2026年高二生物下学期期中考试试卷及答案（八）

2026年高二生物下学期期中考试试卷及答案（八）考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案）下列关于PCR技术的叙述，错误的是（）

A.PCR技术可在体外快速扩增目的基因

B.PCR技术的原理是DNA半保留复制

C.PCR技术需要用到解旋酶和DNA聚合酶

D.PCR技术每次循环都包括变性、复性和延伸三个步骤

下列关于基因工程中载体的叙述，正确的是（）

A.载体必须是环状的DNA分子

B.载体上的标记基因可用于筛选含有目的基因的受体细胞

C.载体只能来自原核生物

D.载体上的启动子可终止目的基因的转录

下列关于目的基因检测与鉴定的叙述，正确的是（）

A.DNA分子杂交可检测目的基因是否转录出mRNA

B.抗原—抗体杂交可检测目的基因是否导入受体细胞

C.分子杂交可检测目的基因是否转录出mRNA

D.个体水平的检测是最简便、最直接的检测方法下列关于目的基因导入植物细胞的叙述，错误的是（）

A.农杆菌转化法适用于大多数双子叶植物和裸子植物

B.基因枪法可用于导入单子叶植物细胞

C.花粉管通道法不需要载体和工具酶

D.目的基因导入后，一定能整合到植物细胞的染色体上

下列关于植物组织培养中培养基的叙述，正确的是（）

A.培养基中必须含有蔗糖，不能用其他糖类替代

B.培养基的pH值不需要调节，可直接使用

C.培养基中添加的植物激素只有生长素和细胞分裂素

D.培养基需经过灭菌处理，防止杂菌污染

下列关于植物体细胞杂交的叙述，正确的是（）

A.植物体细胞杂交的第一步是制备原生质体

B.原生质体融合的原理是基因重组

C.杂种植株的培育不需要植物组织培养技术

D.植物体细胞杂交获得的杂种植株一定是可育的

下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）

A.动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性

B.动物细胞培养过程中，细胞会无限增殖

C.动物细胞培养需要在无菌、无毒的环境中进行

D.动物细胞培养的培养基中不需要添加维生素单克隆抗体制备过程中，杂交瘤细胞的特点是（）

A.只能无限增殖，不能产生抗体

B.只能产生特异性抗体，不能无限增殖

C.既能无限增殖，又能产生特异性抗体

D.既能无限增殖，又能产生多种抗体

下列关于胚胎工程中胚胎分割的叙述，正确的是（）

A.胚胎分割可用于快速繁殖优良个体

B.胚胎分割只能在桑椹胚时期进行

C.胚胎分割后，每个胚胎的发育能力都会下降

D.胚胎分割时，无需均等分割内细胞团下列关于胚胎干细胞的叙述，错误的是（）

A.胚胎干细胞具有发育的全能性

B.胚胎干细胞在体外培养时，可维持未分化状态

C.胚胎干细胞可分化为各种组织和器官

D.胚胎干细胞的研究不受伦理道德的限制

下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）

A.能量流动的起点是生产者的呼吸作用

B.能量流动过程中，能量的传递效率是100%

C.能量流动是单向的，逐级递减的

D.消费者的能量全部来自生产者

下列关于生态系统碳循环的叙述，正确的是（）

A.碳在无机环境中的主要存在形式是碳酸盐

B.分解者的分解作用是碳循环的重要环节

C.碳在生物群落内部的传递是双向的

D.人类活动不会影响碳循环的平衡

下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（）

A.信息传递可提高生态系统的稳定性

B.行为信息可在同种生物之间传递，也可在不同种生物之间传递

C.化学信息的传递需要载体

D.物理信息的来源只能是非生物环境

下列关于生态系统恢复力稳定性的叙述，错误的是（）

A.恢复力稳定性是生态系统在遭到外界干扰后恢复原状的能力

B.恢复力稳定性越低，生态系统的自我调节能力越强

C.草原生态系统的恢复力稳定性高于热带雨林

D.恢复力稳定性与抵抗力稳定性往往呈负相关

下列关于全球性生态环境问题的叙述，正确的是（）

A.全球气候变暖会导致海平面下降

B.酸雨会腐蚀建筑物和文物古迹

C.臭氧层破坏会导致农作物的产量增加

D.土地荒漠化不会影响生物多样性

下列关于生物多样性潜在价值的叙述，正确的是（）

A.潜在价值是指生物目前已被利用的价值

B.潜在价值主要体现在生态调节方面

C.潜在价值是指生物未来可能被利用的价值

D.潜在价值没有直接价值和间接价值重要

下列关于易地保护的叙述，错误的是（）

A.易地保护可用于保护原生环境被破坏的濒危物种

B.易地保护的主要形式是建立植物园、动物园和繁育基地

C.易地保护可以保护生物的基因多样性

D.易地保护是保护生物多样性最有效的措施

下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）

A.基因工程可用于治疗所有人类遗传病

B.基因工程可用于培育抗逆性强的转基因作物

C.转基因食品一定对人类健康有害

D.基因工程不能用于改造微生物

下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）

A.植物组织培养和动物细胞培养都需要固体培养基

B.植物体细胞杂交和动物细胞融合都需要诱导剂

C.细胞工程的操作对象是个体

D.细胞工程只能用于培育优良品种

下列关于胚胎移植的叙述，正确的是（）

A.胚胎移植时，供体和受体的遗传背景必须相同

B.胚胎移植的核心是将胚胎移植到受体子宫中

C.胚胎移植后，受体需要进行激素处理以维持妊娠

D.胚胎移植的成功率与胚胎的发育阶段无关

二、填空题（本题共4小题，每空1分，共20分）基因工程中，常用的限制酶主要来自________________，其作用是识别特定的________________，并在特定的位点切割DNA分子。DNA连接酶的作用是连接两个DNA片段之间的________________。植物组织培养过程中，脱分化的条件包括________________、________________、适宜的温度和pH等。再分化过程中，________________和________________的比例会影响根和芽的分化。生态系统的组成成分中，________________是生态系统的基石，________________可以加快生态系统的物质循环，________________能将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物。单克隆抗体制备过程中，诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的方法有________________、________________和________________。单克隆抗体具有________________、________________和________________等特点。三、简答题（本题共3小题，共20分）（6分）简述PCR技术的基本步骤，并说明PCR技术在基因工程中的应用。（7分）简述植物组织培养的优势，并说明植物组织培养在园艺生产中的应用。（7分）简述生物多样性的三个层次，并说明保护生物多样性的主要措施。四、实验探究题（本题共1小题，共20分）某科研小组利用单克隆抗体制备技术，制备抗某病毒的单克隆抗体。请回答下列问题：（4分）制备单克隆抗体时，需要获取的两种细胞分别是什么？这两种细胞分别具有什么特点？（4分）诱导这两种细胞融合的常用方法有哪些？请分别列举生物方法、化学方法和物理方法各1种。（4分）细胞融合后，需要进行两次筛选，请分别说明两次筛选的目的和方法。（4分）获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞后，如何大量获得单克隆抗体？请列举两种方法。（4分）单克隆抗体与常规抗体相比，具有哪些优势？请简要说明。高二生物下学期期中考试试卷答案（八）一、选择题（每小题2分，共40分）C解析：PCR技术不需要解旋酶，高温变性可使DNA双链解旋（C错误）；PCR可体外快速扩增目的基因（A正确）；原理是DNA半保留复制（B正确）；每次循环包括变性、复性、延伸（D正确）。B解析：载体不一定是环状DNA，也可以是线性DNA（A错误）；标记基因可筛选含目的基因的受体细胞（B正确）；载体可来自原核生物或真核生物（C错误）；启动子驱动目的基因转录，终止子终止转录（D错误）。C解析：DNA分子杂交检测目的基因是否导入（A错误）；抗原—抗体杂交检测目的基因是否表达（B错误）；分子杂交检测目的基因是否转录出mRNA（C正确）；分子水平检测更简便直接（D错误）。D解析：目的基因导入后可能存在于细胞质中，不一定整合到染色体上（D错误）；农杆菌转化法适用于多数双子叶和裸子植物（A正确）；基因枪法适用于单子叶植物（B正确）；花粉管通道法无需载体和工具酶（C正确）。D解析：蔗糖可被其他糖类替代（A错误）；培养基需调节pH适配植物生长（B错误）；还可添加其他植物激素（C错误）；培养基需灭菌防止杂菌污染（D正确）。A解析：植物体细胞杂交第一步是用酶去除细胞壁获得原生质体（A正确）；融合原理是细胞膜流动性（B错误）；杂种植株培育需要植物组织培养（C错误）；杂种植株可能不育（D错误）。C解析：动物细胞培养原理是细胞增殖（A错误）；细胞不能无限增殖，传代次数有限（B错误）；需无菌、无毒环境（C正确）；培养基需添加维生素（D错误）。C解析：杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体（C正确）；A、B仅为单一特性，D表述错误。A解析：胚胎分割可快速繁殖优良个体（A正确）；可在桑椹胚或囊胚期分割（B错误）；均等分割内细胞团，胚胎发育能力不受影响（C、D错误）。D解析：胚胎干细胞研究会引发伦理争议（D错误）；具有发育全能性（A正确）；体外培养可维持未分化状态（B正确）；可分化为各种组织器官（C正确）。C解析：能量流动起点是生产者固定的太阳能（A错误）；传递效率约10%~20%（B错误）；单向流动、逐级递减（C正确）；消费者能量可来自生产者或上一营养级消费者（D错误）。B解析：无机环境中碳主要形式是CO₂（A错误）；分解者分解作用将有机物转化为CO₂，是碳循环重要环节（B正确）；生物群落内部碳传递是单向的（C错误）；人类活动影响碳循环（D错误）。D解析：物理信息可来自生物（如动物的叫声、植物的颜色）（D错误）；信息传递可提高生态系统稳定性（A正确）；行为信息可在不同种生物间传递（B正确）；化学信息传递需要载体（C正确）。B解析：恢复力稳定性越低，生态系统自我调节能力越弱（B错误）；恢复力稳定性是遭到干扰后恢复原状的能力（A正确）；草原恢复力稳定性高于热带雨林（C正确）；二者呈负相关（D正确）。B解析：全球气候变暖导致海平面上升（A错误）；酸雨腐蚀建筑物和文物（B正确）；臭氧层破坏导致农作物减产（C错误）；土地荒漠化减少生物多样性（D错误）。C解析：潜在价值是生物未来可能被利用的价值（C正确）；A是直接价值，B是间接价值，D表述错误。D解析：就地保护是保护生物多样性最有效的措施（D错误）；易地保护适用于原生环境破坏的濒危物种（A正确）；主要形式是植物园、动物园等（B正确）；可保护基因多样性（C正确）。B解析：基因工程不能治疗所有遗传病（如染色体异常遗传病）（A错误）；可培育抗逆性强的转基因作物（B正确）；转基因食品安全性有待验证，不一定有害（C错误）；可改造微生物（D错误）。B解析：动物细胞培养用液体培养基（A错误）；植物体细胞杂交和动物细胞融合都需要诱导剂（B正确）；操作对象是细胞或细胞器（C错误）；可用于生产生物制品（D错误）。C解析：供体和受体遗传背景无需相同（A错误）；胚胎移植核心是胚胎与受体的生理状态同步（B错误）；受体需激素处理维持妊娠（C正确）；胚胎发育阶段影响移植成功率（D错误）。二、填空题（每空1分，共20分）原核生物；核苷酸序列；磷酸二酯键无菌环境；避光条件；生长素；细胞分裂素生产者；消费者；分解者灭活的病毒诱导法；聚乙二醇（PEG）诱导法；离心、振动、电融合法；特异性强；灵敏度高；可大量制备三、简答题（共20分）（6分）

基本步骤：①变性：90~95℃下，DNA双链解旋；②复性：55~60℃下，引物与模板DNA结合；③延伸：70~75℃下，Taq酶催化DNA合成（3分）。

应用：①快速扩增目的基因；②用于基因诊断；③用于DNA测序；④用于基因克隆（3分，答出3点即可）。

（7分）

优势：①快速繁殖优良品种，缩短繁殖周期；②培育无病毒植株，提高作物品质；③不受季节、气候限制，可全年培养；④可培育珍稀植物，保护生物多样性（3分，答出3点即可）。

园艺应用：①培育花卉、果树等优良品种；②快速繁殖名贵花卉和苗木；③培育无病毒花卉和果树；④进行植物脱毒苗的培育和推广（4分，答出4点即可）。

（7分）

三个层次：①基因多样性：生物体内基因的多样性；②物种多样性：生物种类的多样性；③生