2023年新课标全国Ⅰ卷语文真题

2023年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息准确填写在答题卡上。2.回答选择题时，请在选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。对于素食者和肠胃疾病患者而言，藜麦的出现堪称奇迹。它不含麸质，富含镁和铁，蛋白质含量高于其他种子，并包含人体无法自行合成的必需氨基酸。美国宇航局称藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想选择。原产于安第斯山区的藜麦，在西方消费者中还流传着一个令人神往的传说：印加人十分重视藜麦，视其为神圣之物，称之为“万谷之母”。

然而，藜麦爱好者们却通过媒体发现了一个令人不安的现象。2006年至2013年间，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。2011年，《独立报》报道称，玻利维亚的藜麦消费量“五年间下降了34%，当地家庭已经吃不起这种主食，它已变成奢侈品”。《纽约时报》引用研究报告指出，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013年，《卫报》以煽动性标题加剧了公众对这一问题的关注：“素食者能否咽下藜麦背后令人反胃的真相？”该报称，贫困的玻利维亚和秘鲁民众正转而食用更便宜的“进口垃圾食品”。《独立报》在2013年另一篇报道中使用了这样的标题：“藜麦：对你有益——对玻利维亚人有害”。

这些报道迅速传遍全球，在健康饮食群体中引发了一场良心上的拷问。在社交媒体、素食博客和健康论坛上，越来越多人开始质疑：食用藜麦是否真的合乎道义？这种说法看似可信，且被许多人接受，但经济学家马克·贝勒马尔等人对此持保留态度。毕竟，藜麦贸易为玻利维亚和秘鲁带来了大量外汇收入，其中许多资金流入了南美最贫困的地区。几位经济学家通过分析秘鲁家庭支出调查数据，将家庭分为三类：种植并食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭，以及从不接触藜麦的家庭。研究发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平均有提高，其中藜麦种植户的家庭支出增长最快。农民收入增加，并将新收入用于消费，进而惠及周边社区。那么，为何藜麦消费量下降了34%呢？实际上，两国藜麦消费量长期以来一直在缓慢而稳定地减少，这表明消费量下降与价格急剧上涨之间并无明显关联。更符合事实的解释是，秘鲁人和玻利维亚人只是想尝试新口味，转换饮食选择。为了解藜麦的种植情况，我前往秘鲁的科尔卡山谷。该地区早在印加时代之前就已得到开垦。藜麦是一种美丽的作物，拥有深红色或金黄色的硕大种球。在这片安第斯山区域，人们于梯田上同时种植藜麦以及当地特有的玉米和马铃薯品种。

“国外需求绝对是一件好事，”我的秘鲁向导杰西卡表示，“农民们非常高兴，所有想吃藜麦的人仍然能够买得起它。”她还谈到另一个好处：过去，秘鲁城市居民常认为食用藜麦的本土人群“很土气”。如今，因欧美消费者的重视，吃藜麦已成了一种时尚。“利马人终于开始尊重我们高原居民和我们的传统了。”

在玻利维亚西南部，有一片偏远而不适宜居住的区域，遍布盐湖与休眠火山。我在那里看到，由藜麦收益支持的当地急需的开发与旅游项目正在推进。千百年来仅能勉强维持生计的自耕农，开始为更美好的未来投资。2017年4月，我所听到的玻利维亚人对该作物的唯一抱怨是：日益增长的供给正在压低价格。该国藜麦种植面积已增长两倍多，从2007年的5万公顷扩大到2016年的18万公顷。

后来马克·贝勒马尔告诉我：“这是一个令人遗憾的结局，因为它的价格不太可能再次回升。”

在风景如画的科尔卡山谷，当夕阳西下时，我问杰西卡，欧美消费者是否该为消耗了秘鲁和玻利维亚人的食物而感到愧疚。我大致能猜到答案，但仍希望听到来自当地人的直接回应。

“相信我，”杰西卡笑着说，“我们的藜麦多得很。”乍一看，这一关于食物热潮、全球贸易和消费者担忧的事件，似乎是一个谎言被揭穿的过程。然而，这些被错误解读的真相可能会对当地民众造成实际伤害。各行各业的资深沟通者往往通过片面的事实、数据和背景来呈现某种世界观，从而影响现实。在这个例子中，记者和博主出于高尚的动机引导消费者远离藜麦：他们真诚地为贫困群体担忧，害怕狂暴的全球贸易浪潮会损害该群体的利益。这一点我们早已了解：每个新手辩手和犯错的小学生都懂得如何选择对自己最有利的真相。然而，我们或许并不清楚这些真相为沟通者提供了多大的灵活性。很多时候，你可以用多种方式描述一个人、一件事或一起事件，而这些描述可能同样真实。我将它们称为“竞争性真相”。（摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》，刘清山译）1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.藜麦适合素食者和肠胃疾病患者食用，并且由于其营养均衡，被美国宇航局认为是宇航员食物的理想之选。B.句中“此”指的是“被国外需求推高的藜麦价格对玻利维亚和秘鲁当地人造成伤害”这一观点。C.藜麦的大面积种植不仅显著提高了玻利维亚和秘鲁等地农民的生活水平，也改变了当地人对藜麦的歧视性看法。D.作者认为，尽管一些媒体引导消费者远离藜麦的做法值得商榷，但其出发点并非恶意，而是出于对当地贫困居民的关切。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.根据第一段内容可知，当某一事件超出我们直接观察的范围时，有些人会依据他人提供的信息，并结合自己的判断，形成对该事件的看法。B.“它的价格不太可能再度回升”，可能是因为市场对藜麦的需求量不再大幅增加，而藜麦的种植面积持续扩大，供给日益增长。C.“每个新手辩论者都懂得如何选择最有利于自己的真相”，这表明某些“沟通者”会选取有助于实现个人意图的真相，这种选择具备一定的灵活性。D.从藜麦事件可以看出，一组片面的事实被组合起来，引发了一场良心危机，而这场危机对玻利维亚和秘鲁当地居民造成了实际伤害。3.下列选项中，最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是（）A.“粮食优先”智库的工作人员塔尼娅·科森在谈到安第斯山藜麦种植者时表示：“坦率地说，他们厌倦了藜麦，因此开始购买其他食物。”B.加拿大《环球邮报》曾刊登一则新闻，标题为“你对藜麦爱得越深，对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越大”。C.制片人迈克尔·威尔科克斯曾专门就这一问题制作了一部纪录片，他表示：“我读过一些反对食用藜麦的评论，但实际上，停止消费才会真正伤害这些农民。”D.英国广播公司播音员埃文·戴维斯指出：“事实上，说谎往往是没有必要的。你可以在不使用任何谎言的情况下完成许多有效的欺骗。”4.请简要说明文本中西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。5.作者采用了哪些方法来证明关于藜麦的新闻报道结论有误？请根据文本内容进行概括。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成以下题目。给儿子陈村你总会长大的，儿子，你终将踏入大学，把童年远远抛在身后。你会像其他追求潮流的年轻人一样，爱上旅行。等到暑假，你的第一个大学暑假，儿子，就去买票吧。火车行驶了430公里，一路坐到芜湖。你背着包爬上江堤，眺望长江。再没有比长江更亲切的河流了。它宽阔，它绵长，它黄得恰到好处，不失尊严地奔向东海。你走下江堤，花一毛钱买了票，登上渡船。船上自然有许多人，他们挑着担子、扛着被子，或许还推着板车。他们说话声音响亮，看人时总是目光坦率。也许会有人跟你搭话，你就诚恳地回答。他们并无恶意。你从跳板走上岸，沿着被鞋底和脚板踩得又硬又白的大路，走半个小时，就能看见村子了。狗总是最先蹿出来的。你可以在任何一家的门口坐下，讨口水喝。主人总是很热情，而狗却始终保持着警惕。有时还会引来它的伙伴，纷纷对你表示好奇。你得沉住气。你谢过主人，不再理会狗的纠缠，去河边寻找摆渡的船。如果你运气好，船上只有一两位乘客，你就能躺在舱里，把头枕在船帮上，河水拍打船底的声音顿时变得格外清晰。船在桨声中不紧不慢地前行。双桨“吱呀吱呀”地响，古人称其为“欸乃”，倒也贴切。怎么说都像。板桥就在太阳落山的方向。你顺着大埂往前走，右边是漕河，它连接着巢湖与长江。如果河滩没有被水淹没，一定会有放牛的人。走过窑场，就离得不远了。你可以向路人问路，大家都会乐意回答，甚至可能带你走一段，帮你赶开那些气势汹汹的狗。等到你感觉腿有点酸了，那就快到了。走下大堤，沿着水渠边的路前行。经过一座小桥，那座仅由一块石板搭成的桥，便是进村的标志。我曾描写过它。此时，你抬起头来，会发现许多双眼睛正注视着你。你对他们说，你叫杨子，是我的儿子。孩子，你得找和你父亲年纪相仿的人，他们才会记得。他们会记得那五个“上海佬”，记得那个戴近视眼镜的下放学生。他们会说他的好话和坏话。无论他们说什么，你都听着，不许还嘴。他们会告诉你一些细节，比如秧插不齐，比如一口气吃了个十二斤的西瓜。你跟他们一起笑吧，确实值得笑上一场。天黑了，会有人请你吃饭。不用客气，谁先邀请就跟谁去。能喝多少就喝多少，能吃多少就吃多少，这样才像客人。天晚了，他们会留你住宿。他们非常好客。儿子，你去找找那间草屋。它就在村子的东头，通往晒场的路边，三面环水。你对照着照片，看看它是否还像当年那样。也许那草屋已经不在了，当年它就摇摇晃晃的，想必支撑不到你去看它。也许，那里又变成了一片稻田。夜晚，你漫步在田间小路上。一边走，一边吟诵着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，心中涌起深深的感触。暖风拂面，送来温热的气息，稻穗在风中沙沙作响。一路上，萤火虫为你点亮微光，静静伴你前行。如果你有胆量，就去村东头的大坟茔看一看。多半会遇到“鬼火”，也就是磷火。不要跑，坐在坟堆上，感受一下死亡的庄重与沉寂。地下的这些人也曾生活在这片土地上，劳动、生息。他们也曾埋葬过自己的祖先。你会体会到一点历史感——这比任何教科书都更加深刻。住上几天，你就熟悉村子了。男人们喜欢理干干净净的发型，两边的头发一刀推平，这样头就显得长了。顶上则是长长的头发，能垂到眼睛，时而这么一甩，甩得很有几分味道。我喜欢看他们光着膀子赤着脚的模样。皮肤晒成了栗色，黝黑发亮，连麦芒都扎不透。他们并非天生如此。若是和他们一同下河，你就会发现，他们原本比你还白。如今，他们已和你的祖先一般黑了，和你父亲当年一样黑。你若下田劳作，也会和他们一样黑。下田去吧，孩子。让太阳把你彻底晒透。你弯下腰，从清晨劳作到天黑，累到恨不得把腰扔掉。你的肩膀，生来不只是为了背书包。当你挑起担子，肩上的肌肉会在扁担下隆起。也许会磨掉一层皮，但那不算什么。你去拔秧、插秧、锄草、脱粒，会明白自己并非无所不能。你去握一握铁锹，它永远不会被取代。工具越原始，就越离不开，就像锤子、像刀，总是必需的。你得认识麦子、稻子、玉米、高粱、红薯，它们也一样不可或缺。你干累了，坐在门边，看猪四处游荡，看鸡飞上屋顶，鸭游进河里，鹅窜进秧田痛快吃一顿。你听着捣杵的声音，感受太阳渐渐收起它的热量。你心平气和地想，应该说大地是仁慈的。它永不停息地奉献。正因为这奉献，我们才得以生存，才得以延续。那一层层茅草铺就的屋顶，那一条条小河分割的田野，那土黄色的土墙，那牛，那狗，那威力无比的太阳。你会爱的。你就这样住着，看着，做着。你去过了，就会懂得父亲，懂得父亲笔下的漕河。当然，这实在不算什么，更应当珍视的是你懂了自己。你得不让自己飘了，你得有块东西镇住自己。也许，借父亲的还不够，你得自己去找。当你离开板桥时，乡亲们会来送你。其实你不配的，孩子。你须得在深夜告别，趁着夜色悄然离去。夜晚的漕河泛着微光，你独自在河滩上坐一会儿，静静聆听它的流淌。如果方便的话，你可以带一只小狗回来。最好选一只有主见的。刚开始它可能会有点想家，但时间久了，你们就能相处融洽。你会发现，为它付出一些辛苦是值得的。孩子，这些话就是我要对你说的。你得去，就在大学的第一个暑假去。我不知道究竟会怎样。如果你的船驶入漕河，看到的只是一排烟囱、一排厂房，孩子，你该替我痛哭一场才是。尽管我为乡亲们感到高兴。1984.8.5（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头部分，父亲想象儿子上大学后会像时髦青年一样热爱旅游，由此引出“长大成人”与“出门旅行”这两个相互关联的话题。B.儿子在渡船上会遇到许多陌生人，父亲教导他如何通过观察对方的神情、倾听对方的言语，来判断他们是否心存善意。C.父亲设想儿子在路上可能会经常遇到狗，并建议儿子离开时带一条狗同行，可见狗是父亲当年乡村生活中令他印象深刻的一部分。D.儿子的板桥之旅除了乘车坐船，还需步行经过江堤、大路、大埂、渠边小路、石桥等多种路径，带有浓厚的寻访意味。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.句子中“你会捉摸到”那种“历史感”，也正是“我”当年的经验和感悟。B.句子在语义上与上文紧密相连，但通过单独成段的方式，能够使语气更突出，情感表达更加强烈。C.句子中的“飘”，是年轻人一种心理状态的体现，因摆脱了父辈的压制而感到轻松自在。D.句子的表达流露出不确定性，与前文中多次出现的“你会”“你得”所体现的笃定态度形成了张力。8.“下田去吧，儿子”这一段落，写出了多重的身心感受。请加以梳理概括。9.读书小组要为这篇文章撰写一则文学短评。经过讨论，甲组提出的关键词为：未来·回忆·成长；乙组提出的关键词为：河流。请任选一个小组加入，并围绕所选关键词写出你的短评思路。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成以下题目。材料一：赵襄子被围困在晋阳城中，突围之后，奖赏有功的五个人，高赫被列为首功。张孟谈说：“晋阳解围之事，高赫并没有大功，现在却成为首功，这是为什么？”赵襄子回答：“晋阳被围时，我的国家危在旦夕，社稷濒临倾覆。当时群臣无不流露出骄傲轻慢的态度，只有高赫没有失去君臣之间的礼节，因此要首先奖赏他。”孔子听说后，称赞道：“赵襄子真是善于赏赐啊！奖赏一个人，天下做臣子的就都不敢失礼了。”有人评论说：孔子并不懂得什么是真正的善赏。善于赏罚的君主，百官不敢越权，群臣不敢失礼。君主设立法度，而臣下没有奸诈之心。这样才能称得上善于赏罚。赵襄子虽有君臣相亲的恩泽，执掌着令行禁止的法度，却仍有骄横无礼的臣子，这说明赵襄子失于惩罚。做臣子的，办事立功才应受赏。如今高赫仅仅没有骄侮之举，赵襄子却奖赏他，这是赏赐不当。所以说：孔子并不懂得什么是真正的善赏。（节选自《韩非子难一》）材料二：陈地有人名武臣，对子鲋说：“韩非子创立法度，其与孔子主张相异之处甚多。我常探究其意旨并比照事实，认为从长久遏制奸邪、劝勉善行来看，韩非之说未必有误，孔子之论未必得当。像韩非这样的人，也可称为当世圣人了。”子鲋答道：“今人言极高处必以苍穹为喻，言极深处必以深渊为称。那些喜好穿凿附会者，必定引经据典以佐己见，援引圣言以显贤明，企图取信于愚众而推行其说。诸子百家之书，大率如此。请允我略举一例，请君细察其真伪。”武臣应道：“愿闻其详。”子鲋曰：“昔日赵、韩联合消灭知氏，赵襄子行赏时，先赏亲近之臣而后赏有功之士。韩非著作中称‘孔子赞同此事’，引为立论依据，继而提出诘难——这岂不显得自相矛盾？然此实属虚构。何以证之？我先君孔子于春秋哀公十六年四月己丑日逝世，至哀公二十七年，荀瑶与韩、赵、魏三家攻打郑国，遇陈恒而还师，其时夫子逝世已十一年，而晋国四卿皆健在。其后至悼公十四年，知氏才灭亡。此事时间跨度甚远，韩非却公然引称，竟毫无愧意。由此可见世间多好事之徒，实乃韩非之谬误所致。因而我早已对旁门左道缄默不言，对诸子学说充耳不闻。而今君却以尺表丈量苍天，以寸指探测深渊，蒙昧于大道而不醒悟，轻信妄说而质疑圣人，恐怕绝非我所期望的。”（节选自《孔丛子答问》）【注】襄子：赵襄子。春秋末年，知、赵、韩、魏四家把持晋国国政，称为“晋四卿”。晋阳之战中，知氏（荀瑶）联合韩、魏攻打赵国，反被赵襄子联合韩、魏灭杀。子鲋：即孔鲋，孔子八世孙。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。韩非书云：“夫子善之，引以张本，然后难之。”岂有不似哉？11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“围”指被围困，“傅说举于版筑之间”的“举”表示被选拔，两者用法相同。B.劝，指鼓励、劝勉，与《兼爱》中“不可以不劝爱人”的“劝”词义不同。C.具臣，在文中与“有功”相对，指没有功劳的普通臣子，具体指高赫。D.诬说，指没有事实依据的胡说妄言，与现在所说的“诬蔑之辞”并不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.君主设立相关法令，令行禁止，群臣不敢越权侵权，也无奸诈之心，履职行事，有功则赏，韩非认为这才是“善赏罚”。B.在武臣看来，韩非与孔子的观点存在诸多不同。在遏奸劝善等方面，韩非的主张未必有误，孔子的观点也未必完全合理，韩非同样可被视为当世圣人。C.世人说到高，必定以上天作比；说到低，必定以深渊作比。他们常引用经典、称述圣贤，以成就自己，使自己更加贤明，从而争取民众的信任。D.子鲋对韩非等诸子学说闭口不谈、充耳不闻，而武臣却深信不疑，甚至因此怀疑圣人。子鲋对此深感失望，认为武臣见识短浅，不明大道。请将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）我的群臣中没有不表现出骄傲轻慢态度的，只有赫子能够恪守君臣之间的礼节，因此我优先选择他。（2）请略述一隅之见，而君子审其信否焉。14.子鲋用以批驳韩非的事实依据是什么？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成以下题目。答友人论学林希逸逐字推敲学习反而变得困难，遇到的人个个都在谈论曾参和颜回。谁知剥落皮毛处，不在流传口耳间。禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。卖花担上赏桃李，此语吾今忆鹤山。【注】笺：注释，此处指研读经典。曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗的首联描绘了当时人们不畏艰难、孜孜研习圣贤之道的学术风气。B.诗人认为，要获得“皮毛”之下的精要思想，不能仅靠口耳相传的方式。C.颈联中运用“自”与“亲”二字，意在强调获取真知必须依靠亲身钻研。D.诗人运用类比等方法阐明治学主张，使其表达浅近明白、通俗易懂。16.诗的尾联引用了魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”请结合本诗的主题，谈谈你对这句话的理解。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁在《报任安书》中提到，自己编撰《史记》“草创未就”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书未能完成，所以“就极刑而无愠色”。（2）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”就很好。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。在日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而感到懊恼，甚至幻想如果能够过目不忘该有多好。然而，我们更应该庆幸的是，遗忘能够降低记忆带来的认知负担，使认知系统更加高效地运作。而超强的记忆力往往是以牺牲抽象与泛化能力为代价的。从下面的例子中，我们可以看出一些端倪。有一位记者，拥有常人难以企及的惊人记忆力。他能够轻松记住一长串数字，却难以发现其中的规律；他的脑海中充斥着各种孤立的事实，却无法通过归纳总结出模式来组织它们。这导致他难以理解隐喻等修辞手法，甚至对稍复杂的句子也感到困难。记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，尽管他的阅读理解能力远低于常人，上课时也难以集中注意力。或许正是因为我们牺牲了一部分记忆能力，才获得了独一无二的归纳与抽象思维能力。网络时代，我们既没有办法也没有必要B，毕竟互联网随时可以为我们提供查阅的便利。然而，我们也不能过度依赖互联网，仿佛它能解决所有问题。通过一定的训练来提升记忆力，始终是我们孜孜以求的目标。请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成以下题目。天气越来越冷，祥子却似乎没有感觉到。心中有了明确的主意，眼前便多了光明；在光明中，他不觉得寒冷。地上初见冰凌，连人行道上的土都凝固起来，处处显得干燥、结实。黑土的颜色微微泛黄，像是已散尽了潮气。尤其在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜地吹散早霞，露出极高、极蓝、极爽朗的天空。祥子愿意早早拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一阵痛快。有时候刮起狂风，打得他喘不过气，可他低着头，咬着牙，向前钻，像一条逆水浮游的大鱼；风越大，他的抵抗也越强，仿佛是在与狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不过气，他闭住嘴，半天，打出一个嗝，像是在水里扎了个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走、往前冲进，没有什么能阻挡这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得自己是无敌的——他刚从风里出来，风并没把他怎么样！20.文中使用了三个重叠形式“处处、微微、早早”，请分别说明它们与“处、微、早”相比，在语义上有何不同。21.在文学作品中，标点符号所标示的停顿往往具有丰富的表现力。请从文中两处画横线的句子中任选一处，分析其中逗号是如何增强语言表现力的。22.语言文字运用I和II中画波浪线部分都使用了“像似的”，请分析二者在表意上的区别。（1）然而，我们也不能过度依赖互联网，仿佛互联网能解决所有问题。（2）这让他全身像洗了冷水澡似的，猛地一哆嗦，又觉得一阵痛快。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。好的故事能够帮助我们更有效地表达与沟通，触动心灵、启迪智慧；好的故事能够改变一个人的命运，展现一个民族的形象——故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。请根据以下要求完成作文：

1.准确把握角度，确立明确的中心思想；

2.文体清晰，题目自拟；

3.严禁套用现有作品或抄袭他人内容；

4.不得透露任何个人真实信息；

5.文章字数不少于800字。2023年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息准确填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）【15题答案】1.C

2.D

3.A4.《独立报》利用片面的事实和数据，声称藜麦价格上涨导致玻利维亚人无力消费藜麦；《纽约时报》直接引用他人研究，得出藜麦产区儿童营养不良率上升的结论；《卫报》和《独立报》则使用带有明显倾向性的标题，突出强调藜麦价格上涨对种植者造成的负面影响。5.借助名家观点与事实论据进行批判，例如第二段引用马克·贝勒马尔等人的质疑，并援引相关经济学家的调查数据，以事实反驳报道中的错误信息；通过实地考察获得的真相加以批驳，比如第三段运用亲自调研所掌握的第一手资料，驳斥报道中的不实内容；依据常规逻辑认知展开批判，如最后一段将新手辩论与犯错小学生的自我辩护技巧相类比，揭示报道中“竞争性真相”的荒谬性。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）【69题答案】【答案】6.B7.C8.通过描写干农活的劳累与辛苦，感悟到我们拥有能够承担多种任务的潜能，人生应当学会承受生活之重；

从有些农活力所不及中，体会到自身的局限，明白人并非全能；

写出生活中某些事物不可抛弃，需始终传承与延续；

感悟到生活的美好与大地的仁慈，从而生发出对生活的深切热爱。9.甲组答案示例：本文表面描写父亲想象儿子未来的一次旅行，实则是对父亲过往经历的回忆。作者将未来与过去交织，旨在表现成长的主题——父亲带领儿子重温自己的成长历程，并期望儿子也能在其中寻找到自我。

乙组答案示例：文章运用多种抒情意象，其中河流最为重要。从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流相伴。河流既是环境和风景，也象征空间的延展与时间的流逝，同时承载着人物的思索。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，共20分）【1014题答案】【答案】10.CEG11.B12.C13.（1）我的大臣们都对我表现出高傲轻慢的态度，只有高赫不曾失掉君臣之间的礼节，因此先奖赏他。（2）请允许我简略地陈述其中的一小部分，由您来仔细考察其真实与否。14.赵襄子奖赏群臣时，孔子已经去世多年，不可能对此事发表意见。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）【1516题答案】【答案】15.A

16.卖花担上的桃李虽然缤纷绚烂，但已失去生机。只有回归本原，才能领悟学问的真谛，正如在树头枝底欣赏桃李，才能感受到其活泼的精神。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）【17题答案】【答案】

1.草创未就

2.就极刑而无愠色

3.十二门前融冷光

4.二十三丝动紫皇

5.出师未捷身先死

6.长使英雄泪满襟（或：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）【1819题答案】【答案】18.A：自身具备遗忘能力B：记住所有的信息

19.语句可修改为：拥有常人难以企及的超强记忆力。

语句可修改为：这导致他无法理解隐喻等修辞手法。

语句可修改为：但他的阅读理解能力远低于常人。（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）【2022题答案】【答案】20.三个重叠词“处处、微微、早早”与“处、微、早”相比，语义得到了强化：“处处”意为“到处”，比“处”范围更广，更能突出地面的干燥与结实；“微微”表示程度轻微，比“微”更轻，更能体现黄色的浅淡；“早早”意思是“很早”，比“早”更能强调祥子拉车的时间之早。21.示例一：句中两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开，叙述完每个动作后稍作停顿，突出了祥子拉车时的艰难吃力。示例二：两个逗号将时间状语“半天”独立出来，起到强调作用，突出了“闭住口”的时间之长，从而凸显了狂风的猛烈以及祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。22.“像互联网可以解决所有问题似的”意思是互联网并不能解决所有问题，“像……似的”在这里表示“看似如此，实则不然”，总体上表达否定含义。“像洗冷水澡似的”是一种比喻，表示“凉风飕进他的袖口”的感觉就像“洗冷水澡”一样，“像……似的”在这里表示“与……相似”。四、写作（60分）【23题答案】【答案】例文：从故事中来，到故事中去回溯中华民族的“清明上河图”，无论是设坛讲学，还是街谈巷议，好的故