2026绍兴市中考语文押题必刷卷含答案

2026绍兴市中考语文押题必刷卷(含答案)分值：150分考试时间：120分钟一、积累与运用（35分）1.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字选择正确的读音。（4分）绍兴，一座漂在水上的古城，以它独特的yùn（①）味吸引着八方来客。漫步于青石板的街巷，耳畔是潺潺的流水声，眼前是粉墙黛瓦的民居。那乌篷船上戴zhān（②）帽的船工，一声吆喝，便摇进了鲁迅先生笔下的社戏里。这里的每一寸土地都浸染着文化的馨香，让人不禁（A.jīnB.jìn）沉醉其中。从大禹治水的功绩，到勾践卧薪尝胆的坚rèn（③），再到秋瑾巾帼不让须眉的豪情，绍兴的历史长卷上写满了动人的篇章。2.古诗文名句默写。（10分）（1）学而不思则罔，________________。（《论语》）（2）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（3）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）（4）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“________________，________________”表达了真挚的友情可以跨越空间阻隔的豁达。（6）周敦颐《爱莲说》中，描写莲花高洁质朴、不与世俗同流合污的句子是：“________________，________________。”（7）绍兴先贤陆游在《示儿》中，以“________________，________________”表达了他至死不忘收复失地、渴望祖国统一的爱国热情。3.解释下列句子中加点的文言词语。（4分）（1）便要还家（《桃花源记》）要：________（2）其两膝相比者（《核舟记》）比：________（3）策之不以其道（《马说》）策：________（4）醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）意：________4.名著阅读。（6分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集。书中，鲁迅回忆了自己从幼年到青年时期的生活经历。下列人物中，哪一位不是《朝花夕拾》中出现的人物？（）（2分）A.藤野先生B.长妈妈C.范爱农D.林冲（2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在________（人名）的影响下走上革命道路。他因在战争中受伤，导致右眼失明，但他凭借顽强的毅力，最终走上了________（创作方向）的道路。（4分）5.综合性学习。（11分）绍兴被誉为“名士之乡”，自古人才辈出。学校开展“走近绍兴名人”主题活动，请你参与。（1）【拟写宣传标语】请为本次活动拟写一则宣传标语，要求运用一种修辞手法，字数不超过20字。（3分）____________________________________________________________（2）【介绍家乡名人】请从下列绍兴名人中任选一位，写一段80字左右的介绍词，要求体现其精神品质或主要贡献。（4分）备选名人：大禹、勾践、王羲之、鲁迅、周恩来________________________________________________________________________________________________________________________（3）【补写对联】下面是一副关于绍兴名人的对联，请根据上联，结合所学的历史或文学知识，补写下联。（4分）上联：禹王治水，三过家门而不入下联：________________________二、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文章，完成6—9题。（18分）故乡的菱①“我们那里，是水乡，出菱。菱有红菱、青菱、白菱。”这是汪曾祺先生笔下的江南。我的故乡绍兴，亦是水乡，菱更是寻常之物。每到夏秋之交，河塘里便铺满了碧绿的菱叶，密密麻麻，像一块块绿色的锦缎。菱叶间，星星点点地开着小白花，细碎而素雅。②采菱是水乡女子的专利。她们划着小小的菱桶，轻盈地穿梭在菱叶间。说是菱桶，其实就是一个大木盆，人坐在里面，用一块小木板当桨，左右划动，菱桶便悠悠地前进了。她们俯身翻开菱叶，手指轻轻一掐，便将一只只水灵灵的菱角摘了下来。那菱角，嫩的是青色的，老的便变成了紫褐色，角尖尖的，像一个个小小的牛头。采菱的女子，一边采一边唱，歌声软软的，糯糯的，和着水波声，飘得很远。③新鲜的菱角，最是鲜美。剥开那层硬硬的外壳，里面是白嫩嫩的果肉，生吃，脆生生、甜丝丝的，满口都是水乡的清冽。母亲常把菱角煮熟了吃，煮熟后的菱角，粉粉的，香香的，别有一番风味。有时候，她还会把菱角切成丁，和糯米一起煮成菱角粥，那粥里带着菱角的清香，又糯又滑，是我童年记忆里最温暖的味道。④菱角除了吃，还能玩。我们这些孩子，最喜欢用菱角壳做哨子。选一个形状规整的老菱角，小心地剥掉壳，将里面掏空，在壳的一端钻一个小孔，一只简单的哨子就做成了。用力一吹，便发出“呜——呜——”的声音，清脆而悠远。我们常常含着菱角壳做的哨子，在巷子里奔跑，那哨声，仿佛能穿过岁月的烟尘，一直回荡在记忆深处。⑤离开故乡多年，每到这个季节，我总会想起故乡的菱。我怀念的，不仅仅是菱角的滋味，更是那水乡特有的宁静与悠闲，是采菱女子的歌声，是母亲煮的菱角粥，是那一把把用菱角壳做成的哨子。故乡的菱，早已长在了我的心里，四季常青，永不凋零。（选自《散文选刊》，有删改）6.文章第①段引用汪曾祺的话，有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________7.结合语境，赏析第②段中加点词语的表达效果。（4分）她们俯身翻开菱叶，手指轻轻一掐，便将一只只水灵灵的菱角摘了下来。________________________________________________________________________________________________________________________8.文章从哪些方面写了故乡的菱？请简要概括。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.文章结尾说“故乡的菱，早已长在了我的心里”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成10—13题。（17分）以“笨拙”精神创造奇迹①在绍兴，有一座距今已有1600多年历史的藏书楼——天章阁。据说，当年宋高宗赵构南渡时，将大量皇家藏书运至绍兴，天章阁因此成为南宋重要的藏书中心。然而，真正让绍兴人引以为傲的，并不是这座皇家藏书楼，而是一位叫“章学诚”的读书人。②章学诚，清代绍兴人，史学家、方志学家。他的一生，几乎可以用“笨拙”来形容。他自幼体弱，读书非常吃力，别人一目十行，他十目一行。科举考试，他考了七次，直到四十岁才中进士。然而，正是这个看起来笨拙的人，用一生的时间，写就了《文史通义》这部史学巨著，提出了“六经皆史”的著名观点，成为中国史学史上的一座丰碑。③章学诚的“笨”，是一种专注。他不追求捷径，不贪图速成，而是用一种近乎“死磕”的精神，深钻细研。在写作《文史通义》时，他反复修改，数易其稿，每一章每一节都字斟句酌。他常说：“学问之道，非有真积力久，不能得其门而入。”这种“真积力久”，正是笨拙精神的最好诠释。④其实，不独章学诚，绍兴的历史上，许多杰出人物都具备这种“笨拙”精神。王羲之临池学书，将一池清水染成墨色，其“笨”在于日复一日的苦练；鲁迅弃医从文，以笔为枪，唤醒国人，其“笨”在于不计得失的坚守。他们都没有走捷径，而是用最笨的方法，成就了最伟大的事业。⑤当下，社会发展日新月异，人们越来越追求“快”和“巧”。许多人不愿意下笨功夫，总想着走捷径、找窍门。然而，真正的成功，往往需要“笨拙”精神的滋养。正如古人所言：“大巧若拙，大辩若讷。”那些看似笨拙的坚持，恰恰是通往成功的必经之路。⑥章学诚用一生的“笨拙”，写就了一部不朽的史学著作。这告诉我们：在这个世界上，从来没有什么捷径可走。如果有，那便是以最“笨拙”的精神，去创造最伟大的奇迹。（选自《绍兴日报》，有删改）10.本文的中心论点是什么？（3分）____________________________________________________________11.文章第②段写章学诚科举考试“考了七次，直到四十岁才中进士”，运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________12.第③段中“死磕”一词有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________13.请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“笨拙”精神的理解。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（25分）（一）阅读下面的文言文，完成14—16题。（13分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者②，岂借才于异代乎？正③患己不能知，安可诬一世之人？”德彝惭而退。（《资治通鉴·唐纪》）【注释】①上：指唐太宗。②致治者：使国家达到大治的人。③正：只，仅仅。14.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）一食或尽粟一石或：________（2）执策而临之临：________（3）上令封德彝举贤举：________（4）正患己不能知患：________15.翻译下列句子。（4分）（1）其真无马邪？其真不知马也！____________________________________________________________（2）君子用人如器，各取所长。____________________________________________________________16.两则选文都涉及人才问题，但观点不同，请结合选文内容简要分析。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的古诗，完成17—18题。（6分）越中览古（唐）李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。17.诗歌前两句描写了越王勾践破吴后怎样的景象？请用自己的话描述。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________18.诗歌运用了对比的手法，请结合全诗简要分析。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________（三）古诗文默写。（6分，每空1分）19.补写出下列句子中的空缺部分。（1）________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）了却君王天下事，________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）王维《使至塞上》中，描写塞外奇特壮丽风光的千古名句是：________________，________________。（4）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从国家角度论证“生于忧患，死于安乐”道理的句子是：________________，________________。四、作文（55分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（55分）材料一：绍兴是一座没有围墙的博物馆，乌篷船、社戏、黄酒、鲁迅笔下的百草园……这些独特的元素，构成了绍兴的城市记忆。材料二：每个人的心中，都有一份属于自己的“绍兴记忆”。它或许是老台门里的欢声笑语，或许是河埠头浣洗的身影，或许是那一碗热腾腾的臭豆腐。请以“绍兴记忆”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的校名、人名；（4）有真情实感，不得抄袭。参考答案一、积累与运用1.（4分）①韵②毡③A④韧2.（10分）（1）思而不学则殆（2）山重水复疑无路（3）自缘身在最高层（4）化作春泥更护花（5）海内存知己，天涯若比邻（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（7）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.（4分）（1）同“邀”，邀请（2）靠近（3）用马鞭驱赶（4）情趣4.（6分）（1）D（2分）（2）朱赫来文学创作（写作）（每空2分，共4分）5.（11分）（1）（3分）示例一：寻名人足迹，传绍兴精神。示例二：访古越先贤，承千年文脉。（修辞手法1分，内容2分）（2）（4分）示例：我介绍鲁迅。他是绍兴人，中国现代文学的奠基人。他以笔为武器，用一篇篇犀利的文章批判旧社会，唤醒国人。《狂人日记》《阿Q正传》等作品影响深远。他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，永远激励着我们。（写出人物籍贯1分，精神品质或主要贡献2分，语言流畅1分）（3）（4分）示例：勾践复国，廿年卧薪始成器（或：鲁迅弃医，一支铁笔醒国民）二、现代文阅读（一）《故乡的菱》6.（3分）引出下文对故乡菱的描写（1分）；增强文章的文学色彩，激发读者的阅读兴趣（1分）；点明水乡出菱的特点（1分）。7.（4分）“轻轻一掐”生动形象地写出了采菱女子动作的娴熟、轻柔（2分），表现了采菱时的那种从容与优美（2分）。8.（6分）菱的外形和种类（菱叶、菱花、菱角的外形及红菱、青菱、白菱等种类）（2分）；采菱的场景（女子采菱的优美画面）（2分）；菱的食用方法和味道（生吃、煮熟吃、煮粥吃）（1分）；菱带来的童年乐趣（用菱角壳做哨子）（1分）。9.（5分）这句话表达了作者对故乡菱角的深切怀念（1分）；“长在了我的心里”说明菱已经和作者的记忆、情感融为一体（2分）；它不仅是一种食物，更承载着作者对故乡水乡生活、亲情和童年时光的无限眷恋（2分）。（二）《以“笨拙”精神创造奇迹》10.（3分）以“笨拙”精神（或下笨功夫）才能创造奇迹（或取得成功）。11.（4分）举例论证（例证法）（1分）。通过列举章学诚科举屡试不中这一具体事例，具