2026年8月24日北美sat试题答案

2026年8月24日北美sat试题答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在《了不起的盖茨比》中，尼克初次见到盖茨比时，盖茨比正在做什么？A.与黛西通电话B.眺望对岸的绿色灯光C.驾驶黄色跑车D.举办盛大派对答案：B2.下列哪项最符合SAT“循证阅读”题型的设计意图？A.考查词汇量B.评估对作者论证逻辑的把握C.测试记忆细节D.检验语法规则答案：B3.若函数f(x)=2x²–kx+3在x=1处取得最小值，则k=A.2B.3C.4D.5答案：C4.实验数据显示，植物在蓝光下光合作用速率最高，这一结论属于A.观察性结论B.相关性结论C.因果性结论D.假设性结论答案：C5.在双篇对比文章中，Passage1作者主张政府应加大太空投入，Passage2作者则认为应优先解决地球问题，两文分歧本质在于A.预算分配优先级B.技术可行性C.国际竞争D.私人资本角色答案：A6.下列句子中，标点使用完全正确的是A.然而，研究结果——令人震惊——却被忽视了。B.然而研究结果，令人震惊，却被忽视了。C.然而研究结果——令人震惊，却被忽视了。D.然而，研究结果，令人震惊——却被忽视了。答案：A7.若a²+b²=25且ab=12，则(a+b)²=A.37B.49C.61D.73答案：B8.历史文献中“manifestdestiny”一词最常被用来论证A.废奴必要性B.西部扩张合理性C.工业国有化D.孤立主义答案：B9.在语法改错中，下列哪项代词指代不明？A.当教授与学生谈话时，他提出了新课题。B.教授与学生谈话时，教授提出了新课题。C.教授与学生谈话时，学生提出了新课题。D.教授与学生谈话时，双方提出了新课题。答案：A10.图表显示1990—2020年可再生能源占比逐年上升，但2015年后斜率趋缓，最可能解释是A.技术停滞B.政策激励减弱C.市场饱和D.统计误差答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11.《独立宣言》主要起草人是________。答案：托马斯·杰斐逊12.若3x–7=2(x+4)，则x=________。答案：1513.在句子“Neitherthecoachnortheplayers______satisfiedwiththereferee.”中，应填入be动词的形式为________。答案：was14.光合作用的暗反应阶段又被称作________循环。答案：卡尔文15.美国宪法前十个修正案统称为________。答案：权利法案16.若直角三角形两直角边分别为6与8，则斜边长度为________。答案：1017.在实验设计中，将受试者随机分组的目的是最小化________偏差。答案：选择18.当文章出现“counterargument”时，作者通常在回应________观点。答案：反对19.若x⁻²=1/9，则x=________。答案：3或–3（答任一即可）20.在语法题中，平行结构要求并列成分________相同。答案：语法形式三、判断题（每题2分，共20分，正确写“T”，错误写“F”）21.SAT阅读部分的历史文献常选自美国建国时期的演讲或信件。答案：T22.在数学部分，计算器始终允许使用。答案：F23.若两直线斜率乘积为–1，则它们互相垂直。答案：T24.图表题中，坐标轴若未标注单位，则数据仍可直接比较。答案：F25.“Its”是所有格，而“it’s”是“ithas”的缩写之一。答案：T26.在科学文章中，作者引用同行评议期刊可增强论证可信度。答案：T27.作文部分评分完全由计算机算法完成。答案：F28.若实验只设置一个实验组而未设对照组，其结论必然无效。答案：F29.文学小说中，第一人称叙述者一定可靠。答案：F30.多项选择每题倒扣0.25分的规则已不适用现行SAT。答案：T四、简答题（每题5分，共20分）31.概述作者在议论文中使用“appealtoethos”的两种常见方式，并各举一例。答案：作者可引用权威机构报告，如“根据美国医学协会统计……”，借协会信誉增强说服力；也可自我介绍资质，如“作为一名执业十五年的外科医生……”，以自身经历建立可信度。32.说明在解决“数据不充分”型数学题时，考生应采取的三步策略。答案：第一步，明确题干所求变量；第二步，列出所有给定条件并标注缺失信息；第三步，尝试代入特殊值或构造极端情形，判断条件组合是否唯一，若仍无法确定则选“信息不足”。33.解释“对照实验”与“自然实验”的区别，并指出后者在因果推断上的局限。答案：对照实验通过随机分组主动操控变量，确保除干预外其他条件一致；自然实验则利用现实政策差异或突发事件分组，无法随机，潜在混杂变量多，需借助工具变量或断点回归设计来逼近因果。34.阅读双篇时，如何快速识别第二篇作者对第一篇的“认同却补充”态度？答案：先定位转折词，如“whileIagree…”、“however,onemustalso…”，再观察是否重复第一篇关键词并追加新证据，若第二篇先肯定目标或数据再指出遗漏视角，即可判定为认同并补充。五、讨论题（每题5分，共20分）35.讨论在SAT作文中引用个人经历与引用历史事例各自的利弊，并说明何时应优先选择其中一种。答案：个人经历真实独特，易展现思辨深度，但样本小、代表性弱；历史事例宏观权威，可横向比较，却易流于俗套。当论点强调普遍规律时宜用历史，强调个体责任或价值观时可用个人经历，二者结合最佳。36.针对“计算器依赖削弱心算能力”的批评，从教育测评角度提出两条辩护理由。答案：测评目标为问题解决而非算术速度，计算器可排除计算失误，聚焦高阶思维；真实科研与职场允许工具辅助，考试环境模拟现实，更能预测未来学术表现。37.分析为何同一数据在不同坐标刻度下会引导读者得出相反趋势印象，并给出避免误导的呈现原则。答案：纵轴若被截断或刻度稀疏，小幅波动会被放大成陡峭斜率；反之压缩刻度则使显著变化显得平缓。原则包括：纵轴从零开始或明确标注断点，保持刻度等距，附原始数据表，提供背景基准线。38.