2025-2026学年人教版二年级数学下册期中测试卷（提升版含答案解析）

2025-2026学年人教版二年级数学下册期中测试卷（提升版）试卷说明本试卷为人教版二年级数学下册期中提升版测试卷，考试时间60分钟，满分100分。试卷涵盖期中前核心知识点，基础题占比70%，中档题占比20%，拓展题占比10%，侧重考查学生对基础概念的掌握、计算能力及解决实际问题的能力，同时设置少量拓展题，培养学生的思维灵活性，适合中等及以上水平学生提升练习。一、填空（共24分）1.在有余数的除法中，余数必须比（）小。如果除数是7，余数最大是（），最小是（）。（3分）2.56÷8＝（），读作（），口诀是（），其中被除数是（），除数是（），商是（）。（3分）3.计算35－15÷5时，要先算（）法，再算（）法，结果是（）；如果要先算减法，算式应改为（），结果是（）。（5分）4.3个8相加的和是（），3和8相加的和是（），3乘8的积是（）。（3分）5.把42平均分成6份，每份是（），列式为（）。（2分）6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（4分）24÷3○736÷6○64×7－18○1054÷9＋11○187.一个数除以9，商是4，余数是3，这个数是（）。（1分）8.找规律填数：18、27、36、（）、（）、63。（1分）9.把下面的算式按得数从大到小排列：（2分）28÷445÷97×256÷8（）＞（）＞（）＞（）二、判断（对的打“√”，错的打“×”，共5分）1.余数一定比商小。（）2.计算混合运算时，一定要从左往右依次计算。（）3.40÷5＝8，读作40除5等于8。（）4.把18个苹果分给6个小朋友，每个小朋友一定分3个。（）5.钟面上时针的转动是旋转现象，分针的转动也是旋转现象。（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里，共11分）1.下列算式中，余数是4的是（）。（2分）A.39÷5B.28÷6C.44÷7D.33÷82.下列算式中，先算减法的是（）。（2分）A.45－5×7B.（24－18）÷3C.64÷8－4D.36－12＋83.一支钢笔8元，妈妈带了30元，最多能买（）支这样的钢笔。（2分）A.3B.4C.5D.64.下列现象中，属于平移的是（）。（2分）A.风车转动B.电梯升降C.时针转动D.陀螺转动5.下列说法正确的是（）。（3分）A.除数是6，余数可以是6、5、4、3、2、1B.5×8－20和5×（8－20）的计算结果相同C.把36平均分成4份，每份是9，列式为36÷4＝9D.72÷8＝9，口诀是八九七十二四、计算（共34分）1.口算（10分，每题1分）42÷6＝35÷7＝8×9＝54÷9＝7×7＝18÷2＝40÷5＝63÷7＝24÷3＝9×6＝2.竖式计算（12分，每题3分）38÷7＝50÷6＝64÷8＝47÷5＝3.脱式计算（8分，每题4分）（32－24）×745÷9＋387×8－2956－（23＋17）4.改错（4分，每题2分）（1）4×8－6（2）（15＋9）÷4＝32－6＝15＋2.25＝26＝17.25改正：改正：五、操作（共8分）1.判断下列现象是平移还是旋转，填在括号里（4分，每题1分）（1）拉抽屉（）（2）转动方向盘（）（3）推窗户（）（4）转动风车（）2.统计与画图（4分）下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果统计情况：苹果：正正一香蕉：正橙子：正正梨：正一（1）请根据统计结果，在下面的方格中画出条形图（每格代表1人）。（2）最喜欢（）的同学最多，最喜欢（）的同学最少，相差（）人。六、解决问题（共18分）1.有37个气球，平均分给5个小朋友，每个小朋友分几个？还剩几个？（4分）2.租船处每条小船坐4人，每条大船坐6人。二（2）班有32人，全部坐小船，需要租几条？如果全部坐大船，至少需要租几条？（4分）3.超市搞促销活动，笔记本每本5元，买4本送1本。妈妈带了40元，最多能买几本这样的笔记本？（4分）4.学校买来48盆花，分给一年级18盆，剩下的平均分给二年级3个班，每个班分几盆？（3分）5.小明有25元，买一个书包用了16元，剩下的钱买3元一支的钢笔，能买几支？（3分）参考答案一、填空（24分）1.除数；6；12.7；56除以8等于7；七八五十六；56；8；73.除；减；32；（35－15）÷5；44.24；11；245.7；42÷6＝76.＞；＝；＜；＝7.398.45；549.7×2＞28÷4＞56÷8＞45÷9二、判断（5分）1.×2.×3.×4.×5.√三、选择（11分）1.B2.B3.A4.B5.C、D四、计算（34分）1.口算（10分）：7、5、72、6、49、9、8、9、8、542.竖式计算（12分）：38÷7＝5……350÷6＝8……264÷8＝847÷5＝9……2（竖式略，规范书写：商写在对应数位上，余数小于除数）3.脱式计算（8分）：（32－24）×7＝8×7＝5645÷9＋38＝5＋38＝437×8－29＝56－29＝2756－（23＋17）＝56－40＝164.改错（4分）：（1）4×8－6＝32－6＝26（正确，无需修改）（2）（15＋9）÷4＝24÷4＝6五、操作（8分）1.（1）平移（2）旋转（3）平移（4）旋转2.（1）条形图略（苹果11格、香蕉5格、橙子10格、梨6格）（2）苹果；香蕉；6六、解决问题（18分）1.37÷5＝7（个）……2（个）答：每个小朋友分7个，还剩2个。2.32÷4＝8（条）；32÷6＝5（条）……2（人），5＋1＝6（条）答：全部坐小船需要租8条，全部坐大船至少需要租6条。3.40÷5＝8（本），8÷4＝2（本），8＋2＝10（本）答：最多能买10本这样的笔记本。4.（48－18）÷3＝30÷3＝10（盆）答：每个班分10盆。5.（25－16）÷3＝9÷3＝3（支）答：能买3支。解题思路+易错陷阱总结一、解题思路要点1.有余数的除法：核心是“余数＜除数”，求被除数用“商×除数＋余数”，求商或除数用乘法口诀试商。2.混合运算：先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的，括号改变运算顺序。3.平移与旋转：平移是“沿直线移动，形状、大小、方向不变”，旋转是“绕一点或轴转动，方向改变”。4.解决实际问题：先审题，圈出关键信息（如“平均”“最多”“至少”“买赠”），再确定算法；租船、买东西等“至少”问题，余数不管是几，都要多算1份；买赠问题，先算能买的基础份数，再算赠送份数，最后求和。二、易错陷阱总结1.余数陷阱：误认为“余数比商小”，实际余数只与除数有关，必须小于除数（如第1题判断、第1题选择）。2.混合运算陷阱：忽略括号的作用，或混淆运算顺序（如填空第3题、判断第2题、选择第2题）；脱式计算时，步骤不规范，漏写中间过程。3.