2026衢州市中考生物押题必刷卷含答案

2026衢州市中考生物押题必刷卷(含答案)总分：100分考试时间：60分钟一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.衢州常山胡柚是当地特色水果，其果肉酸甜可口。胡柚果肉细胞中的糖类物质主要存在于A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核2.开化清水鱼养殖历史悠久，其肉质鲜嫩。鱼在水中生活，主要依靠什么器官进行气体交换？A.肺B.鳃C.皮肤D.气管3.江郎山景区植被丰富，其中一种蕨类植物——卷柏，在干旱时会卷曲成团，遇水后舒展。卷柏属于A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4.衢州龙游石窟中常年阴暗潮湿，洞壁上常附有大量苔藓。苔藓植物区别于蕨类植物的主要特征是A.有根、茎、叶的分化B.没有输导组织C.能产生种子D.能进行光合作用5.衢州柑橘种植广泛，果农常采用嫁接方式繁殖优良品种。嫁接成活的关键是使接穗和砧木的A.形成层紧密结合B.木质部紧密结合C.韧皮部紧密结合D.导管和筛管相通6.某同学在衢州乡村的稻田中观察到，水稻植株间生长着许多稗草。稗草与水稻之间的关系属于A.捕食B.竞争C.寄生D.互利共生7.衢州山区常有野生猕猴桃，其果实富含维生素C。维生素C在人体内主要参与A.细胞呼吸B.免疫防御C.促进钙吸收D.防止坏血病8.衢州柯城区某生态农场利用蚯蚓处理有机废弃物，蚯蚓在生态系统中的角色是A.生产者B.消费者C.分解者D.寄生者9.人体在剧烈运动时，呼吸频率和深度都会增加。这一生理活动的调节中枢位于A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓10.衢州开化钱江源国家公园内，有一种珍稀鸟类——白颈长尾雉。其受精卵发育成雏鸟的过程中，提供主要营养的结构是A.卵白B.卵黄C.胚盘D.卵壳膜11.某生物兴趣小组在衢江沿岸采集水样，用显微镜观察到一种单细胞生物，有叶绿体，能运动。该生物最可能是A.草履虫B.变形虫C.衣藻D.酵母菌12.衢州龙游发糕制作过程中，需加入酵母菌进行发酵。酵母菌的生殖方式主要是A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.营养生殖13.某同学因患流感发烧，医生建议服用退烧药。药物经消化道吸收后，最先到达心脏的哪个腔？A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室14.衢州常山油茶树是一种木本油料植物，其种子含油量高。油茶种子中的脂肪主要储存在A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚轴15.在衢州某学校组织的“探索生命奥秘”活动中，学生用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。制作临时装片时，应先在载玻片上滴加的液体是A.清水B.生理盐水C.碘液D.蒸馏水16.衢州江郎山丹霞地貌中，岩石缝隙里生长着许多地衣。地衣是由哪两种生物共生形成的？A.藻类和真菌B.藻类和苔藓C.真菌和苔藓D.细菌和真菌17.某同学在衢州农村看到农户用沼气池发酵猪粪、秸秆等产生沼气。沼气的主要成分甲烷是由哪种微生物产生的？A.乳酸菌B.甲烷菌C.醋酸菌D.酵母菌18.衢州开化清水鱼（草鱼）主要以水草为食，其消化系统中消化植物纤维能力最强的器官是A.口腔B.胃C.小肠D.盲肠19.人体内胰岛素分泌不足时，会导致血糖浓度升高，引发糖尿病。胰岛素是由哪个器官分泌的？A.甲状腺B.胰岛C.肾上腺D.垂体20.衢州衢江区某学校组织学生进行“绿化校园”活动，移栽树苗时剪去部分枝叶是为了降低A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用二、填空题（每空1分，共15分）21.衢州常山胡柚果肉酸甜，其果肉细胞中控制酸甜物质进出的结构是______；胡柚的果实由______发育而来。22.江郎山森林生态系统中的食物链“草→兔→鹰”中，兔属于第______营养级；鹰的生存主要依靠______（填“先天性”或“学习”）行为。23.人体排泄尿素的主要器官是______；尿液中尿素含量过高时，会刺激膀胱产生______（填“条件”或“非条件”）反射。24.衢州龙游石窟内空气湿度较大，适合______植物生长；这类植物靠______（填“孢子”或“种子”）繁殖后代。25.开化清水鱼（草鱼）属于______（填“变温”或“恒温”）动物；其体内具有辅助呼吸的器官是______。26.衢州柑橘园中，果农通过人工授粉提高坐果率。柑橘的花属于______（填“虫媒花”或“风媒花”）；受精后，胚珠发育成______。27.某同学在实验室观察酵母菌，发现其细胞结构中有______（填“成形”或“无成形”）细胞核；在适宜条件下，酵母菌通常进行______生殖。三、简答题（共25分）28.（5分）衢州某生态农业园采用“稻—鱼—鸭”共作模式，水稻为鱼和鸭提供栖息环境，鱼和鸭以害虫为食，鸭粪和鱼粪肥田。请回答：（1）该模式中，水稻属于生态系统中的______（填“生产者”或“消费者”）。（2）写出该模式中一条含有三个环节的食物链：______。（3）鸭粪中的有机物经______（填“分解者”或“消费者”）分解后，可为水稻提供无机盐。（4）该模式提高了能量利用率，其原理是实现了能量的______（填“多级利用”或“单向流动”）。29.（5分）衢州常山胡柚果肉中含有大量维生素C，维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组用新鲜胡柚汁和新鲜橙汁分别与等量的0.01%高锰酸钾溶液反应，记录溶液完全褪色所需时间如下：|果汁种类|胡柚汁|橙汁||-|--|||褪色时间（秒）|25|40|请回答：（1）该实验的变量是______；实验中应控制其他条件相同，如______（写一项）。（2）由实验结果可知，______（填“胡柚汁”或“橙汁”）中维生素C含量更高。（3）维生素C进入人体后，主要在______（填消化器官）被吸收；若缺乏维生素C，易患______病。30.（5分）衢州龙游石窟内常年黑暗，但近年来发现洞壁上有少量微生物生长。某同学取洞壁样本在实验室培养，得到一种细菌。请回答：（1）细菌的细胞结构中没有______（填“成形的细胞核”或“细胞壁”），属于______（填“原核”或“真核”）生物。（2）该细菌在适宜条件下繁殖速度快，其生殖方式为______。（3）若要探究“黑暗条件是否影响该细菌的生长”，应设置______和______两组实验。31.（5分）衢州江郎山景区实行“封山育林”政策，经过多年恢复，植被覆盖率显著提高。请从生态学角度分析：（1）森林中绿色植物通过______作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。（2）与裸地相比，森林生态系统自动调节能力较______（填“强”或“弱”）。（3）某年景区爆发松毛虫灾害，管理部门引入灰喜鹊进行生物防治。灰喜鹊与松毛虫的关系是______；这种防治方法的优点是______。32.（5分）衢州开化清水鱼（草鱼）养殖中，鱼塘常种植水葫芦（凤眼莲）净化水质。水葫芦根系发达，能吸收水中的氮、磷等元素。请回答：（1）水葫芦属于______（填“水生”或“陆生”）植物；其叶片漂浮在水面，背面有气囊，有利于______（填“吸收氧气”或“增加浮力”）。（2）大量繁殖的水葫芦会覆盖水面，导致鱼塘中鱼类缺氧死亡，主要原因是水葫芦______（填“光合作用”或“呼吸作用”）消耗了水中氧气。（3）为控制水葫芦过度繁殖，可引入水葫芦象甲（专食水葫芦的昆虫）。引入天敌后，水葫芦与象甲之间的数量变化关系是______（填“相互抑制”或“同步增长”）。四、实验探究题（共20分）33.（10分）衢州某中学兴趣小组为了探究“温度对酵母菌发酵作用的影响”，设计如下实验：实验材料：干酵母、蔗糖溶液、澄清石灰水、100mL锥形瓶、橡胶塞、导管、温度计等。实验步骤：①取三个锥形瓶，分别编号A、B、C，各加入等量的10%蔗糖溶液和等量干酵母。②将A瓶置于25℃恒温水浴中，B瓶置于35℃恒温水浴中，C瓶置于45℃恒温水浴中。③分别用橡胶塞塞紧瓶口，并通过导管将瓶内气体通入盛有澄清石灰水的试管中。④观察并记录各试管中石灰水变浑浊所需时间。实验结果记录如下：|锥形瓶编号|温度（℃）|石灰水变浑浊时间（分钟）||||--||A|25|15||B|35|8||C|45|20|请回答：（1）本实验的变量是______；实验中将气体通入澄清石灰水的目的是检验气体中的______（填气体名称）。（2）实验过程中，锥形瓶内产生的气体是______；该气体使石灰水变浑浊的化学原理是______。（3）根据实验结果，在25~45℃范围内，酵母菌发酵作用最适宜的温度是______℃；温度过高或过低都会______（填“促进”或“抑制”）发酵作用。（4）为使实验结果更可靠，该兴趣小组还应进行______实验；实验中蔗糖溶液的量、干酵母的量等应保持______。（5）若将实验中的蔗糖溶液换成葡萄糖溶液，预测石灰水变浑浊的时间会______（填“缩短”或“延长”），原因是______。34.（10分）衢州常山某果园的胡柚树叶片发黄，果农怀疑是缺铁引起的。兴趣小组的同学设计了以下实验进行探究：实验假设：胡柚叶片发黄是由缺铁引起的。实验步骤：①选取长势相同的健康胡柚树苗若干株，随机均分为甲、乙两组。②将甲组树苗种植在缺铁的土壤中，乙组树苗种植在______的土壤中（填“含铁正常”或“缺铁”）。③两组树苗给予相同且适宜的光照、温度、水分等条件，定期观察叶片颜色。④一段时间后，记录两组树苗叶片发黄情况。实验结果记录如下：|组别|处理方式|叶片发黄情况|||-|||甲|种植在缺铁土壤中|多数叶片发黄||乙|种植在含铁正常土壤中|叶片正常|请回答：（1）该实验中，乙组的作用是______；甲、乙两组形成______实验。（2）实验步骤②中，乙组应种植在______的土壤中；控制光照、温度等条件相同的目的是______。（3）若实验结果支持假设，则甲组叶片发黄的原因是______；铁元素在植物体内参与______（填一种物质）的合成。（4）为进一步验证，兴趣小组可向甲组土壤中添加______（填“含铁肥料”或“氮肥”），若一段时间后叶片恢复正常，则说明假设成立。（5）该实验设计中，变量是______；如果实验重复多次得到相同结果，可提高实验的______。参考答案一、选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.C9.C10.B11.C12.C13.C14.A15.A16.A17.B18.D19.B20.B二、填空题21.细胞膜子房22.第二先天性23.肾脏非条件24.苔藓孢子25.变温鳔（或“鳃”也可，但草鱼主要用鳃呼吸，鳔辅助呼吸，严格按教材应为“鳔”）26.虫媒花种子27.成形出芽三、简答题28.（1）生产者（2）水稻→害虫→鸭（或水稻→害虫→鱼）（3）分解者（4）多级利用29.（1）果汁种类（或维生素C含量）果汁的体积（或高锰酸钾溶液浓度等，合理即可）（2）胡柚汁（3）小肠坏血30.（1）成形的细胞核原核（2）分裂生殖（3）有光条件无光条件（或“黑暗条件”）31.（1）光合（2）强（3）捕食减少农药污染（或保护环境等，合理即可）32.