2024年中考语文常考知识点梳理

2024年中考必备语文常考知识点梳理

要想学习好，基础学问的驾驭尤为重要，初中基础的语文学问点大家驾驭好了吗?下面是我

为大家整理的关于中考必备语文常考学问点梳理，欢迎大家来阅读。

中考常见的语文学问点

基本文体学问汇总

1.文章体裁?此文是一篇

诗歌、小说、散文（抒情散文、叙事散文）、剧本、说明文、争论文。

2.记叙文六要素是什么？

时间、地点、人物、事务起因、经过、结果。

3.如何找主题句？

找首段或尾段的争论抒情句。

4.文章内容？

方法：看题目、人物（事物）、事务，进行综合、概括。

答：此文记叙了（描写了、说明白）……,表现了（赞美了、揭示了）……0

5.材料组织特点？

紧紧围绕中心选取典型事务，剪裁W体，详略得当。

6.怎么划分层次？

Q）按时间划分（找表示时间的短语）；

（2）按地点划分（找表示地点的短语）；

（3）按事情发展过程（找各个事务）;

⑷总分总(掐头去尾)。

7.记叙线索及作用？

线索：Q)核心人物(2)核心事物(3)核心事务(4)时间(5)地点(6)作者的情感.

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事务有机地连在一起，使文章条理清晰、层次清

8.为文章拟标题。

找文章的线索或中心

(1)核心人物(2)核心事物⑶核心事务⑹作者情感。

9.填写读书卡片。

按各项要求上原文找寻，再填写。留意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。

10.记叙依次及作用？

⑴顺叙(按事情发展先后依次)

作用：叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络清晰、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)

作用：造成悬念、吸引读者，避开叙述的平板单调，增加文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

(4)平叙(略)

1L语言特色？

结合语境和修辞方法从下列词语中选择：

形象生动、清爽美丽、简洁凝练、精确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。

(注：必需结合详细语句分析。)

12.写作手法及作用?

(1)拟人手法

给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

(2)比方手法

形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法

突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以显明而剧烈的印象。

(4)象征手法

把特定的意义寄予在所描写的事物上，表达了……的情感，增加了文章的表现力。

⑸对比手法

通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

(6)衬托(侧面烘托)手法

以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

⑺讽刺手法

运用比方、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和讪笑，加弓虽深刻性和批判性，使

语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑

先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人

效果。

(9)前后照应(首尾呼应)

使情节完整、结构严谨、中心突出。

13.修辞方法及作用

18.记叙文中争论的作用?

引发读者思索，点明人物或事务的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

19.记叙文中抒情的作用？

抒发作者真挚深厚的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

20.描写的种类及作用？

种类：

(1)肖像描写(2)外貌描写⑶神态描写(4)动作描写

⑸语言(对话)描写⑺心理描写⑻景物描写

(9)场景描写Q0)环境描写(11)细微环节描写

作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

中考语文复习学问点考点

1.叙事散文：所记之事一股比较平凡，讲究以小见大;叙事散文很少有单一、完整、曲折的

故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题.这是散文"形散而神不散”的特点在叙事

中的体现;叙事散文取材于真人真事.而不是借助虚构,因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙.

结构之严谨.感情之微小，尤其耐人寻味。

2.写景散文：抓住景物特征(即此事物与彼事物的区分，既有形态、色调等外在的方面，又

有气质、神韵等内在的方面》绘形态物，大都以空间的转换为依次，景中融注作者的思想感情。

3.咏物散文：最显明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。咏物

类散文藐义含蓄，因而对文中的一字一句都要仔细揣摩体会,尽可能理解其深层含义。

4.哲理散文：带有人生感恰性质.这类作品从某一点人手，人地较小.对生活的枳累和感悟尤

为重要，表现上点到为止，不过于直白，留有咀嚼回味的空间.水到渠成地引发出对人生对生活

的慨叹。

5.写人散文：写人散文以记述作者所熟识的人物为主.通过记叙与人物有关的事迹来表现人

物，表达作者对所记人物的情感、看法、意向等。它可以记T人的小，一段生命历程，T

侧面，一个细微环节，一个生活场景;也可以记一组人物，一群人物。

中考复习语文争论文学问点

争论文论点

1.特点：①正确;②显明。

2.论点位置:①标题;②文苣开头;③结尾;④中间。

3.总结论点的方法：

①通过总结论据共同点来推断出论点;②总结性的词语体现中心论点的句子（例如：由此可见;

飒为;总之.・・・・.）；

③先明确文章论题，依据论题在文中找出反复出现的论断性的语句，最终归纳。

留意：归纳论点的句子必需是完整而显明的确定性的语句。

争论文论据

1.事实论据：如现实事务、历史事实、统计材料、详细数字等。

理论论据：包括人们公认的原I里、公式、定义、法则、规律、名言警句等。

2.归纳论据的要点：人+做法（与论点亲密相关的方面）+结果.

留意：在引用中可能有些不是名言，而是详细的事实，那是事实论据。

争论文论证方法及其作用

L举例论证（摆事实）：详细有力地论证论点，具有劝服力。

2.道理论证（讲道理）：科学精确地论证论点，具有劝服力。

3.比方论证（讲道理）：形象生动地论证论点，具有劝服力。

4.对比论证（讲道理）：显明突出地论证论点，具有劝服力。

争论文分析争论文的表达方式

1.争论文中的记叙，往往眺周幽反弓虽,用事实证明某一观点或主见。

2.争论文中时而有生动形象的描写，更显明生动地证明某一观点。

3.争论中的抒情，会使争论更有感染力，更深化人心。

中考必备语文学问点

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、争论。

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、

联想、想象、衬托（正衬、反衬'

三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、

借代、反语。

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

五、记叙依次：顺叙、倒叙、插叙。

六、描写角度：正面描写、侧面描写。

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、由远到近（或由近到远）。

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫干脆）、反面（又叫间接）。

十一、叙述方式：概括叙述、细微环节描写。

十二、说明依次：时间依次、空间依次、逻辑依次。

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、

引用。

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、详细环境。

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。

十七、争论文三要素：论点、论据、论证。

十八、论据分类为：事实论据、道理论据。

十九、论证方法:举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、

比方论证。

二十、论证方式：立论、驳论何历寸论点、论据、论证）。

二十一、争论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分经常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用强调;特定称谓;否定、讽刺、反语.

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说）,设置悬念（小说），

为下文作辅垫;总领下文；

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文；

3、文末：点明中心（记叙文、小说）;深化主题（记叙文、小说》照应开头（争论文、记叙文、小

说）

（二）修辞手法的作用：Q）它本身的作用;（2）结合句子语境。

1、比方、拟人：生动形象答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气概、加强诒气、一挥而就等；答题格式：强调了+对象+特性。

3、设问：引起读者留意和思索；

答题格式：引起读者对+而象+特性的留意和思索。

反问：强调，力口强语气等;

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气.

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、借代、象征等表现方法。答题

时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗?为什么？

动词：不行。因为该词精确生动详细地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，特别只有等）：不行。因为该词精确地说明白……的状况（表程度，表限制，

表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的依次能否调换?为什么？

不能。因为

Q）与人们相识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）初律不一样；

（2）该词与上文是——对应的关系；

（3）这些词是递进关系,环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳

1.记叙文：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间+地点）+人+事。

2.说明文：回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么格式：说明（介绍）+说明对象+说明

内容（特点）。

3.争论文：回答清晰争论的,可题是什么，作者的观点怎样格式:用什么论证方法证明白（论

证了）+论点。

中考语文学问点归纳

1.四书：《论语》、《中庸》、《高校》、《孟子》

2.五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》

3.六子全书：《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》

4.十三经：《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《毅梁传》、

《左传》、《孝经》、《i灌》、《尔雅》、《孟子》、《周礼》

5.《诗经》"六义"指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）

6.孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人"，孟子被

称为“亚圣"，两人并称为“孔孟"

7.豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称"苏辛"

8.婉约派词人：李清照（女词人）

9.李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧

10.屈原：我国最早的宏大诗人，他创建了"楚辞"这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义

风格

11.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

12.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

13.并称"韩柳"的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的院倡者

14.一门父子三词客：苏洵i老苏）、苏轼（大苏）、方撤（4货）

15.马致远的散曲代表作《天净沙•秋思》，被誉为"秋思之祖”.

16.杜甫是唐代宏大的现实主义诗人，被称为“诗史”，有闻名的“三吏"：《潼关吏》、

《石壕吏》、《新安吏》；"