2026九年级道德与法治上册 新时代伟大事业

202X演讲人2026-03-06一、锚定方位：理解新时代的历史坐标锚定方位：理解新时代的历史坐标01解码实践：伟大事业的多维展开02接续奋斗：新时代青年的使命担当03目录2026九年级道德与法治上册新时代伟大事业作为一名深耕道德与法治教学十余年的教师，每当我翻开新版教材，看到“新时代伟大事业”这一章节时，总会想起去年带领学生参观“奋进新时代”主题成就展的场景——孩子们站在“蛟龙”号深潜器模型前惊叹，在“中国天眼”的互动屏幕前驻足，在“脱贫攻坚”纪实影像前红了眼眶。这些鲜活的场景让我深刻意识到：新时代不是抽象的概念，而是由无数具体实践、奋斗故事与民生温度共同编织的现实图景。今天，我们就从历史与现实的经纬中，共同揭开“新时代伟大事业”的深刻内涵。01PARTONE锚定方位：理解新时代的历史坐标锚定方位：理解新时代的历史坐标要读懂“新时代伟大事业”，首先需要明确“新时代”的历史方位。就像航海需要确定经纬度，认识时代也需要找到坐标点。1从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史跨越记得2017年深秋，我在办公室和老教师讨论十九大报告时，老校长指着窗外新修的地铁线路说：“你们看，上世纪80年代我骑自行车上班要2小时，现在地铁15分钟；过去课本里讲‘三步走’战略，现在我们已经站在全面建成小康社会的新起点上。”这句话里藏着中国发展的时间密码。从1949年新中国成立“站起来”，到1978年改革开放“富起来”，再到党的十八大以来“强起来”的伟大飞跃，这不是简单的线性增长，而是发展质量、内涵与格局的根本性转变。以经济数据为例：2023年我国GDP突破126万亿元，人均GDP超过1.2万美元，研发经费投入强度达2.64%，全球创新指数排名上升至第12位——这些数字背后，是高铁网络织就“流动中国”、5G基站占全球60%以上、新能源汽车产销量连续8年世界第一的生动注脚。2社会主要矛盾的转化：从“有没有”到“好不好”2021年我带学生调研社区时，一位退休工程师的话让我印象深刻：“我小时候盼着吃饱穿暖，现在盼着小区有健身步道、孙子上学不用挤公交、楼下超市能买到有机蔬菜。”这朴素的话语，恰恰折射出社会主要矛盾的变化——从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”，转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这种转化不是简单的表述调整，而是发展导向的深刻转变。比如教育领域，过去我们关注“有学上”，现在更强调“上好学”：全国义务教育巩固率达95.5%，县域义务教育基本均衡全面实现，“双减”政策落地后，孩子们的课后时间从“刷题”转向了科学实验、戏曲社团、劳动实践；医疗领域，基本医疗保险覆盖13.6亿人，人均预期寿命从74.8岁提高到78.2岁，家庭医生签约服务覆盖4.3亿人——这些变化，都是“以人民为中心”发展思想的具体体现。3世界格局中的“中国坐标”去年参加国际教育研讨会时，一位德国教育专家感慨：“中国的发展不是‘搭便车’，而是‘造新船’。”这句话点出了新时代的全球意义。当某些国家推行“脱钩断链”时，中国提出“一带一路”倡议，152个国家、32个国际组织与我们签署合作文件；当气候变化成为全球挑战，中国承诺“双碳”目标，风电、光伏装机容量均占全球35%以上；当全球经济复苏乏力，中国连续多年对世界经济增长贡献率超过30%。新时代的中国，既是“世界工厂”，更是“全球市场”；既是发展的参与者，更是规则的贡献者。正如学生在调研报告中写的：“以前觉得‘国际’很遥远，现在我们的校服可能用着新疆棉，手机芯片来自全球产业链，社区里还有外国友人开的咖啡馆——新时代的我们，天生就站在‘地球村’的中心。”02PARTONE解码实践：伟大事业的多维展开解码实践：伟大事业的多维展开明确了“新时代”的历史方位，我们需要深入理解“伟大事业”的实践逻辑。这不是某一领域的单兵突进，而是经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的系统推进，是改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的全面提升。1经济：从“量的积累”到“质的跃升”2022年我带学生参观本地新能源汽车产业园，车间里机械臂精准焊接，测试跑道上智能驾驶汽车平稳驶过，负责人介绍：“我们的电池能量密度5年提升40%，整车能耗下降25%，海外订单排到明年6月。”这场景让我想起20年前参观传统车企时的震撼——那时生产线靠人工组装，图纸还是手绘的。新时代的经济发展，“质”的提升体现在三个关键词：创新驱动：华为“鸿蒙”系统打破国外操作系统垄断，大疆无人机占据全球消费级市场70%份额，量子计算原型机“九章”实现算力全球领先。2023年，我国高新技术企业数量达40万家，科技进步贡献率超过60%。协调发展：从京津冀协同发展到粤港澳大湾区建设，从长江经济带绿色发展到东北全面振兴，区域协调不是“削峰填谷”，而是“各美其美、美美与共”。比如贵州大数据产业，利用凉爽气候发展数据中心，2023年数字经济增速连续7年全国第一。1经济：从“量的积累”到“质的跃升”开放共赢：进博会、服贸会、消博会“三驾马车”齐头并进，自贸试验区从1个扩展到22个，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）生效后，我国与东盟贸易额占外贸总值比重提升至15.8%。2政治：从“制度优势”到“治理效能”去年社区换届选举时，我作为观察员参与了全过程。从选民登记到候选人与居民对话，从无记名投票到公开计票，78岁的王奶奶坐着轮椅来投票，她说：“我18岁投第一张选票，现在80岁还能参与，这就是咱们的民主。”新时代的政治建设，核心是“全过程人民民主”的生动实践：基层民主“微创新”：上海长宁区“古北市民议事厅”里，外籍居民也能参与社区治理；浙江温岭“民主恳谈会”上，村民直接讨论村道修建方案；北京“接诉即办”机制，3年解决群众诉求1200万件，响应率、解决率、满意率均超94%。法治保障“硬支撑”：《民法典》实施后，高空抛物、小区物业纠纷等“身边事”有了明确法律依据；“扫黑除恶”专项斗争打掉涉黑组织3644个，群众安全感达98.62%；“阳光司法”让裁判文书上网公开超1.3亿份，司法透明度全球领先。2政治：从“制度优势”到“治理效能”制度自信“深层次”：当某些国家陷入“为反对而反对”的政治极化时，中国的“新型政党制度”展现独特优势——各民主党派围绕“十四五”规划提出意见建议2300余件，政协委员通过“委员履职平台”提交提案5.8万件，真正实现“有事好商量、众人的事情由众人商量”。3文化：从“传承基因”到“引领风尚”2023年中秋，我带学生参与学校“非遗月”活动：扎花灯的老艺人手把手教孩子们穿线，唱评剧的阿姨用方言演绎《花木兰》，书法社团的同学现场书写“月圆人圆家国圆”。一位学生在感想中写：“以前觉得‘传统文化’是课本里的‘之乎者也’，现在发现它就在我们的手艺里、歌声里、笔墨里。”新时代的文化发展，是“守正”与“创新”的交响：基因传承：良渚古城遗址申遗成功，让“五千年文明”从传说变为实证；《国家宝藏》《典籍里的中国》等节目用科技手段活化文物，《唐宫夜宴》《只此青绿》让传统文化“破圈”；全国5600多家博物馆免费开放，年接待观众超12亿人次。价值引领：“时代楷模”张桂梅扎根滇西深山40年，帮助2000多名女孩走出大山；“中国好人”王兰花带领志愿者解决社区难题6000多件；“最美奋斗者”群体中，有航天工程师、乡村教师、快递小哥，他们用行动诠释“爱国、敬业、诚信、友善”的价值坐标。3文化：从“传承基因”到“引领风尚”文化纽带：孔子学院在150多个国家落地，中文成为联合国第二大常用语言；网络文学海外用户超1.5亿，《三体》被翻译成30多种语言；北京冬奥会开闭幕式上，“二十四节气”“折柳寄情”等元素惊艳世界——这些文化符号，不是“输出”，而是“对话”，让世界看到一个“可爱、可信、可敬”的中国。4社会：从“民生底线”到“生活品质”2021年我参与“乡村振兴”调研，在云南一个彝族村寨，村支书拉着我的手说：“以前村里‘不通路、不通水、不通网’，现在家家有太阳能热水器，孩子们在‘智慧课堂’和城里学生同上一节课，卫生室能做基本检查，老人每月有养老金。”这变化，是新时代社会建设的缩影。社会事业的进步，体现在“兜底”与“提质”的双重努力：脱贫攻坚的“中国奇迹”：9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，历史性解决了绝对贫困问题。我曾采访过的脱贫户李大姐说：“以前怕生病、怕孩子上学，现在有医保、有教育补助，日子有奔头。”4社会：从“民生底线”到“生活品质”公共服务的“均等化”：全国基本养老保险覆盖10.5亿人，基本医疗保险参保率稳定在95%以上；新建改扩建义务教育学校24.4万所，“特岗教师”计划累计招聘103万名教师到中西部乡村任教；“一老一小”服务体系加快建设，每千名老人拥有养老床位36.3张，婴幼儿托位数达365万个。社会治理的“温度”：“枫桥经验”在新时代焕发活力，全国65万个城乡社区实现“网格化管理”，90%的社区建立了志愿服务站点；“平安中国”建设持续推进，2023年八类主要刑事犯罪案件数量比2012年下降67%，我国成为世界上最安全的国家之一。5生态：从“环境治理”到“文明转型”去年春天带学生参加义务植树，孩子们边挖坑边讨论：“老师，我妈妈说以前天空经常是灰色的，现在蓝天越来越多了。”确实，2023年全国地级及以上城市空气质量优良天数比例达87.6%，PM2.5平均浓度比2015年下降57%。更重要的是，“绿水青山就是金山银山”的理念已融入生活日常。生态保护的进步，是发展方式的根本转变：制度刚性：《长江保护法》《黄河保护法》相继出台，生态保护红线划定面积占陆域国土面积25%以上；中央生态环保督察累计受理群众举报28.7万件，推动解决了一批“老大难”问题。绿色转型：2023年清洁能源消费占比达25.9%，可再生能源装机容量历史性超过火电；新能源汽车保有量达2041万辆，相当于减少二氧化碳排放约3亿吨；全国森林覆盖率达24.02%，近20年全球新增绿化面积中约1/4来自中国。5生态：从“环境治理”到“文明转型”全民行动：“光盘行动”让餐饮浪费减少40%以上，垃圾分类在46个重点城市基本普及，“地球一小时”活动参与人数超12亿——当“低碳出行”“节约用电”成为习惯，生态保护就从“政府推动”变为“全民自觉”。03PARTONE接续奋斗：新时代青年的使命担当接续奋斗：新时代青年的使命担当站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我常问学生：“新时代的伟大事业，和我们有什么关系？”他们的回答让我感动：“我爷爷参与过修水库，爸爸是程序员，我想当环境工程师”“我们现在认真学习，就是为未来建设祖国打基础”“社区志愿者活动我经常参加，这也是在贡献力量”。这些朴素的话语，道出了一个真理：伟大事业不是“别人的事”，而是“我们的事”；不是“未来的事”，而是“现在的事”。1立大志：把个人理想融入国家发展2022年冬奥会期间，我带学生采访了冬奥志愿者小张。这个00后女孩说：“报名时有人问我‘当志愿者耽误实习值得吗？’，但我觉得，能参与这场‘国家的大事’，是一辈子的荣耀。”她的话让我想起“两弹一星”元勋们的选择——放弃海外优渥条件回国，隐姓埋名数十年；想起“嫦娥”团队的平均年龄33岁，“天问”团队30岁以下占比超1/3。对青年来说，“立大志”不是空洞的口号，而是找到个人成长与国家需求的结合点：想当医生，可以研究癌症早期筛查；想当工程师，可以攻关芯片制造；想当教师，可以扎根乡村教育。就像学生在主题班会上说的：“我的理想不是‘成为谁’，而是‘为了谁’。”2练硬功：在实践中锤炼本领去年学校组织“职业体验周”，孩子们去了社区服务中心、科技企业、现代农业园。在一家智能制造企业，技术员小陈演示机械臂编程时说：“我刚入职时连图纸都看不懂，每天下班后学3小时，现在能独立完成设备调试。”这让我想起一个数据：我国技能劳动者总量达2亿人，其中高技能人才6000万人，但仍有2000万的缺口。对青年来说，“练硬功”需要“三股劲”：钻劲：像“大国工匠”艾爱国那样，为解决焊接难题翻遍200多本专业书，记录70多万字笔记；巧劲：像“95后”农创客王秀秀那样，用直播卖农产品，带动全村年销售额超500万元；韧劲：像“最美大学生”刘宸那样，放弃名校保研机会参军，在雪域高原锤炼意志。3重践行：从“身边小事”到“家国情怀”2023年暑假，我带学生参与“社区微更新”项目：设计小区文化墙、组织老人手机使用培训、策划儿童阅读角。一个月后，居民们说：“孩子们来了，小区更有活力了。”这让我想起教育家陶行知的话：“行是知之始，知是行之成。”对青年来说，“重践行”可以从三件事做起：参与公共事务：加入学校“模拟政协”社团，为校园管理提建议；参与社区垃圾分类宣传，做“基层治理小助手”；传承文明基因：学习传统技艺、传唱红色歌曲、讲述家乡故事，做“文化传承小使者”；守护美好家园：参加植树护绿、节水节电行动，做“生态保护小卫士”。结语：以奋斗之我，书写时代答卷3重践行：从“身边小事”到“家国情怀”回顾这节课，我们从历史坐标中理解了“新时代”的方位，从实践维度中解码了“伟大事业”的内涵，从青年使命中明确了“接续奋斗”的