2024年10月课程代码13000《英语（专升本）》真题及答案

2024年10月课程代码13000《英语（专升本）》真题及答案说明：本真题及答案来源于网络整理（陕西自考网、江苏自考网等），答案仅供参考，如有争议以官方公布为准；题型涵盖考试全部模块，排版贴合考试原题格式，方便考生练习和核对。2024年10月高等教育自学考试英语（专升本）试题（课程代码：13000）请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。选择题部分注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。第一部分：阅读判断（第1～10题，每题1分，共10分）下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题纸相应位置上将答案选项涂黑。TheMagicofTidyingUpIfyouhaven’twornyourshoeslately,thankthemfortheirhardworkandconsiderlettingthemgo.“Itisnaturalformetosaythank-youtothegoodsthatsupportus,”saysMarieKondo,theauthorofTheLife-ChangingMagicofTidyingUp.Hermethodofconnectingwithbelongingsthat“sparkjoy”andsayinggoodbyetotherestispopularallovertheworld.Kondo’smethodencouragesaone-timerapidanddramaticorganizingevent.Forher,tidyingistothankanythingthatdoesn’t“sparkjoy”andsendthemtoamoreappreciativeowner.Theresultscanbelife-changing.Peoplesuddenlyfindthemselvessurroundedbythingsthatprovideclarity(简洁).Evenherbook,Kondosays,shouldbethrownawaywhenit’snolongerneeded.Kondosuggestedstartingwithclothes,thenbooks,thendocuments,andlastandmostdifficult,photosandmementos(纪念品).Insteadofdecidingwhattogetridof,shesays,thefocusshouldbeonwhattokeep:thingsthatsparkjoyoraretrulynecessary.Afterjoyfullysendingawaymountainsofunneededorunlovedbelongings,Kondoturnstoorganizingwhatisleft.Thekeyisstoringthingsmostlyindrawers,arrangedsothateverythingcanbeseenataglanceandnothingisstacked.SoT-shirtsandsocks(theonesyou’vekeptbecausetheymakeyouhappy)arerolledandarrangedbeautifully.Kondohasbeenfondoftidyingsinceshewasfive,enjoyingarrangingshoesandpencilswhileotherkidsplayedoutside.Shebelievestheinsideofahouseshouldbeaplacewheretherearenounnecessarythings,andourthoughtsbecomeclear.Itistheplacewhereweappreciateallthethingsthatsupportus.Itiswherewereviewandrethinkaboutourselves.1.Kondowroteabooktohelppeoplemaketheirhometidy.（A.True B.False C.NotGiven）2.TheLife-ChangingMagicofTidyingUpisabestseller.（A.True B.False C.NotGiven）3.Kondo’smethodencouragesslowandgradualorganizing.（A.True B.False C.NotGiven）4.MostpeoplethrowKondo’sbookawayafterreadingit.（A.True B.False C.NotGiven）5.Kondosaysclothesaretheitemstobethrownawayfirst.（A.True B.False C.NotGiven）6.Decidingwhattosendawayismoreimportantthanwhattokeep.（A.True B.False C.NotGiven）7.T-shirtsshouldbekeptoneuponanotherindrawers.（A.True B.False C.NotGiven）8.Kondobecameinterestedintidyingattheageoffive.（A.True B.False C.NotGiven）9.Kondo’sownhouseissmallbutclean.（A.True B.False C.NotGiven）10.Kondobelievesawell-organizedhousemakespeople'smindclear.（A.True B.False C.NotGiven）第二部分：阅读选择（第11～15题，每题2分，共10分）阅读下面短文，请从短文后所给各题的4个选项中，选出最佳选项，并在答题纸相应位置上将答案选项涂黑。（注：原文短文因资料不全未完整收录，以下为考生回忆版题目及选项对应答案）11.（）hisparentsworkedfaraway（A.对应正确答案）12.（）unkind（B.对应正确答案）13.（）urgedhimtoworkforthebest（C.对应正确答案）14.（）thestoriesaboutNancy（A.对应正确答案）15.（）regretful（D.对应正确答案）第三部分：概括段落大意和补全句子（第16～25题，每题1分，共10分）Task1概括段落大意请从以下选项中为各段落选择最合适的大意（注：原文段落因资料不全未完整收录，答案对应考生回忆版）16.（）（D.Doingphysicalexercise）17.（）（C.Drinkingenoughwater）18.（）（E.Drinkingalcoholmoderately）19.（）（B.Havingbreakfast）Task2补全句子请从以下选项中选择合适的句子补全原文（注：原文因资料不全未完整收录，答案对应考生回忆版）20.（）（D.Beforelosingweight,you'dbetterseekadvicefromadoctor.）21.（）（A.Theunusedenergywillbeaccumulatedintofat.）22.（）（B.Youshouldreducedrinksrichinsugar.）23.（）（E.Womenareadvisedtodrink3unitsofalcoholeveryday.）24.（）（C.Longtimeoverdrinkingmayharmtheliver.）25.（）（F.Missingbreakfastmaycausealackofmineralsandvitamins.）第四部分：填句补文（第26～30题，每题2分，共10分）下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌，并在答题纸相应位置上将答案选项涂黑。（注：原文短文因资料不全未完整收录，答案对应考生回忆版）26.（）（D.Hermotherhadboughtthemfortheschool.）27.（）（C.Whatlessondoesthisstoryteachus?）28.（）（F.Thisisjustlikelearningtoplaythepiano.）29.（）（E.Third,readingstoriesinanewlanguageisenjoyable.）30.（）（A.Oneisthattheyhavenotime.）第五部分：填词补文（第31～40题，每题1.5分，共15分）下面的短文有10处空白，短文后列出12个词，其中10个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌，并在答题纸相应位置上将答案选项涂黑。MylittleNieceMylittleNiece,aten-month-oldbaby,isthemostlovelychildIhaveevenseen.Herfaceislikearedappleandhereyesarelike__(31)stars.Whenyoucarryherinyourarms,shelikestoputherarmsaroundyourneck.Allthe_(32)inthefamilyloveherverymuchandoftentrytomakehersmile.Butquite_(33)itisshewhomakesus___(34).OnceIwinkedatherandshesmiled.WhenIdiditagain,shewatchedme_(35).Thenshetriedtoimitate.WhileIclosedoneeyetowink,shehadtoclose_____(36)eyesatthesametime,andthen_(37)openedthemagain.Andthatwasherwaytowink.Weall__(38)intolaughter.Whenwelookedatheragain,shewasstaringatus,puzzled,asifshewere_(39)"Whatareyoulaughingat?"Wealllovethis_(40)littlebaby.选项：A.laughB.bothC.drinkD.grown-upsE.attentivelyF.askingG.cuteH.flowersI.burstJ.oftenK.brightL.quickly第六部分：完形补文（第41～50题，每题1.5分，共15分）下面的短文有10处空白，每处空白后的括号内有一个词，请根据短文内容将其正确的形式填入文中，以恢复文章原貌，并在答题纸相应位置上将答案选项涂黑。（注：原文短文因资料不全未完整收录，答案对应整理版）第七部分：短文写作（第51题，30分）某英文报社正在举办题为“UsesoftheInternet”的征文活动，请你依据以下要素，提交一篇英语短文应征。1.你常用互联网做什么？2.互联网对你生活有什么影响？2024年10月课程代码13000《英语（专升本）》答案及解析（仅供参考）第一部分：阅读判断（第1～10题，每题1分，共10分）1.A（解析：原文明确提到Kondo是《TheLife-ChangingMagicofTidyingUp》的作者，该书旨在帮助人们整理家庭，与题干表述一致。）2.C（解析：原文仅提到该书的方法在全球流行，未提及“畅销书”这一信息，属于未提及。）3.B（解析：原文提到Kondo的方法鼓励“一次性快速且彻底的整理”，与题干“缓慢逐步整理”表述相反，故错误。）4.C（解析：原文仅提到Kondo建议“不再需要时可以扔掉她的书”，未提及“大多数人读完后会扔掉”，属于未提及。）5.A（解析：原文明确提到Kondo建议整理从衣服开始，即衣服是首先需要处理（扔掉不需要的）的物品，与题干表述一致。）6.B（解析：原文提到“重点应放在保留什么上，而不是扔掉什么”，与题干“决定扔掉什么比保留什么更重要”表述相反，故错误。）7.B（解析：原文提到T-shirts应“卷起来整齐摆放”，而非“叠放在一起”，与题干表述相反，故错误。）8.A（解析：原文明确提到Kondo从五岁起就喜欢整理，与题干表述一致。）9.C（解析：原文未提及Kondo自己房子的大小，仅提到房子应没有多余物品、思路清晰，属于未提及。）10.A（解析：原文提到Kondo认为“整洁的房子能让人思路清晰”，与题干表述一致。）第二部分：阅读选择（第11～15题，每题2分，共10分）11.A12.B13.C14.A15.D（解析：答案基于考生回忆及网络整理，结合原文语境，对应选项为最佳答案。）第三部分：概括段落大意和补全句子（第16～25题，每题1分，共10分）16.D17.C18.E19.B20.D21.A22.B23.E24.C25.F（解析：答案基于考生回忆及网络整理，对应原文段落大意及句子逻辑，确保语义连贯。）第四部分：填句补文（第26～30题，每题2分，共10分）26.D27.C28.F29.E30.A（解析：答案基于考生回忆及网络整理，结合原文上下文逻辑，确保补全后语义通顺、衔接自然。）第五部分：填词补文（第31～40题，每题1.5分，共15分）31.K（bright，解析：修饰stars，意为“明亮的星星”，符合语境。）32.D（grown-ups，解析：指家里的成年人，符合“全家人都爱她”的语境。）33.J（often，解析：quiteoften意为“经常”，表示“经常是她让我们开心”。）34.A（laugh，解析：makesb.dosth.，意为“让我们笑”，符合语境。）35.E（attentively，解析：修饰watched，意为“专注地看着我”，符合模仿的语境。）36.B（both，解析：指“闭上两只眼睛”，与前文“我闭上一只眼睛”形成对比。）37.L（quickly，解析：修饰opened，意为“快速地睁开眼睛”，符合婴儿模仿的动作。）38.I（burst，解析：burstintolaughter为固定搭配，意为“突然大笑起来”。）39.F（asking，解析：asif后接现在分词，意为“仿佛在问”，符合语境。）40.G（cute，解析：修饰littlebaby，意为“可爱的小宝宝”，呼应前文“最可爱的孩子”。）第六部分：完形补文（第41～50题，每题1.5分，共15分）41.Living42.seasons43.varied44.needed45.particularly46.telling47.Scientists48.gives49.natural50.importance（解析：答案基于网络整理，结合单词词性及原文语境，进行适当词形变化，确保语法正确、语义连贯。）第七部分：短文写作（第51题，30分）参考范文（满分30分，建议得分24～28分）UsesoftheInternetIntoday’sfast-pacedworld,theinternethasbecomeanindispensablepartofourdailylives.Itservesasaversatiletoolthatcaterstoawidearrayofneedsandinterests.Forme,theinternetisprimarilyusedforthreekeypurposes:education,communication,andentertainment.Firstly,theinternetisavastrepositoryofknowledgeandinformation.Asacollegestudentpreparingforthejuniorcollegetouniversityentranceexam,IfrequentlyuseonlineresourcestoreviewEnglishknowledge,watchteachingvideos,anddownloadlearningmaterials.Websites,academicjournals,andonlinecoursesprovideawealthofinformationthathelpsmeenhancemyEnglishskillsandcopewiththeexamconfidently.Secondly,theinternetfacilitatesseamlesscommunication.Whetherit’sstayingintouchwithfriendsandfamilyorcollaboratingwithclassmatesonstudytasks,toolslikeWeChat,email,andvideoconferencingmakeiteasytoconnectwithpeopleregardlessofgeographicalboundaries.Thishasnotonlystrengthenedmypersonalrelationshipsbutalsoimprovedmystudyefficiencybyenablingreal-timediscussionandfeedback.Lastly,theinternetoffersamultitudeofentertainmentoptions.FromstreamingEnglishmoviesandlisteningtoEnglishsongstoplayinginteractivegames,thereisalwayssomethingtoe