2024年大学生数学文化心得体会

2024年大学生数学文化心得体会

大学生数学文化心得体会1

我学的是数学，在论坛上看了不少考研经验分享，但是关于数学专业的经验分享不算很多。

虽然自己考得学校不在论坛中热议之内，但还是愿意抛个砖，期望以后有更多的数学专业的同志

们分享自己如玉股得心得。各位，献丑了！

关于公共课

政治和英语方面的经验分享太多了，每个人都是每个人的时间安排，都有自己的一套方法，

我觉得适合自己就可以。我要说的就两点：一是要有耐心，特别是在加强基础阶段，没必要纠结

单词记不住，阅读错很多，只要紧紧的hold住自己的急躁，改变会在你不确定的某天降临。二

是不要贪图资料的多少，关键是精，反正我周围有不少人随风而动，听说什么资料好久去买，最

后都是半途而废，每一本都看不了多少，还浪费钱，这样不值得的。自己咬定一本我觉得就行，

我个人感觉公共课的资料都差不多，没必要纠缠与这个的。

说说数分和高代

这个我细细说道一下。

资料我在论坛上见很多人都在问数学专业复习选择什么参考书比较好。我说说自己的体会吧!

我两门课都是用的钱吉林的题集，之前也知道这书里有些许的错误，不过我用完之后觉得这些错

误无伤大体，而且可能还顺便锻炼锻炼自己的纠错能力，也算巩固自己的知识吧！乐在其中吧！

当然了,书中有一些比较难的题，尤其是高代那本，我觉得不用纠缠，考研没有那么高的难度。

当然了，我得承认裴礼文的数分和吉米多维奇的数分要比钱吉林的好，但是考虑到我们的重

点是抓基础所以钱吉林的足够了。如果你是要去北大之类的话用峨觉得裴礼文的还是必须得。

但是我一直以为吉米多维奇的不适合考研用，读研后可以慢慢做做。高代嘛，杨子胥的很多人都

推荐，由于自己没用过，就不做评价了。

其实啊，考研最好的资料还是课本。这是我在考研后期感觉到的，那时只顾着做题做题的，

后来看课本才觉得有些晚了。我推荐复旦陈传璋版的数分，自己用了觉得还不错，不论是从内容

安排还是习题上，我觉得对我帮助挺大的。当然了不同的学校可能指定的参考书目是不一样的，

其实自己在这里啰嗦的目的还是想让大家多回归课本，我觉得起码三遍。

时间：时间的安排是很重要的。

首先吧，时间上耐得住寂寞，有对象的互相多谅解一些，没对象的咱还是先单着好。可能不

是这么绝对，但是对我的确是这样的，当时原以为信心满满的，可是到头来如当头一棒，最初懵

了一个月，后来虽然好点了，但偶尔还是有些影响的。这期间没怎么学，对着电脑不是发呆就是

电影电视剧什么的，搞得没有半点精神，要说没影响绝对是假的。所以我才有了上边的说法，可

能这也分人吧，最起码要是让我再来一次,我不会那么干的。

恩，尽量把更多的时间放学习上吧。对我们数学专业的同仁化更是啊！数分高代不是那么容

易搞定的，拉长些战线，多用点时间总是好的。我的经验是一定要用好暑假这段时间，黄金时间

啊！记得去年暑假自己没有回家，跟几个同学合租的房子，除了辅导班的课以外，大部分时间实

在自习室度过的。每天早上先背会儿英语，然后上午数分下午高代。感觉特充实，效率也挺高。

当时,自习室也没几个人，虽然热点，但一切还算好吧。反正自己感觉幸亏是暑期打下点基础，

否则可能自己根本考不上，因为去年9、10两个月我们实习，根本复习没有什么进展。现在想

想还后怕。

再谈谈数学专业

很多人都问学数学的'将来能干什么，这个我也不算很明白，还好，自己还算喜欢这个专业，

不致于被这个问题吓走。不过，的确也挺尴尬。

我说说自己的一点看法啊！我算一个偏向实用的人吧，搞数学研究那固然是好，但我个人还

是偏于应用的，而数学的应用如果单纯的局限在数学，我觉得没什么前途的，必须和其他专业结

合，而且我一直看好数学和计算机、和经济的结合，我也相信这样的结合必然是魅力无穷的。所

以，数学专业的人一定需要一个比较开阔的视野,不要局限在数学这个小框框内，走出去机会还

是大大的。希望自己说的是对的吧！

关于工作和考研

我只想说，与其考研后纠结考研和工作，不如在自己准备考研时把这个问题给解决了。选择

好自己内心的一条路，坚持走下去必然会是好的结果。

大学生数学文化心得体会2

人生总有许多的第一次，初为人师，尽管只是一名家教老师，自己还是既期待又害怕。期待

的是兴奋的是自己可以在锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，而害怕的则是不知道从何下

手，不知道会对别人产生什么样的影响。

虽然这次教的只是小学生，不过感触还是挺多的。这次我是帮忙I卜英语，再外加点数学。其

实英语我很害怕，即使只是4茸生的英语。不过当真的开始后，顾虑少了很多。

我这次教的是一个小学三三级的孩子，现在暑假补课这种现象在小学生中非常的普遍，所以

他对于补课并不讨厌，他成绩还算可以，只是对刚开始学的英语很是厌烦，不太想学。所以他父

母希望我能够教教他学英语的方法,并且让他提起兴趣。

一开始问了一下他们平时的考试的题型是怎样的，大致的了解了一下他的水平，好清楚自己

应该怎样下手。发现他们的要求并不是很高，还没有要求知道怎样默写单词，只是要求知道那个

单词是什么意思就差不多了。所以针对这一点我并没有要求他默写所学的单词，只是把这一课的

单词写下来再要求他将意思写下.同时再教他一课一课的读下去只是在读的这方面效果并不佳.

对于数学，这个是他的强项，也是他所喜欢的课程。所以教起来比英语容易很多。只是发现有些

很基本的东西自己无法解释清楚。这或许也给他学起来增加了难度。在和他相处的日子里，我一

直把他当作我的朋友一样看待当作我的弟弟一样对待在讲课的时候我尽量让我的语言有趣，

简洁明了，在课后，我不噬谈心，帮他解决一些他在平时遇到的问题。到结束家教的时候，他的

数学已经有了很大的进步，英语虽然不能说他有了很大的进步，但是他开始敢说，愿意说了。发

现现在的教育与我们上小学的时候很是不同了，小学就开始有英语，并且才开始学英语的,时候

要求并不像我们学的时候那么高，还不知道怎么记住它的意思就要求记住它的写法，相比较现在

确实是减了很多的负啊！

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走

神，一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。不

过我想着自己一定不能生气，他还只是不太懂事，忍忍就好了，这样过后我也发现我变得更加的

有耐心了。

家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触。如果说以前在家里，我