辽宁中考：语文高频考点大全

辽宁中考：语文高频考点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识1.字词积累-字音：辽宁中考常考查多音字、形声字、易错字的读音。比如“载”，有“zài”（载重、记载）和“zǎi”（三年五载）两个读音；“莘莘学子”的“莘莘”读“shēnshēn”，很多同学容易误读。-字形：形似字、同音字是字形考查的重点。像“躁”和“燥”，“躁”是足字旁，与心情有关，如“急躁”；“燥”是火字旁，与干燥有关，如“干燥”。还有“明信片”常被误写为“名信片”。-词语运用：包括近义词辨析、成语使用等。例如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“生活必需用品”。成语方面，要注意其含义和使用语境，像“炙手可热”原指权势大，现在很多人误用为热门、抢手的意思。2.病句辨析-语序不当：如“我们讨论并听取了校长的报告”，应先“听取”再“讨论”，正确语序是“我们听取并讨论了校长的报告”。-搭配不当：“主谓搭配不当”“动宾搭配不当”“主宾搭配不当”等都较为常见。比如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。-成分残缺：“缺主语”“缺谓语”“缺宾语”都可能出现。“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就缺主语，可删去“通过”或“使”。-表意不明：主要指歧义句。“开刀的是他父亲”，“开刀的”既可以指医生，也可以指病人。3.标点符号-问号：选择问句，通常只在最后一个选项后用问号，中间用逗号。如“你是去打球呢，还是去游泳呢？”-引号：如果引用的内容是完整的句子，句末标点应放在引号内；如果引用的只是句子的一部分，句末标点应放在引号外。如“他说：‘我明天要去图书馆。’”和“人们常说‘桂林山水甲天下’。”-省略号：省略号和“等”“等等”不能同时使用。文言文阅读1.文言字词-实词：重点实词的含义要牢记，如“顾”有“回头看”“拜访”“考虑”等意思；“亡”有“逃跑”“丢失”“灭亡”等义项。要结合具体语境来判断其准确含义。-虚词：“之”“其”“以”“于”“而”等虚词的用法是考查重点。“之”可作助词“的”，如“水陆草木之花”；也可作代词，如“渔人甚异之”；还可用于主谓之间，取消句子独立性，如“予独爱莲之出淤泥而不染”。2.文言句子翻译-直译为主：尽量逐字逐句翻译，保持原文的用词造句和表达方式。如“温故而知新，可以为师矣”，应译为“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以做老师了”。-注意特殊句式：像“倒装句”“省略句”“被动句”等。“何陋之有”是宾语前置句，应翻译为“有什么简陋的呢”。3.文章理解-内容理解：要准确把握文章的主要内容、事件的起因、经过和结果。如《曹刿论战》，要清楚长勺之战的背景、曹刿的论战过程和结果。-人物形象分析：通过人物的言行、事迹来分析其性格特点。《愚公移山》中，愚公的坚持不懈、有长远眼光等特点通过他的语言和行动得以体现。-主题思想：理解文章所表达的中心思想和作者的情感态度。《岳阳楼记》表达了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和忧国忧民的情怀。现代文阅读1.记叙文阅读-概括内容：可以采用要素概括法，找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，然后用简洁的语言进行概括。也可以用段意合并法，把各段的主要内容合并起来。-人物形象分析：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，分析人物的性格特点和精神品质。如《背影》中，通过对父亲爬月台买橘子的动作描写，体现了父亲对儿子深沉的爱。-环境描写的作用：环境描写包括自然环境和社会环境。自然环境描写可以渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展等。如《故乡》中“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”，渲染了一种悲凉的气氛，烘托了“我”回故乡时的悲凉心情。-标题的作用：标题可能有概括文章主要内容、点明文章主旨、设置悬念、吸引读者等作用。如《羚羊木雕》，标题点明了文章的主要线索。2.说明文阅读-说明对象及特征：明确文章说明的是什么事物或事理，以及该事物或事理的特点。如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征有形式优美、结构坚固、历史悠久等。-说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。举例子可以使说明更具体、更有说服力；列数字能使说明更准确、更科学。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，运用列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。-说明顺序：包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序多用于说明事物的发展变化；空间顺序常用于说明建筑物等；逻辑顺序则用于说明事理，如从现象到本质、从原因到结果等。3.议论文阅读-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的核心。论点一般在文章开头、结尾或中间提出，有的文章题目就是论点。如《谈骨气》，题目就是文章的中心论点。-论据：论据分为事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名人名言、格言警句、定理公式等。论据是为了证明论点服务的。-论证方法及作用：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证可以增强文章的说服力；道理论证能使论证更具权威性。如“文天祥拒绝降元，表现了他的骨气，这就是有骨气的表现”，运用举例论证，具体有力地证明了“我们中国人是有骨气的”这一论点。写作1.命题作文-审题：要准确理解题目含义，明确题目要求。比如“温暖的旅程”，“温暖”是关键词，要写出在旅程中感受到的温暖；“旅程”既可以指实际的旅行，也可以指人生的经历等。-立意：立意要深刻、新颖。可以从生活小事中挖掘出深刻的主题，如从一次帮助他人的经历中，体现出人与人之间的关爱和社会的美好。-选材：选材要真实、典型、新颖。可以选择自己亲身经历的事情，也可以选择名人轶事、社会热点等。-结构：可以采用总分总、总分、分总等结构。开头要简洁明了，引出主题；中间要详细叙述，突出重点；结尾要总结全文，升华主题。2.半命题作文-补题：补题要根据自己的实际情况和写作能力，选择一个合适的词语或短语。补题要新颖、有创意，同时要便于自己写作。如“______的味道”，可以补“成长”“母爱”“书香”等。-其他方面与命题作文类似：也要注意审题、立意、选材和结构等。3.材料作文-读懂材料：要仔细阅读材料，理解材料的主旨和含义。可以从材料中