

生物的多样性1.生物多样性是地球生命存在的基础。2.科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计一个区域内生物的种类数目,二是统计单位面积内生物的种类数目。3.在调查校园里的动植物时,要注意不要伤害生物,注意自己的安全,及时记录自己的发现等。4.二歧分类法是根据事物的某一特征的不

同,将这些事物分为两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分

类标准,直到不能再分为止。5.草质茎植物的茎中木质部成分少，通常

较柔软，易折断，外表常呈绿色。6.木质茎植物的茎秆坚硬，大部分由木质部组成。7.不同环境中生活的生物种类和数量不同。8.在比较植物后代和亲代的异同时,我们可以观察花的形状、颜色,花瓣的形状、数量,

叶子的颜色、大小、形状等。9.生物的后代和亲代非常相似,这种现象叫

遗传;植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同,这种现象叫变异。10.遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。11.孟德尔花了八年时间用豌豆进行实验，

终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘,这就是著名的孟德尔遗传定律。12.动物的分类：(1)像麻雀那样,身体上长有羽毛的动物

是鸟类。(2)像兔子那样,直接生下小动物,

并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物。(3)像鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类。(4)像蚂蚁那样,身体分为头、胸、腹三

部分,有三对足的动物是昆虫。13."龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞""种瓜得瓜,种豆得豆"描述的是生物的遗传现象。14."一母生九子,连母十个样""龙生九子,各不相同"描述的是动物的变异现象。15.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象。16.我们可以观察相貌特征中的眼皮单双、

眉毛粗细、鼻梁高低等来研究人类的遗传变异现象。17.动植物的种类多种多样,同种生物中也找不到两个完全相同的个体。在世界上不能

找到完全相同的两个人。18.红绿色盲、糖尿病、高血压等许多疾病都是可以遗传的。19.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。20.昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎动物。21.科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现代生物特征进行比较,可以推测它们之间的亲缘关系。22.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色,它们相互依存、相互作用、相互影响。23.自然保护区,是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划

出一定面积予以特殊保护和管理的区域。24.目前为保护生物多样性正在采取的措施：(1)建立自然保护区保护濒危物种(2)建立植物种子库和花粉库(3)建立动物精子库(4)颁布相关法律法规第三单元

宇宙1.太阳处于太阳系的中心位置,它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%。2.太阳是一颗充满活力的恒星，每时每刻都在向太空发出光和热。3.太阳和围绕它运动的行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星等天体组成了太阳系。4.彗星也绕太阳公转,有的大约几十到几百

年绕太阳一圈,有的绕太阳一圈需要长达数

千年甚至数百万年。5.太阳系有八颗行星，它们在其特定的轨

道上绕太阳运转。6.八颗行星距离太阳由近至远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。7.八颗行星的体积差距很大。其中,体积

最大的行星是木星,体积最小的是水星。8.八颗行星自身都不能发光,只能靠表面反射太阳光,才显得明亮。有的行星看上去比其他恒星还要亮,那是由于它们距离地球很近。9.八颗行星之间的距离并不相等,而且相差

很大。10.在太阳的引力作用下,太阳系中的天体

都在围绕太阳运行。月球在绕地球运动的同时,也被地球携带着绕太阳公转。11.当月球运行至地球和太阳中间，并处在一条直线时，月球才能挡住太阳射向地球的

光，形成日食。12.日食的分类：日全食、日环食、日偏

食。13.金星运行至太阳与地球之间,恰巧三者排成一条直线时,就会出现金星凌日天象。

14.天上绝大多数的星星是太阳那样的恒星。15.为了方便认星,人们把星星分成了群,划分成不同的区域,根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状,并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域

就称为星座。16.1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。17.北斗七星是大熊星座的明显标志。18.星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察,看

到的图形就不同。19.利用北斗七星找北极星:把北斗七星勺

子前端(勺口)两颗星的连线向外延长,在大

约相当于这两颗星距离5倍处有一颗比较亮的星,就是北极星。20.认识星座的方法:(1)定方向。(2)找明显特征。(3)找亮星,定星座。21.天津四、织女星、牛郎星是夏季星空中有名的亮星，组成了"夏季大三角"，这三颗星分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。22.在用活动星盘观星时,要将制作好的活动观星盘平放，并转动观星盘,让盘上的"北斗七星"与天空中的北斗七星处于大致相同

的方位。23.在晴朗的夜空,我们会发现一条闪亮的光带,它就是银河。银河是由许许多多的恒星组成的。24.太阳位于银河系的一条猎户座支臂上，

距离银河系中心约2.6万光年。银河系中的天体围绕着银河系的中心高速公转。25.银河系中的恒星都是通过天体之间的引力作用束缚在一起的。26.宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生,同时也有许多恒星在消亡。27.人类利用工具探索宇宙的过程:天文台→望远镜→航天器。28.月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体。29.我国在太空探索方面取得的成就："神舟"系列载人飞船、"天宫"空间站、"嫦娥"

系列探月卫星、"玉兔"号月球车、"祝融"号

火星车、"天问"系列行星探测卫星、"北斗"

卫星导航系统等。第四单元

物质的变化1.我们的生活离不开物质。2.认识厨房中的物质：(1)水是透明并且会流动的液体，它没

有味道。(2)食盐是白色的微小晶体，它是咸的。(3)铁锅是由坚硬且传热快的金属做的，而锅把手是由可以隔热的塑料或木头做

的。3.物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的大小、形态等,而有些变化产生了

新的物质。我们把产生了新物质的变化叫化学变化,没有产生新物质的变化叫物理变化。4.咬过后的苹果发黄、生锈的铸铁锅、燃

放烟花、铜狮表面生有铜绿等都产生了新物

质,是化学变化。5.慢慢融化的冰块、烧开的水、使用二氧

化碳灭火器灭火都没有产生新物质,是物理变化。6.小苏打与白醋反应会生成二氧化碳。7.二氧化碳是一种无色、无味、比空气重、且不支持燃烧的气体。8.蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生

水、炭黑等新物质，是化学变化。9.在加热白砂糖过程中,白砂糖首先会熔化,这是物理变化。但很快白砂糖颜色会变黄,然后越来越深,这是因为在加热过程中产生了有颜色的新物质。最后白砂糖变成了黑色的固体物质,也会闻到特殊的气味,这是化学变化。10.有些变化产生的新物质对我们的生活有益,如用面粉烘制蛋糕、虾被煮熟后变红

等。有些变化对我们的生活有害,如钢铁生

锈、酸雨导致树木枯萎死亡等。11.物质的变化经常会产生很多现象。有的变化会发光发热，有的会改变颜色，有的会产生气体，还有的会生成沉淀。有时这些现象也可能会同时发生。12.铁锈是一种与铁不同的物质,铁钉生锈

的过程是化学变化。铁钉生锈是一个缓慢的

过程,需要具备水和空气两个条件。13.防止铁生锈的主要原理是隔绝水和空气。常用的防止铁生锈的法：刷油漆、涂抹油、制成合金等。14.亿万年前的植物被掩埋，在地底高温高压的环境下，慢慢变成了煤。15.氧气占大气体积的约21%。16.绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质,增加了大气层中氧气的含量。17.我们利用石油可以生产很多重要的生产生活材料：燃油、塑料、纤维、沥青等。18.从铁矿石里把铁冶炼出来、用不同的原料合成药品、制作农业上需要的化肥,都需要经过化学变化。19.食物具有能量。食物被我们吃进体内后,需要经历复杂、平稳的化学变化,才能转化为身体所需的能量。20.当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质(多巴胺)可以