2023年教师资格之中学综合素质考前冲刺试卷A卷含答案

2023年整理教师资格之中学综合素质考

前冲刺试卷A卷含答案

单选题（共50题）

1、下列表述，与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判断

的是（）

A.团队重更，平台也很重更要

B.德看言行，知识看谈吐

C.若想人不知，除非己莫为

D.善人必勤俭，恶人必奢华

【答案】C

2、在《天演论》中宣传“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜

于今”的进步观点的思想家是（）

A.詹天佑

B.侯德榜

C.魏源

D.严复

【答案】D

3、“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文

明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。”此处的本法指（）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《教师资格条例》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】A

4、学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路

灯昏暗，学生不小心从楼梯上摔倒，头部严重受伤，应该为此事故

负责的是()

A.学校

B.李老师

C.李老师和电影院

D.李老师和学校

【答案】A

5、教师的根本任务是()。

A.发展学生智力

B.教书育人

C.班级管理

D.教学

【答案】B

6、本辖区内执业药师资格注册机构是

A.国家药品监督管理部门

B.国家药品监督管理部门与人力资源和社会保障部门

C.省级药品监督管理部门

D.省级人力资源和社会保障部门

【答案】C

7、下列名医中，与“刮骨疗伤”这一故事有关的是

A.张仲景

B.李时珍

C.华佗

D.扁鹊

【答案】C

8、爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的

动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是()

A.商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大

衣是商品

B.考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有

不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格

C.广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是

广东人

D.过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所

以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的

【答案】C

9、”获指标逾期不买车”该受罚吗既然无法保证市民在多长时间

内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对的市民予以

惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能

普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么

就得挨罚呢

A.未雨绸缪朝令夕改

B.防患未然反复无常

C.居安思危变幻莫测

D.临渴掘井变化多端

【答案】A

10、当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”

独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏

暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句

阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。

A.小机器人的攀爬过程非常缓慢

B.金字塔“南通道”路况很糟糕

C.阿拉伯人充分了解金字塔的特点

D.小机器人攀爬的金字塔历史悠久

【答案】D

11、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中,

而直接删除的操作是()

A.按Delete(Del)键

B.用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中

C.按Shift+Delete(Del)键

D.用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除

命令

【答案】C

12、张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂

找李四表示有意购买。李四说：“我现在还没有决定是否卖掉这套

房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你。”

A.张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三

B.李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没

有把房子卖给张三

C.李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三

D.李四找到了更好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有

卖

【答案】D

13、下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的

判断一致的是（）。

A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理

B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以

C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好

D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好

【答案】C

14、下列选项中，作家与作品对应不正确的是（）。

A.曹禺——话剧《原野》

B.鲁迅——散文集《野草》

C.沈从文——小说《边城》

D.闻一多——新诗集《女神》

【答案】D

15、全国性的抗战开始于（）爆发后。

A.七七事变

B.九一八事变

C.八一三事变

D.柳条湖事件

【答案】A

16、某初中有老校区和新校区两个校区，新校区设置重点班，教学

设施完善，师资配备优良，学习氛围浓厚。学生根据期中、期末考

试成绩排名，可以优先选择校区就读。该校的做法（）o

A.合法，有利于激励学生努力学习

B.合法，有利于因材施教

C.不合法，义务学校不得设立重点班

D.不合法，义务学校不得设立分校

【答案】C

17、19世纪末日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西

化与现代化改革运动是（）

A.倒幕运动

B.大化改新

C.明治维新

D.战后改革

【答案】C

18、期刊论文、学位论文属于（）o

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

【答案】B

19、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开

展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的

A.政治认同、思想认同、理论认同、知识认同

B.政治认同、思想认同、理论认同、情感认同

C.政治认同、思想认同、理论认同、意志认同

D.政治认同、思想认同、理论认同、行为认同

【答案】B

20、“最近发展区”是由（）提出来的。

A.维果斯基

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.赫尔巴特

【答案】A

21、“最近发展区”是由（）提出来的。

A.维果斯基

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.赫尔巴特

【答案】A

22、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，（）用人单付招用

应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

A.允许

B.同意

C.认可

D.禁止

【答案】D

23、酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览，请你

确认他将会游览的著名文化遗址是（）。

A.都江堰

B.龙门石窟

C.承德避暑山庄

D.敦煌莫高窟

【答案】D

24、优秀教师的最高层次是（）。

A.合格教师

B.教育教学能手

C.专家型教师和学者型教师

D.教育家型教师

【答案】D

25、刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有

几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学

使眼色.脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该()。

A.若无其事，继续上课，保证教学进度

B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学

C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上

课

D.停止批评学生。继续上课.下课处理

【答案】C

26、下列事件与“老骥伏杨，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的

作者有关系的是()。

A.①O

B.③@

c.OO)

D.①O③

【答案】D

27、世界上没有两片完全相同的树叶。也没有完全相同的两个人。

所以，教师在教学的过程中应该()。

A.因材施教

B.不搞“一刀切”

C.量力而行

D.抓住关键期

【答案】A

28、放学以后，几位同学到其班主任刘某在学校私自开设的小商店

里购买了过期食品，导致几位同学食物中毒，对这起事故应承担主

要责任的是0

A.学校

B.政府

C.家长

D.刘某

【答案】D

29、三峡工程完工以后，｛pzj：真空｝可以使航道单向年通过能力提高

到5000万吨，｛pz_填空｝可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，

｛pz_填空｝为西南腹部地区经济的发展提供了条件。

A.因为所以而且

B.既又从而

C.既所以从而

D.因为又而且

【答案】B

30、被誉为“万园之园”的圆明园被焚毁于（）

A.鸦片战争期间

B.第二次鸦片战争期间

C.甲午中日战争期间

D.八国联军侵华战争期间

【答案】B

31、教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。

A.示范性

B.创造性

C.广延性

D.连续性

【答案】B

32、教师在讲授《钱塘湖春行》时，列举了一些描写春天的诗句,

不宜采用下列哪一诗句（）。

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

【答案】B

33、有关国家基本药物动态管理的说法，正确的是

A.国家基本药物目录在保持数量相对稳定的基础上，实行动态管理

B.原则上5年调整一次

C.经国家基本药物工作委员会审核同意，可适时组织调整

D.经国家药品监督管理部门审核同意，可适时组织调整

【答案】A

34、（）是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民

共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远

发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗

旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生

动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

A.应试教育

B.终身教育

C.素质教育

D.创新教育

【答案】C

35、某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小

组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。

A.正确，体现了面向全体学生的理念

B.错误，忽视了学生的个体差异

C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力

D.正确，体现了促进学生全面发展

【答案】B

36、社会主义公民道德建设的基本原则是()

A.自由主义

B.平均主义

C.集体主义

D.个人主义

【答案】C

37、马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中

的具体实践是()。

A.素质教育运动

B.教育实验的热潮

C.教育改革的实践

D.教育的国际化走势

【答案】A

38、执业药师管理的意义在于

A.可以保证药品质量、药学服务质量，保证人民用药安全有效

B.可以切实履行维护公众健康的宪法原则

C.可以提高执业药师法律、社会、经济地位

D.导致药品监督管理模式的深刻变革

【答案】A

39、“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展.尊

重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”

这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》

中所体现的工作方针是（）

A.优先发展

B.育人为本

C.提高质量

D.促进公平

【答案】B

40、（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道

德目标的动力。

A.职业正义感

B.职业责任感

C.职业义务感

D.职业良心感

【答案】B

41、中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不

多；作为发明造纸术、火药的国家，化学并不突出；农业技术高度

发达，而生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点

是()o

A.①@

B.①O

D.®®

【答案】B

42、地西泮经体内代谢，其结构3位羟基化引入羟基，极性增大，

安全性更高的药物是

A.去甲西泮

B.替马西泮

C.三哇仑

D.氯丙嗪

E.文拉法辛

【答案】B

43、在面对孩子的种种行为时，关老师虽然知道生气时也要摆正心

态，但总是难免出现“爆粗口”的状况，引起学生的反感。面对这

样的情况关老师应该（）。

A.依然如故，处之泰然

B.无心之举，不必介怀

C.尽量避免，努力改正

D.积极改变，不再爆粗

【答案】D

44、国家基本药物工作委员会负责

A.确定使用国家基本药物目录外药品品种数量

B.制定国家基本药物药品标准

C.审核国家基本药物目录

D.组织建立国家基本药物专家库

【答案】C

45、以下诗句没有体现月亮的意象的是（）。

A.吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔

B.此时瞻白兔，直欲数秋毫

C.狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生

D.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

【答案】D

46、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标

是（）。

A.献身于人民的教育事业

B.忠于职守，为人师表，积极进取

C.热爱教育事业

D.为教育事业奋斗终身

【答案】A

47、（2020年真题）上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现

黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这

样的情境，章老师应该（）o

A.立即停课，查出捣乱分子

B.继续上课，留待课后处理

C.召开班会，开展批评教育

D.压制怒火，等待学生检举

【答案】B

48、下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（）o

A.出版自由

B.纳税自由

C.宗教信仰自由

D.科学研究自由

【答案】B

49、初中生小明因多次打架斗殴被学校勒令退学，小明家长对学校

给予的处分不服，于是向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。

A.当地的教育行政部门

B.校长

C.党委书记

D.学校

【答案】D

50、人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的

主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编

制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创

造性。

A.计算机能够像人一样具有学习功能

B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的

一件事

D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

【答案】D

大题(共10题)

一、今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学

号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时，

我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次演讲

正轮到小魏同学.而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果

她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”但是。不客我

多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，小魏同学竟然

举起手，并用哆嗦的声音说：“李……老师，今天……该我……演讲••…

我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻.她的声音

照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前

是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相

信她会受到鼓舞的。正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子

里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞

赏呢于是，我有意问全班同学：“比起过去，小魏同学的进步大不

大啊”“大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对同

学的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无

疑让小魏同学振奋，因为，这以后她课堂上主动发言的次数越来越

多了。问题：运用职业理念的相关知识，评价李老师的行为。

【答案】李老师的做法比较恰当。符合新的职业理念的具体要求。

(1)素质教育强调面向全体学生，促进教育公平。材料中，对于结结

巴巴的小魏同学，老师并没有阻止她在公开课上讲演，而是给予她

讲演的机会，并不断鼓励她，成功完成了讲演活动，给她增添许多

自信。（2）新的教师观强调教师应该是学生学习和发展的促进者，要

尊重和赞赏学生。在该材料中，李老师灵活处理课堂，抓住课堂中

的闪光点，把对小魏同学的表扬变为大家对她的认同和鼓励，这极

大地振奋了小魏同学的学习兴趣，增强了该同学的自信并促进了她

的成长。（3）“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，有不断

发展的潜力。材料中，老师没有因为学生口吃而放弃对她的教育，

而是给她克服缺陷的机会，给予她帮助和鼓励。因此，作为教师，

要践行新的职业理念，善于抓住课堂中的闪光点，激发学生学习兴

趣，增强学生的自信，促进学生发展。

二、今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始，老师说

“这篇课文比较长，我们将用两节课学完。”说完，便转过身去板

书，他刚写完课文题目，便听到有学生喊“报告”。“什么事？”

老师问。“老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报

告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢？”老师和蔼地问。

“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些难懂的句子,

课文下面都加了详细的注解，而且我们按照您的要求预习了课文，

查阅了很多相关资料，大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容,

所以没有必要花两节课了。”老师听了该学生的解释后，便向大家

问道：“你们还有谁赞成他的意见？”结果同学们都赞成。于是老

师说很好！我也赞成大家的意见，那么我们就用一节课的时间来学

习这篇课文吧！”同学们立刻发出了满意的欢呼声。请从学生观的

角度，评析这位教师的教学行为。

【答案】

【要点】

学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育行为，决定着

教育者的工作态度和工作方式。教师的学生观是课堂教学不可分割

的一部分，有助于教学的顺利进行。该老师的学生观体现在：（1）

尊重学生，正确处理师生关系。良好的师生关系应该是相互尊重、

教学相长的互补关系。当学生反对两节课学习课文时教师在询问全

体同学的意见后，尊重学生的意见。（2）把学生看作教育的主体，

灵活采用教学方式。教育的主体是学生，培养学生的自主学习能力

和课堂参与，是改善教学方式的重要手段。教师让学生在课前预习，

注重培养学生自主学习能力和学习积极性，课堂上尊重学生的学习

方式，由两节课缩短为一节课，重视学生的课堂参与积极性。

【专家点拨】

该材料问答题相对较容易，理清学生观的具体要点，并以此分析材

料中的对应内容，注意两者结合论述即可。其中，学生观（常考要

点）：以学生的全面发展为本、公平'’对待每一个学生、因材施教等;

教师观（常考要点）：师德为先、学生为本、能力为重、终身学习等。

三、阅读下列材料，回答问题。家后面市场里的馒头摊，做的山东

大馒头非常地道。饱满结实，有浓烈的麦香。每天下午四点，馒头

开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡

把蒸笼掀开。掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒

头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。差不多不到半小时

的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了，那L1东老乡就会扯

开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位

捧场。”买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比

地也走了。山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。我曾问过他,

生意如此之好.为什么不多做一些馒头卖呢?他说：“俺的馒头全是

手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么?钱

只要够用就好。”有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的

是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领

阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在

市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够

乞丐饱食一餐了。）这么多生活完全不同的人。没有分别地在吃着同

一个摊子的馒头。使我生起一种奇异之感。在这个世界上，我们因

角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有

的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去.走过人生之路。

我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑

沌。就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生.漂泊到这小岛上卖

馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与

无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时。却有着欢喜的表

情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。生命的潜能不论在

何时何地都是热气腾腾的。这是多么的好!多么的值得感恩！（选自

《林清玄散文作品集，有改动》）（1）赏析画线句子“可是看他经历

这么多沧桑，每天开蒸笼时.却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像

白色的烟雾，麦香四溢。”

【答案】

四、下面是学生的一则日记：王老师是我们的班主任，也是一位广

受同学们欢迎的好老师。王老师整天笑眯眯的，十分和蔼可亲。她

经常主动跟我们打招呼，有时还聊上几句，使同学们觉得她一点架

子也没有，大家都喜欢接近王老师。王老师是数学老师，负责教我

班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前，王老师会

用很多时间备课。上课时，她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、

定理，并反复举例加以说明、论证，直到每个同学都明白为止，很

有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢，这种教学法引

起了同学们极大的兴趣，掀起了新的学习热潮。下课后，王老师会

仔细批改大家的作业，总结每个同学的优缺点，并鼓励大家发扬长

处，改正弱点。对个别成绩差的同学，王老师还会主动利用业余时

间帮他们补课呢!王老师不但在教学上尽职尽责，在日常的校园生活

中，也十分关心我们。炎炎夏日，她经常提醒我们注意饮食卫生；

寒风刺骨的冬天，她又叫大家多穿衣服，不要着凉感冒。问题：请

从教师观的角度，评析王老师的行为。

【答案】材料中王老师的做法恰当合理，符合新课程改革背景下教

师观的要求。首先，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进

者。教师应当在教学中注重培养学生的自主学习能力，激发学生的

学习动机。材料中，王老师会邀请学生上讲台“讲课”，这种方式

不仅掀起了学习热潮，还锻炼了学生的自主学习能力，对学生的长

远发展起着积极作用。其次，新课程要求教师在对待师生关系上做

到尊重、赞赏学生。教师应当尊重每一位学生，赞赏每一位学生。

材料中，王老师非常有耐心地进行讲解，直到每一个同学都明白为

止，课余时间还为成绩差的同学补课。说明王老师对待每一个同学

都能做到一视同仁、耐心教导。最后，新课程要求教师在对待教学

上做到帮助、引导。教师的本质在于引导，引导学生思维、引导学

生做人。材料中，王老师在课堂上没有采取“满堂灌”“一堂言”

的方式，而是引导学生自己上台“讲解”；在生活上王老师也能做

到以身作则，为学生树立良好的榜样。因此，作为教师，要践行新

课改背景下的教师观，要尊重和赞赏学生，引导学生思考，不断促

进学生知识的丰富和心理的成长。

五、当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式。

下面是两位老师的处理方式:教师甲对学生说道：“一上课就发呆,开

小差。你到学校干什么来了，这么简单的问题你都不会,真是一个笨

蛋。”事后，学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。教师乙和蔼

的对学生说：“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨

天你们小组实验很成功，你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻，

答对了一部分,教师很兴奋的说：“对,只要我们动脑筋,就有思路,再

想想,还有补充吗?”学生思考了一下，做了补充,教师又点了点

头，“很好,请坐”“其他学生还有不同看法吗?”这节课，该生听的

很认真。问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。

（14分）

【答案】

六、阅读下面的材料，根据要求作文。许多植物自身都有对自然界

灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根

深扎于泥土中；风力大的地区的植物长得更牢固；肥沃的土地上生

长快的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚

硬。植物如此，人也一样。要求：用规范的现代汉语写作。角度自

选，立意自定，标题自拟。不少于1000字。

【答案】生存的哲学——感恩逆境干旱可让植物的根深扎于泥土中,

风力大的地区的植物长得更牢固，生长快的植物材质松软，生长慢

的植物材质坚硬，一片杨树中难得阳光的却比易得阳光的长得高大。

植物在逆境中存活，甚至长得更好。人也一样。在人类历史的长河

中，逆境对任何人来说都是不可避免的，只有学会正确认识和对待

逆境，才不会被逆境打垮，才能在逆境中求得生存与发展。古今中

外，凡有成就者都经历了逆境的磨砺。司马迁饱受汉武帝威压，遭

受宫刑之屈辱，却成就了堪称“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的

历史巨著《史记》；李白遭到宫廷宠臣的排挤、权贵的谗害，才迸发

出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这痛快淋漓的诗句……

著名物理学家霍金是一位在轮椅上生活了三十余年的高位瘫痪的残

疾人。在面对命运之神的刻薄与残酷时，他这样写道：“我的手还

能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想，我有爱我和我

爱着的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”黎巴嫩作家纪

伯伦说：“除了通过黑夜的道路，人们无法到达黎明。”“天将降

大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，

行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”逆境是到达理想

境界的通途，是攀登者的手杖。人只有在逆境中，才会使心志得以

磨炼，使才干得以增长，使生命绽放光芒。逆境，可以唤醒人们潜

在的高尚品质。一个人如果一帆风顺，在生活中没有经受磨炼，就

很容易变得自满自足，往往经不住暴风雨打击。而经过逆境考验的

人，往往对社会、对他人更具有爱心，对于人生有更深的体会。如

果没有苦难的磨炼和在困境中的挣扎，我们也许就体验不到世间的

人情冷暖。逆境，可以锻炼人的意志，使人变得无比坚强。拼搏时

留下的累累创伤，是峥崂岁月的一种馈赠。一个人经过痛苦地思索,

会领悟人生的真谛，会明智练达。而只有明智的人，生命才会不同

凡响。逆境，更能激励人们走向成功。一个装着香水的无口之瓶，

只有打碎它才会散发出幽远的馨香。一块朴拙的玉石，只有经过无

情的雕琢，才会成为完美的艺术品。那些刻在人心里的累累伤痕，

恰是生活馈赠给他们走向成功的经验。那些成长中的一次次磕磕绊

绊，正是通向成功的一道道台阶。逆境是人生的必修课，不要因暂

时的失败而长吁短叹，不要因路途的坎坷而灰心丧气，更不要因厄

运丛生而意志消沉。落泪、沮丧不该是我们的表现，只有拼搏的火

种才能燃起希望之光。当你用不屈不挠的精神在逆境中奋斗并获得

成功时，你一定会由衷地说声：“感恩逆境！”

七、我刚担任初一（2）版班主任时，班上的晓义经常打架、抽烟。

旷课，一开学就和科任老师发生冲突。几次家访后，我掌握了晓义

的基本情况：他从小就调皮，爸爸经常打他，而且家长对他的学习

不抱指望，久而久之，他的毛病越来越多。我该怎么办呢?我注意到

晓义精力充沛，喜欢运动，于是决定让他担任体育委员来试一下，

这个决定宣布后，学生一片哗然，当晚就有家长打电话表达不满，

我耐心的地向家长解释说：〃我会对所有孩子负责的，请您给我时间,

也给晓义一个机会。〃刚开始，晓义并没有因为做了体育委员而格外

兴奋，甚至有时在带领大家跑操时还有些满不在乎。一次跑操时，

有个同学不小心摔了一跤。晓义马上过去扶了他一把，我抓住时机

表扬了他，看得出来，晓义有所触动。初三时，他代表学生参加了

区运动会，还获得了铅球比赛第二名的好成绩，全班都为他欢呼，

他不好意思地哭了、这是我第一次在他脸上看到这样的表情。初中

三年，我和晓义的谈话不计其数，我还经常与家长沟通，希望他们

多鼓励晓义。初中毕业三年后的一天，晓义再次出现在我面前，兴

高采烈地告诉我：〃老师，我已经应征入伍了！〃那一刻，我知道当初

的决定是正确的。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评

析〃我〃的教育行为。

【答案】材料中“我”的行为是正确的，符合教师职业道德规范的

要求，表现在：（1）爱岗敬业。教师应勤恳敬业，乐于奉献。对工

作高度负责，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中“我”对晓义

的认真帮扶，及耐心细致的和家长的解释及给晓义平台，让其锻炼

提升，最终晓义在毕业后顺利入伍都体现了这一点。（2）关爱学生。

教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对

学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，

维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

材料中的“我”能够平等公正的对待晓义，通过谈话等方式，能够

时刻的关注他的变化和成长、进步，并及时的鼓励和引导，做到信

任晓义，最终晓义获得了发展和进步。（3）教书育人。教师应遵循

教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养

学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数

作为评价学生的唯一标准。材料中的“我”在帮扶晓义的过程中能

够遵循孩子成长发展的规律，首先通过家访了解他的成长环境，然

后给予信任，给他鼓励和支持，能够发扬他的优点，尊重和鼓励他.

并没有以分数作为惟一的评价标准。（4）为人师表。教师应以身作

则，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重

家长。材料中的“我”能够做到公平公正，尊重家长，注重团结，

体现了这一点。总之，材料中的“我”的做法是正确的。

八、（2022上半年真题）阅读下面的材料，按要求作文。材料：有

人说，我们所做的事情，无论好事还是坏事，99%都是习惯的杰作，

在一个迅疾变化的时代，旧习惯和新规则同时并存。在新规则和新

变化前，有的人或无动于衷，或手足无措，而有的人却能与时俱进,

驾轻就熟。

【答案】

九、孙犁论贾平凹读孙犁的文章，如读《石门铭》的书贴。其一笔

一画，令人舒服，也能想见到书家书时的自在，是没有任何病疾的

自在。好文章好在不觉得它是文章，所以在孙犁那里难寻着技巧，

也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹

地方去，却没有仙风骨气，还是一个儒，一个大儒。数十年的文坛,

题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍是，以此走红

过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和报

刊的什么位置，他是什么都能写得，写出来的又都是文学。一生中

凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里，既不损其人也

不损其文，国中几个能如此？作品起码能活半个世纪的作家，才可

以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大紫过，作品却始终被人学习，

且活到老，写到老，笔力未曾丝毫减弱，可见他创造的能量有多大。

评论界素有“荷花淀派”之说，其实哪里有派而流？孙犁只是一个

孙犁，孙犁是孤家寡人。他的模仿者纵千万，但模仿者只看到他的

风格，看不到他的风格是他生命的外化，只看到他的语言，看不到

他的语言有他情操的内涵，便把清误认为了浅，把简误认为了少。

因此，模仿他的人要么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦

子，麦穗只有蝇头大；要么