辽宁中考：政治高频考点总结

辽宁中考：政治高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、心理道德部分（一）认识自我1.正确认识自己-要从生理、心理、社会等方面来认识自己，比如可以通过自我评价和他人评价来全面了解自己。在中考中，常以选择题形式考查如何正确对待他人评价，像给出一个情境，问主人公应该如何对待朋友指出的缺点。-正确认识自己有助于促进自我发展，还能促进与他人的交往。这部分可能会在简答题中出现，让学生阐述正确认识自己的重要性。2.做更好的自己-做更好的自己，要接纳与欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，包括优点和不完美；欣赏自己，不是骄傲自大，而是既能展现自己的风采，也能为他人喝彩。-要主动改正缺点，激发自己的潜能。比如在分析说明题中，可能会给出一个学生的成长案例，让学生分析该学生是如何做更好的自己的。（二）情绪与情感1.情绪-人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受多方面因素影响，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。-情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。在中考中，可能会结合具体的生活事例，考查学生对情绪作用的理解。-学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这部分常以选择题形式考查调节情绪的具体方法，比如给出一个人在生气时去跑步的例子，问这属于哪种调节情绪的方法。2.情感-情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感是人最基本的精神需求，如安全感、归属感等。-情感的作用体现在多个方面，它影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。这部分可能会在简答题中考查情感的作用。（三）友谊与交往1.友谊-友谊的特质有：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。在选择题中，常考查对友谊特质的理解，比如给出一些关于朋友相处的话语，让学生判断体现了友谊的哪种特质。-友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。这部分内容可能会在分析说明题中结合具体的交友案例进行考查。2.与老师、父母交往-师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。我们要正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。在中考中，可能会以材料题形式考查如何建立良好的师生关系。-我们要理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。比如在简答题中，可能会让学生回答与父母沟通的方法和技巧。二、法律部分（一）法律基础1.法律的特征-法律是由国家制定或认可的，经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。-法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。-法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。这部分常以选择题形式考查法律的特征，比如给出一些行为规范，让学生判断哪些体现了法律的特征。2.法律的作用-法律规范着全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。它为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。-法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。在中考中，可能会结合具体的法律案例，考查学生对法律作用的理解。（二）特殊保护与自我保护1.特殊保护-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。-保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。-家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。在选择题中，常考查对各保护防线的区分，比如给出一个学校开展安全教育活动的例子，问这属于哪种保护。2.自我保护-面对违法犯罪，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。-当我们的合法权益受到侵害时，可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。这部分内容可能会在简答题中考查自我保护的方法和途径。（三）违法与犯罪1.违法-根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还等；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安等；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。-无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。这部分常以选择题形式考查违法行为的分类，比如给出一些具体的案例，让学生判断属于哪种违法行为。2.犯罪-犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。-刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。在中考中，可能会结合具体的犯罪案例，考查学生对犯罪特征和刑罚种类等知识的理解。三、国情部分（一）经济建设1.基本经济制度-我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。-公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业等具有关键作用。非公有制经济包括个体经济、私营经济等，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用。这部分常以选择题形式考查各种经济成分的作用和地位。2.共同富裕-党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。-共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。在中考中，可能会结合国家的扶贫政策、乡村振兴战略等内容，考查学生对共同富裕的理解。（二）政治建设1.根本政治制度-人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。-坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，必须保证和发展人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持民主集中制。这部分可能会在简答题中考查人民代表大会制度的相关知识。2.基本政治制度-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。-民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。-基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。这部分常以选择题形式考查基本政治制度的相关内容。（三）文化建设1.中华文化-中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。-中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。在中考中，可能会结合具体的文化事例，考查学生对中华文化和中华传统美德的理解。2.民族精神-中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义