辽宁中考：英语必考知识点总结

辽宁中考：英语必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.重点单词拼写与词义在辽宁中考英语里，一些重点单词的拼写和词义是必考的。像“environment（环境）”，不仅要会拼写，还得明白它在不同语境中的用法。比如“Weshouldprotecttheenvironment.（我们应该保护环境。）”这就体现了它在环保话题中的运用。还有“experience（经历；经验）”，当说“Ihadawonderfulexperienceinthecountryside.（我在农村有一次很棒的经历。）”这里是“经历”的意思；而“Hehasalotofteachingexperience.（他有很多教学经验。）”则是“经验”的意思。2.近义词与反义词近义词和反义词的辨析也是常考内容。例如“big”和“large”都有“大的”意思，但在一些固定搭配中会有区别。“abigproblem（一个大问题）”，“alargenumberof（大量的）”。反义词方面，“happy（开心的）”和“sad（难过的）”，“hot（热的）”和“cold（冷的）”这类基础的反义词要牢记，因为在阅读理解、写作中都可能会用到。3.词性转换词性转换是考试中的一个难点。比如“success（名词，成功）”，它的形容词是“successful（成功的）”，副词是“successfully（成功地）”，动词是“succeed（成功）”。在题目中可能会给出一个单词，让你根据句子的语法结构进行词性转换填空。如“Heworkedsohardthathe______(success)atlast.”这里就要把“success”转换为动词“succeeded”。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。比如“Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起。）”，“Iusuallygetupat7o'clock.（我通常7点起床。）”当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加“s”或“es”，像“Helikesreadingbooks.（他喜欢读书。）”-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，如“yesterday（昨天）”，“lastweek（上周）”等。动词要用过去式，规则动词一般在词尾加“ed”，如“work-worked”，不规则动词则需要特殊记忆，像“go-went”，“see-saw”。例如“Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园。）”-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示单纯的将来，“begoingto”更强调有计划、有打算。比如“Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母。）”，“Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算去踢足球。）”-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则一般是直接在动词后面加“ing”，如“read-reading”，以不发音的“e”结尾的动词，去“e”加“ing”，如“make-making”。例如“SheiswatchingTVnow.（她现在正在看电视。）”2.语态主要考查被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者。其结构是“be+及物动词的过去分词”。时态不同，“be”动词的形式也不同。一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，如“Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被说。）”一般过去时的被动语态是“was/were+过去分词”，比如“ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户被汤姆打破了。）”3.从句-宾语从句：在句子中作宾语的从句。宾语从句的语序要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如“Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么。）”当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。-定语从句：用来修饰名词或代词的从句。关系代词“who（指人）”，“whom（指人，作宾语）”，“which（指物）”，“that（指人或物）”等引导定语从句。比如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的姐姐。）”-状语从句：根据其作用可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等状语从句。例如时间状语从句常用“when（当……时候）”，“while（当……时候，强调动作同时进行）”，“as（当……时候）”等引导，“WhenIgothome,mymotherwascooking.（当我到家时，我妈妈正在做饭。）”句型部分1.祈使句祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气。肯定祈使句直接用动词原形，如“Openthewindow.（打开窗户。）”否定祈使句一般在动词原形前加“Don't”，“Don'tbelateforschool.（上学不要迟到。）”2.感叹句感叹句主要有两种结构：“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”例如“Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）”，“Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）”3.Therebe句型表示“某地有某物”。其结构是“Therebe+主语+地点状语”。“be”动词的形式要和后面的主语在数上保持一致，当主语是多个时，遵循“就近原则”。比如“Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本书。）”，“Therearesomeapplesandabananainthebasket.（篮子里有一些苹果和一根香蕉。）”阅读理解部分1.题型分析-细节理解题：主要考查对文章中具体信息的理解。通常可以直接在文章中找到答案。比如题目问“Wheredidthestoryhappen?（故事发生在哪里？）”你就需要在文章中找到相关的地点描述。-推理判断题：需要根据文章中的信息进行合理的推断。比如文章中说“Tomwasverytiredafterrunningforalongtime.（汤姆跑了很长时间后非常累。）”题目问“Whatcanweinferfromthesentence?（从这句话我们可以推断出什么？）”可以推断出“Runningforalongtimemakespeopletired.（长时间跑步会让人累。）”-主旨大意题：要求概括文章的主要内容或中心思想。可以通过文章的标题、开头、结尾以及每段的主题句来把握。-词义猜测题：根据上下文猜测某个单词或短语的意思。比如文章中说“Theboyissoobstinatethatheneverlistenstoothers'advice.（这个男孩如此……以至于他从不听别人的建议。）”结合语境可以猜出“obstinate”是“固执的”意思。2.阅读技巧-先通读文章，了解大致内容和主旨。-带着问题去阅读，有针对性地在文章中找答案。-对于一些长难句，可以分析句子结构，理解其意思。写作部分1.写作类型常见的写作类型有书信、日记、通知、记叙文、说明文等。比如书信要注意格式，开头有称呼，结尾有祝福语和署名。日记要写明日期、星期和天气。2.写作步骤-审题：明确题目要求，确定写作内容和体裁。-构思：列出写作提纲，确定要点和大致结构。-写作：根据提纲进行写作，注意语法正确、语