护理教师考验试题及答案_第1页
护理教师考验试题及答案_第2页
护理教师考验试题及答案_第3页
护理教师考验试题及答案_第4页
护理教师考验试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

护理教师考验试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列哪种情况不属于医院感染?A.住院期间获得的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.医院内获得出院后发生的感染D.新生儿经产道时获得的感染2.测量血压时,袖带过窄将使测得的血压:A.偏低B.偏高C.无影响D.脉压差增大3.为病人进行鼻饲时,鼻饲液的温度是:A.32~34℃B.34~36℃C.36~38℃D.38~40℃4.下列哪项不是静脉输液的目的?A.补充营养,供给热能B.输入药物,治疗疾病C.纠正水和电解质失调,维持酸碱平衡D.增加血红蛋白,纠正贫血5.下列哪种药物中毒忌用碳酸氢钠溶液洗胃?A.敌敌畏B.乐果C.敌百虫D.1605农药6.大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门的距离是:A.20~30cmB.30~40cmC.40~60cmD.60~80cm7.压疮淤血红润期的主要特点是:A.局部皮肤红、肿、热、痛B.皮下产生硬结C.表皮有水泡形成D.局部组织发黑8.属于主观资料的是:A.体温38℃B.面色发绀C.腹部胀痛D.呼吸困难9.无菌包打开后,未用完的无菌物品,按原折痕包扎好,注明开包日期及时间,其有效期为:A.4hB.8hC.12hD.24h10.下列哪项不属于特级护理的适用对象?A.病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者B.重症监护患者C.生活完全不能自理且病情不稳定的患者D.各种复杂或者大手术后的患者二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于医院感染的有:A.住院患者在医院内获得的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.医院内获得出院后发生的感染D.新生儿经胎盘获得的感染E.医务人员在医院工作期间获得的感染2.下列关于体温测量的说法,正确的有:A.测量体温前30分钟应避免剧烈运动、进食、冷热饮等B.口温测量时间为3分钟C.腋温测量时间为10分钟D.肛温测量时间为5分钟E.测量体温时,体温计的水银端应与皮肤充分接触3.下列属于静脉输液反应的有:A.发热反应B.过敏反应C.静脉炎D.空气栓塞E.循环负荷过重4.下列关于鼻饲法的护理要点,正确的有:A.每次鼻饲量不超过200mlB.两次鼻饲间隔时间不少于2小时C.鼻饲前应检查胃管是否在胃内D.鼻饲液温度应保持在38~40℃E.长期鼻饲者应每天进行口腔护理5.下列关于压疮的预防措施,正确的有:A.定期翻身,减少局部组织受压B.保持皮肤清洁干燥C.加强营养,增强机体抵抗力D.避免摩擦力和剪切力的作用E.使用气垫床、水褥等减压设备6.下列属于护理诊断的有:A.体温过高B.疼痛C.潜在并发症:出血D.焦虑E.活动无耐力7.下列关于无菌技术操作原则的说法,正确的有:A.操作前应洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.无菌包外应注明物品名称、灭菌日期等D.一份无菌物品仅供一位患者使用E.无菌操作时,手臂应保持在腰部或治疗台面以上8.下列关于药物保管的说法,正确的有:A.药柜应放在光线明亮处,但不宜阳光直射B.药品应按内服、外用、注射、剧毒等分类保管C.易燃易爆的药物应远离明火,单独存放D.易挥发、潮解、风化的药物应装瓶、盖紧E.生物制品应在常温下保存9.下列关于临终关怀的说法,正确的有:A.以治愈为主的治疗转变为以对症为主的照料B.以延长患者的生存时间转变为提高患者的生命质量C.尊重临终患者的尊严和权利D.注重临终患者家属的心理支持E.为临终患者提供全面的身心照护10.下列关于护理记录的说法,正确的有:A.应及时、准确、完整、简要、清晰B.眉栏、页码必须填写完整C.记录应使用医学术语D.可使用红、蓝钢笔或圆珠笔书写E.签名应清晰可辨三、判断题(每题2分,共20分)1.医院感染的对象主要是住院患者和医务人员。()2.测量血压时,袖带缠得过松会使测得的血压偏低。()3.鼻饲法适用于不能经口进食的患者。()4.静脉输液时,茂菲滴管内的液面应保持在1/2~2/3。()5.压疮坏死溃疡期的护理重点是清洁创面,促进愈合。()6.护理诊断的名称应准确、规范,不得随意编造。()7.无菌物品一经取出,即使未使用,也不可再放回无菌容器内。()8.药物的保管应遵循“四防”原则,即防潮、防霉、防虫、防鼠。()9.临终关怀的目的是延长患者的生命。()10.护理记录应体现患者的病情变化及护理措施的落实情况。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述输液过程中发生空气栓塞的原因及处理措施。2.简述压疮的分期及各期的临床表现。3.简述护理诊断与医疗诊断的区别。4.简述无菌技术的操作原则。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何提高护理人员的职业素养。2.讨论在护理工作中如何有效沟通。3.讨论如何应对护理工作中的压力。4.讨论如何为临终患者提供优质的护理服务。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.D5.C6.C7.A8.C9.D10.C二、多项选择题1.ACE2.ABCDE3.ACDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABDE7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCE三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.原因:输液管内空气未排尽、导管连接不紧等。处理:立即停止输液,左侧卧位和头低足高位,高流量吸氧,密切观察病情。2.淤血红润期:局部红、肿、热、痛;炎性浸润期:有硬结、水泡;浅度溃疡期:表皮水泡破溃;坏死溃疡期:组织发黑,有臭味。3.护理诊断是对护理对象现存或潜在健康问题反应的判断,随病情变化;医疗诊断是对疾病本质的判断,相对稳定。4.操作前洗手、戴口罩,物品保持无菌,一份无菌物品供一人用,操作时手臂在腰部以上等。五、讨论题1.加强专业学习,提升知识技能;培养职业道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论