2026年23年单招河南试题答案

2026年23年单招河南试题答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（sè）憔悴（cuì）徘徊（huái）人迹罕至（hǎn）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）搓捻（niǎn）混为一谈（hǔn）D.分歧（qí）一霎（chà）匿笑（nì）花团锦簇（cù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润决别翻来覆去喜出望外B.瘫痪憔悴咄咄逼人花枝招展C.静谧莅临美不胜收油然而升D.分岐荫蔽各得其所截然不同3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。B.随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。C.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点。D.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。6.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，表达了对友人的关切和同情。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，给人以乐观、积极、向上的力量。C.《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，“几处”“谁家”极言初春时节，莺、燕数量之少，表现了西湖早春的勃勃生机。D.《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”，“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心境，“见”字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。7.下列对文言文句子的翻译不正确的一项是（）A.非人哉！与人期行，相委而去。（真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。）B.友人惭，下车引之。元方入门不顾。（友人感到惭愧，下车去拉元方。元方头也不回地走进家门。）C.温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。）D.三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。）8.下列对《论语》十二章的理解和分析不正确的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这一章讲了学习的方法、乐趣和个人修养。B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这一章强调了自我反省的重要性。C.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这一章论述了学习和思考的辩证关系。D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一章强调了兴趣对学习的重要性，只要有兴趣，学习就一定会成功。9.下列对《世说新语》二则的理解和分析不正确的一项是（）A.《咏雪》中“未若柳絮因风起”，把白雪纷飞的情状比作柳絮随风而起，生动形象地写出了雪花轻盈、洁白的特点，表现了谢道韫的文学才华。B.《陈太丘与友期行》中“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”元方的话义正辞严，有理有据，体现了他的聪明机智和懂礼识义。C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D.《咏雪》和《陈太丘与友期行》都通过人物的语言和动作描写来刻画人物形象，展现了古代儿童的聪慧和良好的家庭教养。10.下列对名著《朝花夕拾》的理解和分析不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集，原名《旧事重提》。B.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》等都是《朝花夕拾》中的篇目。C.《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》等篇，对封建礼教和封建道德进行了无情的批判。D.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。二、填空题（总共10题，每题2分）1.春天像小姑娘，______，笑着，走着。2.水何澹澹，______。3.杨花落尽子规啼，______。4.潮平两岸阔，______。5.枯藤老树昏鸦，______，古道西风瘦马。6.我寄愁心与明月，______。7.正是江南好风景，______。8.遥怜故园菊，______。9.不知何处吹芦管，______。10.何当共剪西窗烛，______。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。（）2.“《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。”这句话的表述是正确的。（）3.“《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。”这句话的表述是正确的。（）4.“《天净沙·秋思》的作者是马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。‘天净沙’是词牌名，‘秋思’是题目。”这句话的表述是正确的。（）5.“《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中‘我寄愁心与明月，随君直到夜郎西’，诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，表达了对友人的关切和同情。”这句话的理解是正确的。（）6.“《次北固山下》中‘海日生残夜，江春入旧年’，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，给人以乐观、积极、向上的力量。”这句话的理解是正确的。（）7.“《钱塘湖春行》中‘几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥’，‘几处’‘谁家’极言初春时节，莺、燕数量之少，表现了西湖早春的勃勃生机。”这句话的理解是正确的。（）8.“《饮酒（其五）》中‘采菊东篱下，悠然见南山’，‘悠然’写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心境，‘见’字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。”这句话的理解是正确的。（）9.“《论语》十二章中‘学而不思则罔，思而不学则殆。’这一章论述了学习和思考的辩证关系。”这句话的理解是正确的。（）10.“《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。”这句话的表述是正确的。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“偷偷地”和“钻”的表达效果。2.请简要分析《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句中“卧”字的表达效果。3.请简要分析《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句的表达效果。4.请简要分析《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”一句的表达效果。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.请结合《论语》十二章的内容，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解。2.请结合《世说新语》二则的内容，谈谈你对古代儿童聪慧和良好家庭教养的认识。3.请结合《朝花夕拾》的内容，谈谈你对鲁迅童年生活的感受。4.请结合本学期所学的诗歌，谈谈你对诗歌中借景抒情手法的理解。答案：一、单项选择题1.B（A.粗犷guǎng；C.混为一谈hùn；D.一霎shà）2.B（A.诀别；C.油然而生；D.分歧）3.C（A.不可救药：病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。用在此处程度过重；B.随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。含贬义，用在此处感情色彩不当；D.高谈阔论：多指不着边际地大发议论。含贬义，用在此处感情色彩不当）4.C（A.两面对一面，删去“能否”；B.缺少主语，删去“随着”或“使”；D.两面对一面，删去“能否”）5.D（“天净沙”是曲牌名）6.C（“几处”“谁家”并非极言数量之少，而是表现了初春的生机）7.D（“三人行”应译为“几个人一起走路”）8.D（“只要有兴趣，学习就一定会成功”说法过于绝对）9.D（《咏雪》主要通过人物的语言描写来刻画人物形象）10.C（《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》等篇，对封建礼教和封建道德进行了批判，但并非无情批判）二、填空题1.花枝招展的2.山岛竦峙3.闻道龙标过五溪4.风正一帆悬5.小桥流水人家6.随君直到夜郎西7.落花时节又逢君8.应傍战场开9.一夜征人尽望乡10.却话巴山夜雨时三、判断题1.√2.√3.√4.×（“天净沙”是曲牌名）5.√6.√7.×（“几处”“谁家”并非极言数量之少，而是表现了初春的生机）8.√9.√10.√四、简答题1.“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，表现了春草的勃勃生机，也写出了不经意间春草已悄然而出的情景和作者的惊喜。2.“卧”字运用了拟人的修辞手法，赋予小村庄和雪以人的情态，生动形象地写出了小村庄和雪的情态，表现了济南冬天的安适、恬静。3.这两句诗运用了想象和夸张的修辞手法，描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。4.这一句通过描写枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等景物，营造了一种凄凉、萧瑟的氛围，抒发了游子的思乡之情。五、讨论题1.这句话的意思是：只是学习却不思考就会迷茫，只是思考却不学习就会疑惑。它告诉我们，学习和思考是相辅相成的，只有将两者结合起来，才能真正掌握知识，提高学习效果。在学习过程中，我们要善于思考，不断总结和归纳所学的知识，同时也要不断学习新的知识，以拓宽自己的视野。2.古代儿童聪慧和良好家庭教养体现在他们的言行举止中。如《咏雪》中谢道韫的“未若柳絮因风起”，表现了她的文学才华和聪慧；《陈太丘与友期行》中元方的“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，表现了他的聪明机智和懂礼识义。这些都与他们良好的家庭教养有关，家庭的教育和熏陶对儿童的成长起着重要的作用。3.鲁迅的童年生活既有快乐，也有烦恼。如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅