城市轨道交通应急处理教案27-项目八-恶劣天气与自然灾害应急处理-任务2 防洪应急处理

城市轨道交通专业核心课程课程名称：城市轨道交通应急处理教材名称：《城市轨道交通应急处理》主编：资源名称：教案项目八恶劣天气与自然灾害应急处理（共2课时，每周4课时）院系名称：授课教师任教课程城市轨道交通应急处理授课班级恶劣天气与自然灾害应急处理授课时间课型理论实验□习题□实训复习□其他授课地点多媒体教室教学目标知识目标：1．掌握防洪相关术语和定义。2.掌握洪水灾害的危害和防洪的处置原则。3.掌握运营过程中出现洪水灾害时的信息汇报内容和应急处理流程。能力目标：1.具备洪水灾害来临时的判别能力；2.能够描述防洪预案的应急处理原则和流程。素质目标：培养学生在暴雨等情况引起的洪水灾害来临前的防洪安全意识;通过应急模拟演练，提升学生在应急处理过程中角色意识。教学重点防洪相关术语和定义，洪水灾害的危害和防洪的处置原则教学难点运营过程中出现洪水灾害时的信息汇报内容和应急处理流程教学方法讲授与展示、讨论、问题解答教学手段多媒体教学并结合板书教学板书设计一、相关概念四、信息汇报内容1.自然灾害1.信息汇报内容2.洪水2.信息报告流程3.汛期五、应急处理程序4.暴雨预警信号等级1.前期处置5．洪水的危害2.应急处置二、防洪处置原则3.应急终止三、防洪应急预案的启动及解除条件1.启动条件2.解除条件作业完成课后习题；完成预习任务教学后记教师活动学生活动教学意图分配一、组织教学起立，致德育及行礼、考勤为教育、2—5二、复习旧课：上课准备分钟恶劣天气预防措施有哪些？回答问三、案例导入：题、展示检查预习5-82020年6月12日晚至13日凌晨，某市内多次短时大雨强风。轨道交通全线网200多座车站的2000多名员工不间断巡视出入口、站厅、站台，第一时间清扫出入口积水，地面站点强风倒灌的积水处设置沙袋将渍水阻挡站外。凌晨6时许，全线网车站干净整洁，为开班运营做好准备。6月13日早上6时30分，该市轨道交通按照休息日运营时间准时开班，所有车站出入口均铺设了防滑红地毯或麻袋，设置防滑提示牌。汛期，该市地铁进入“临战”状态，各类排水设施及防汛物资配备充足，同时做到用后及时补充；一级防汛的段场、变电所、地铁车站在汛期实行24小时值班制度，确定应急分队近就对口支援方式，可第一时间到现场支援；雨中和雨后加强对重点部位的巡查和检查，第一时间清理出入口和站内渍水、铺设防滑地毯或麻袋，保障市民乘客安全出行。预习任记分通过阅读案例，让学生思考在日常生活经历中所看到过的防洪措施或设备设施有哪些？回答问题，导及作业学习效果让学生养成复习、预习的习惯激发学生的学习兴趣，引导学生理解本任务内容，发现学习问题分钟分钟四、学习新课入新课或难点。是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件，主要包括飓风、地震、洪水、干旱、海啸、火山爆发等。2.洪水是指由于暴雨、急骤融冰化雪、风暴等自然因素引起的江河湖海水量迅速增加或水位迅猛上涨的一种自然现象。3.汛期是指江河中由于流域内季节性降水、融冰、化雪，引起定时性水位上涨的时期。4.暴雨预警信号等级让学生通过预习搜集的资料。学习讨论防洪相关知识在一些较容易理解的知识点上锻炼学生自主学习的能力60分钟暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。1）暴雨蓝色预警信号含义：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。2）暴雨黄色预警信号含义：6小时降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。3）暴雨橙色预警信号拓展认识含义：3小时降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上教师活动学生活动教学意图分配且降雨可能持续。4）暴雨红色预警信号含义：3小时降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。1.启动条件（符合其中一条）2.解除条件（同时成立）（五）信息汇报内容1.信息报告内容（1）向OCC报告内容：（2）OCC信息通报内容:2.信息报告流程练一练：请结合不同地铁公司应急规范，图示信息汇报流程。（六）应急处理程序1.先期处置2.应急处置各部门、各岗位有关防洪的应急处置工作内容如表8-5所示。3.应急终止五、小结：1.小结学生学习情况.2.小结本课知识要点六、布置作业1.课后练一练2.预习任务让学生通过预习搜集的资料。学习讨论洪水所能带来的危害，如何