2026上海中考生物压轴题专练含答案

2026上海中考生物压轴题专练(含答案)试卷分值：100分考试时间：60分钟一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.为探究上海崇明东滩湿地生态修复效果，研究人员定期监测鸟类种类和数量变化。这属于生物学研究方法中的（）A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法2.上海市民喜爱的“8424”西瓜，其甜脆可口的果肉主要属于（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织3.在佘山国家森林公园的松树林中，松树、松鼠、松毛虫以及土壤中的微生物共同构成了一个（）A.生物圈B.生态系统C.生物群落D.生物种群4.上海浦东某现代化农田采用智能滴灌系统，这主要是为了满足作物生长对哪种无机盐运输的需求？（）A.含氮无机盐B.含磷无机盐C.含钾无机盐D.水分5.某同学在黄浦江畔观察到，同一株垂柳靠近水面的枝条生长更为茂盛，这主要体现了（）A.生物对环境的适应B.环境对生物的影响C.生物对环境的影响D.生物之间的竞争6.人体摄入的“上海青”（小白菜）中，所含的维生素和无机盐主要在消化道的哪个部位被吸收？（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠7.上海健康教育强调“三减三健”，“三减”中的减糖有助于预防胰岛素分泌不足引起的（）A.侏儒症B.糖尿病C.巨人症D.大脖子病8.青浦草莓大棚中，农户通过人工增加二氧化碳浓度来提高产量，这主要是增强了草莓的（）A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用9.血液流经上海某医院急诊科的危重病人肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用后，在肾小囊腔中形成的液体是（）A.尿液B.原尿C.血液D.组织液10.上海动物园为新生大熊猫进行体检，采集血样时会发现它成熟的红细胞中（）A.有细胞核B.无细胞核C.有叶绿体D.数量最少11.为应对季节变化，上海植物园里的梧桐树在秋天落叶，这与叶柄基部一种特殊结构的形成有关，该结构是（）A.导管B.筛管C.形成层D.离层12.骑行“浦东滨江道”是上海市民喜爱的锻炼方式。骑行时，协调身体平衡、维持姿势的主要神经中枢位于（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓13.上海是乙肝疫苗的重点接种城市。接种疫苗后，人体内会产生相应的抗体，这属于（）A.非特异性免疫B.特异性免疫C.先天性免疫D.第一道防线14.“三湾一弄”旧改后，新建小区推广垃圾分类。厨余垃圾经微生物发酵处理可转化为肥料，这些微生物在生态系统中扮演的角色是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分15.上海科技馆人体健康展区展示，长期吸烟会诱发肺癌，这与香烟中的尼古丁、焦油等有害物质损伤人体细胞，可能导致细胞发生（）A.分裂加速B.分化异常C.癌变D.衰老减慢16.奉贤庄行蜜梨开花季节，如果遇到连续阴雨天气导致传粉不足，果农可能会采取的措施是（）A.增加光照B.人工辅助授粉C.大量浇水D.喷洒杀虫剂17.上海某中学开展“探究酒精对水蚤心率影响”的实验，这属于科学探究步骤中的（）A.提出问题B.作出假设C.实施计划D.表达交流18.长江口中华鲟自然保护区致力于保护这种珍稀鱼类。中华鲟的生殖方式是（）A.体内受精，胎生B.体外受精，卵生C.体内受精，卵生D.体外受精，胎生19.在“探究种子萌发的环境条件”实验中，以上海本地常见的绿豆为材料，设计对照实验时，除了所研究的条件外，其他条件都应（）A.完全相同B.完全不相同C.部分相同D.随意设置20.上海高度关注青少年近视防控。视觉形成过程中，物像和视觉最终形成的部位分别是（）A.视网膜、视网膜B.大脑皮层、大脑皮层C.视网膜、大脑皮层D.大脑皮层、视网膜二、简答题（本大题共4小题，共40分）21.（10分）上海是一座依水而生、因水而兴的城市，保护水环境至关重要。(1)黄浦江中生活着多种鱼类，它们通过________和躯干部的摆动以及________的协调作用在水中游泳。(2)过度排放富含氮、磷的污水可能导致黄浦江局部水域藻类大量繁殖，继而引起鱼类死亡。请用生态学知识解释鱼类死亡的原因：__________________________。(3)苏州河经过多年治理，水质改善，水生植物重新生长，提高了河流生态系统的________能力。22.（10分）“上海味道”蕴含着丰富的生物学知识。(1)小笼包皮的主要营养成分是________，它最初在________开始被消化。(2)蟹粉豆腐中的蛋白质，最终在小肠中被消化为________才能被吸收进入毛细血管。(3)烹饪“草头圈子”（苜蓿与猪大肠）时，将食材充分加热煮熟，除了改善风味，更重要的是为了________，防止病原体和寄生虫感染。23.（10分）上海辰山植物园的温室里引种了热带植物。(1)为营造适合热带植物生长的环境，温室需要维持较高的温度和湿度。高湿度有利于降低植物的________作用，减少水分散失。(2)仙人掌类植物也被引种在特定区域，其叶退化成刺，茎肥厚多汁，这体现了生物________环境的特性。(3)植物园是碳氧平衡的重要贡献者。请用反应式表示绿色植物维持碳氧平衡的主要生理过程：________________________。24.（10分）【压轴题】为探究“不同口罩类型对常见细菌的过滤效果”，上海某校生物兴趣小组同学设计了如下实验：①准备3个相同、装有等量牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，编号甲、乙、丙。②甲培养皿：不戴口罩，在距培养基上方20cm处对着培养基用力咳嗽3次。③乙培养皿：佩戴一次性医用口罩，在同样条件下对着培养基用力咳嗽3次。④丙培养皿：佩戴N95口罩，在同样条件下对着培养基用力咳嗽3次。⑤立即盖上皿盖，将所有培养皿同时放入恒温培养箱中，在适宜温度下培养2天。⑥观察并统计各培养皿中菌落的数量。请分析回答：(1)该实验的变量是________。设置甲组的目的是________。(2)实验中“用力咳嗽3次”、“同样条件”、“同时培养”等操作的目的是________。(3)预测培养2天后，菌落数量最多的是________组，最少的是________组。（填“甲”、“乙”或“丙”）(4)有同学提出，实验中还应增加一组：佩戴________（选填“用过的一次性口罩”或“棉布口罩”）进行测试，使得实验设计更全面，更贴近生活实际。(5)从传染病的预防措施来看，佩戴口罩属于________。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.B6.C7.B8.C9.B10.B11.D12.B13.B14.C15.C16.B17.C18.B19.A20.C二、简答题21.(1)尾鳍；鳍(2)藻类大量繁殖（覆盖水面或死后被分解），消耗水中大量氧气，导致水中缺氧，鱼类窒息死亡。(3)自动调节（或自我调节）22.(1)淀粉；口腔(2)氨基酸(3)杀死病菌