2026镇江市中考语文考前专项训练含答案

2026镇江市中考语文考前专项训练(含答案)（满分：150分考试时间：150分钟）一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）镇江，一座浸润着诗词yùn（）味的山水之城。登北固楼，望长江滚滚，怀想辛弃疾“千古兴亡多少事”的kǎi（）叹；游西津渡，踏千年古街，感受“舳舻转粟三千里”的fán（）华。这座“城市山林”，正以它深厚的文化dǐ（）蕴，迎接着四方来客。（参考字形：韵慨繁底）2.默写。（10分）（1）______，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（2）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）______，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）野芳发而幽香，______。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）王湾在《次北固山下》中，描绘时序交替、蕴含自然理趣的句子是：“______，______。”（6）杜牧在《泊秦淮》中借古讽今，表达对统治者沉湎享乐、不思国事忧虑的诗句是：“______，______。”（7）面对发展中的困难，我们应有“______，______”（李白《行路难（其一）》）的自信和乐观。3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（3分）A.镇江香醋酿造工艺源远流长，其口感绵和香醇，令人叹为观止。B.在“书香镇江”系列活动中，同学们附庸风雅，踊跃走进图书馆。C.茅山风景区峰峦叠翠，竹林摇曳，巧夺天工的自然美景让人流连忘返。D.讨论班级管理方案时，大家意见纷纷，莫衷一是，最终未能形成决议。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过持续开展“诗词咏镇江”活动，使广大青少年对家乡的历史文化有了更深了解。B.能否在初中阶段养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.镇江锅盖面不仅是深受市民喜爱的美食，而且成为外地游客体验饮食文化的首选。D.为了改善城市环境，我市今年陆续出台了垃圾分类、河道清淤等大约30余项措施。5.综合性学习。（10分）学校开展“走进家乡非遗”主题活动，请你参与。（1）【资料整理】请从以下资料中概括出镇江“恒顺香醋酿制技艺”的两个主要特点。（4分）资料：恒顺香醋以优质糯米为主要原料，采用固态分层发酵技艺，历经制酒、制醅、淋醋三大过程，大小40多道工序。其酿造技艺始于1840年，已被列入国家级非物质文化遗产名录。该技艺酿出的醋具有“酸而不涩，香而微甜，色浓味鲜，愈存愈醇”的特色。特点一：______特点二：______（2）【活动设计】班级计划围绕“非遗传承”举办一次演讲比赛，请你为比赛拟写一个宣传标语。（要求：运用一种修辞手法，不超过20字）（3分）______（3）【观点表述】有同学认为，学习紧张，了解非物质文化遗产是成年人的事，与学生关系不大。请你对此观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，不超过50字。（3分）______二、阅读理解（共57分）（一）阅读下面古诗，完成6-7题。（7分）焦山望松寥山①【唐】李白石壁望松寥，宛然在碧霄。安得五彩虹，驾天作长桥。仙人如爱我，举手来相招。【注】①松寥山：焦山附近江中的一座小山，又称夷山。6.诗歌前两句中“望”和“______”二字，展现了松寥山高耸入云的姿态。（2分）7.本诗后四句想象奇特，请结合诗句内容，简要分析诗人表达了怎样的情感。（5分）______（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（16分）【甲】京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》【乙】沈括，字存中，以父任为沭阳主簿。县依沐水，乃职方氏所书“浸曰沂、沐”者，故迹漫为污泽，括新其二坊，疏水为百渠九堰，以播节原委，得上田七千顷。——节选自《宋史·沈括传》（有删改）【丙】梦溪园，在丹徒县朱方门外之东。宋沈括尝梦至一处，心乐之。后于京口得地，恍然梦中所游也，因名曰“梦溪”。遂定居焉，隐于此以终。——节选自清代地方志8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）故迹漫为污泽______（2）括新其二坊______（3）心乐之______（4）因名曰“梦溪”______9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？______（2）疏水为百渠九堰，以播节原委。______10.【乙】文记叙了沈括在沭阳为官时的哪一件政绩？请简要概括。（4分）______11.结合【甲】【丙】两则材料及你对王安石的了解，谈谈古代文人（如王安石、沈括）与镇江（京口）有着怎样的情感联结。（4分）______（三）阅读下面的文章，完成12-15题。（18分）西津渡的时光密码①踏上西津渡那条被岁月磨砺得光润的青石板路，仿佛一步就跨进了千年的历史。这里曾是南北漕运的咽喉，长江下游的重要渡口。“金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。”唐代诗人张祜的愁绪，早已随风散去，留下的是层层叠叠的历史年轮。②“一眼看千年”，并非虚言。从六朝时期的栈道，到唐宋以来的街道，再到元明的石塔、清代的救生会，历史的遗迹在这里立体铺陈。昭关石塔那斑驳的塔身，静默地诉说着元代藏传佛教曾在此流传的往事；救生会那“慈航普渡”的匾额，则闪耀着清代民间慈善精神的光芒。每一块砖石，都是一个时光的密码。③密码里，不只有帝王将相的宏大叙事，更有市井百姓的烟火人生。想象一下，当年这里该是何等喧嚣：码头上，船工喊着号子，卸下北方的煤炭、南方的丝绸；街肆里，酒旗招展，商贾、学子、官员、旅人摩肩接踵。镇江香醋的醇香、锅盖面的热气，或许早已弥漫在街巷之间。那家“镇江锅盖面品鉴馆”所在的位置，百年前说不定就是一座生意兴隆的茶楼。④如今，喧嚣褪去，繁华沉淀为从容。古街两旁，许多老宅得到了修缮和保护，开设了博物馆、艺术馆、书店。游客可以走进“镇江民间文化艺术馆”，欣赏正则绣、邮票拼贴画；也可以在一家安静的茶馆坐下，听一段本土艺术家用方言表演的评话。保护，不是为了将历史制成标本，而是为了让文化的血脉在当下依然能活态流淌。⑤漫步至待渡亭，长江就在不远处奔流。当年，多少人曾在此翘首以待，等待那一叶扁舟，载着自己和梦想，驶向对岸，或远行他乡。这等待里，有离愁，有希冀，有对未知的忐忑，也有对重逢的期盼。此刻，渡船已不再是主要的交通工具，但这座亭子，依然在等待着，等待每一个愿意来此聆听历史、解读时光密码的现代“渡客”。⑥离开时，回首再望，昭关石塔在夕阳下泛着温润的光。西津渡，就像一位智慧的老者，不言不语，却已将千年的故事，都镌刻在每一道砖缝、每一级石阶之中。破解它的密码，不需要高深的技术，只需要一颗沉静下来、愿意贴近和感知的心。（根据相关资料改写）12.阅读第②段，说说作者为什么认为“一眼看千年”并非虚言。（4分）______13.第③段画线句子在文中有什么作用？（4分）______14.结合第④段内容，谈谈你对“保护，不是为了将历史制成标本，而是为了让文化的血脉在当下依然能活态流淌”这句话的理解。（5分）______15.文章以“西津渡的时光密码”为题，有何妙处？请结合全文简要分析。（5分）______（四）名著阅读。（8分）16.下列对名著内容的表述有错误的一项是（）（3分）A.《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了童年时在百草园玩耍的乐趣，也写到父亲生病时衍太太让他大声叫喊父亲的往事。B.《水浒传》中，“鲁提辖拳打镇关西”一段，通过细节描写和侧面烘托，生动刻画了鲁达嫉恶如仇、粗中有细的性格。C.《西游记》中，孙悟空在龙宫索得金箍棒，在幽冥界勾销生死簿，太白金星奉玉帝旨意招安他上天，封为“齐天大圣”。D.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在朱赫来的影响下走上革命道路，历经战场搏杀、感情波折、工地磨难、疾病折磨，最终成长为钢铁战士。17.阅读《儒林外史》选段，回答问题。（5分）马二先生独自一个，带了几个钱，步出钱塘门，在茶亭里吃了几碗茶，到西湖沿上牌楼跟前坐下。见那一船一船乡下妇女来烧香的……马二先生看了一遍，不在意里，起来又走了里把多路。望着湖沿上接连着几个酒店……（1）上文段选自《儒林外史》中“______”这一情节。（2分）（2）结合整本书阅读，马二先生游览西湖时，主要关注的是什么？这反映了他怎样的形象特点？（3分）______（五）阅读下面材料，完成18-20题。（8分）【材料一】2023年，镇江市提出全面推进“书香镇江”建设，重点实施阅读空间提升、阅读品牌塑造、阅读群体培育等工程。截至2025年底，全市已建成“书香街道”20个、“书香社区”150个、各类城市书房、阅读新空间超过300个，人均纸质图书阅读量位居全省前列。【材料二】“文心阅读节”是镇江市级全民阅读品牌活动，每年四月举办。活动包含“名家镇江行”讲座、“诗词里的镇江”诵读大赛、“我的书房故事”征文、“最美阅读空间”打卡等系列内容，吸引大量市民，尤其是青少年学生参与。【材料三】某校对初中生课外阅读情况的调查显示：65%的学生每天课外阅读时间不足30分钟；在阅读内容选择上，娱乐消遣类读物占比偏高，经典名著深度阅读不足；超过70%的学生表示，学业压力是影响阅读时间的主要原因。18.阅读【材料一】，用一句话概括“书香镇江”建设在阅读空间方面的成果。（不超过25字）（2分）______19.结合【材料二】，说说“文心阅读节”系列活动对促进青少年阅读可能产生哪些积极影响。（3分）______20.针对【材料三】反映的问题，请你以学生的身份，向学校“书香校园”建设提两条合理化建议。（3分）______三、写作（63分）21.请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。（63分，含书写3分）要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案一、积累与运用（30分）1.（4分）韵慨繁底（每字1分）2.（10分）（1）山重水复疑无路（2）病树前头万木春（3）会挽雕弓如满月（4）佳木秀而繁阴（5）海日生残夜，江春入旧年（6）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（每空1分，错、漏、添字则该空不得分）3.（3分）D4.（3分）C5.（10分）（1）（4分）特点一：工艺复杂（工序繁多）（或采用独特固态分层发酵技艺）。特点二：历史悠久（或已被列入国家级非遗）。（每点2分，意思对即可）（2）（3分）示例一：传承非遗瑰宝，点亮青春匠心。（对偶）示例二：让古老技艺在我们手中“活”起来！（拟人）（修辞1分，内容相关1分，语言简洁1分）（3）（3分）示例：非遗是民族的根与魂。青少年了解、学习非遗，不仅能增强文化认同和自豪感，更是对文化传承责任的担当。（观点明确1分，理由恰当2分）二、阅读理解（57分）（一）（7分）6.（2分）在（或“宛然”）7.（5分）诗人幻想以彩虹为桥，与仙人招手相会（2分），表达了诗人对自由逍遥、超脱尘世的神仙生活的向往（2分），也流露出对焦山、松寥山一带奇幻美景的沉醉与喜爱之情（1分）。（意思对即可）（二）（16分）8.（4分）（1）原来的，旧的（2）翻新，重修（3）以……为乐，喜欢（4）于是，就（每空1分）9.（4分）（1）和煦的春风又吹绿了长江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能照着我回家呢？（2分）（2）疏浚水流修筑了上百条水渠、九道堤坝，用来分配、调节水流的上游和下游。（2分）10.（4分）疏浚沐水故道，修建水渠堤坝，治理水患，开辟良田七千顷。（意思对即可）11.（4分）王安石在诗中借京口（瓜洲）之地抒发思乡及重返政治中心的渴望；沈括则在京口购地筑园，隐居终老。镇江（京口）对于古代文人而言，既是地理上的交通枢纽、山水秀美之地，也是他们仕途羁旅中的驿站、精神寄托的家园或归隐之所，承载着他们的复杂情感。（每点2分，答出两点即可）（三）（18分）12.（4分）因为西津渡完整保留了从六朝到清代不同历史时期的典型遗迹（如栈道、街道、石塔、救生会等）（2分），这些遗迹层层叠叠，集中呈现，使人们能直观地看到千年历史的演变轨迹（2分）。（意思对即可）13.（4分）由上文对历史遗迹的客观描述，转向对当年渡口市井生活的生动想象（2分），丰富了文章内容，展现了西津渡历史上繁华、充满烟火气的一面，使历史叙述更具体、可感（2分）。（意思对即可）14.（5分）这句话强调了历史文化遗产保护的正确理念（1分）。不是僵化地封存古迹，而是要在修缮保护其物质形态的同时（1分），挖掘、融入当代生活功能与文化活力（1分），如开设博物馆、艺术馆、书店、茶馆，举办文化活动等（1分），让传统文化在现代社会中继续传承和发展，焕发新的生命力（1分）。（意思对即可）15.（5分）①“时光密码”运用比喻，生动形象，设置悬念，激发阅读兴趣。②统摄全文，文章正是通过解读西津渡的历史遗迹、市井生活、保护现状及其中蕴含的精神，来“破解”其承载的千年文化信息。③揭示了文章主旨：历史文化遗产蕴藏着丰富的历史文化信息，需要我们用心去探寻、理解和传承。（答出一点2分，两点4分，三点5分，意思对即可）（四）（8分）16.（3分）C（封为“弼马温”，“齐天大圣”是自封后天庭被迫承认的）17.（5分）（1）（2分）马二先生游西湖（或“马二先生西湖遇神仙”等，意思对即可）（2）（3分）主要关注的是酒店里挂着的各类美食（羊肉、蹄子、海参等）的价钱牌子（1分）。反映了他迂腐、庸俗、精神世界贫乏，对自然美景和风雅之事毫无感受力的形象特点（2分）。（意思对即可）（五）（8分）18.（2分）示例：建成了大量“书香”街道、社