2026常州市中考语文知识点背诵清单练习含答案

2026常州市中考语文知识点背诵清单练习(含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、古诗文名句默写（共30分，每空1分）1.根据课文内容填空。(1)树木丛生，__________。（曹操《观沧海》）(2)__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）(3)我寄愁心与明月，__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(4)__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）(5)学而不思则罔，__________。（《论语·为政》）(6)非淡泊无以明志，__________。（诸葛亮《诫子书》）(7)夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》）(8)潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）(9)《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：__________，__________。(10)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人深切同情与关怀的句子是：__________，__________。(11)王湾《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时这一哲理的句子是：__________，__________。(12)曹操《观沧海》中通过丰富想象，展现大海吞吐日月星辰宏伟气魄的诗句是：__________，__________；__________，__________。(13)诸葛亮在《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________，__________。(14)马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：__________，__________。(15)《论语·学而》中，曾子强调每天要多次反省自己，其中“__________？”一句是对待朋友是否诚信的反省。(16)古诗中常有表达思乡之情的句子。请写出连续的两句（本试卷已出现篇目除外）：__________，__________。二、文言文重点字词解释与句子翻译（共30分）（一）解释下列句中加点的词语。（每词1分，共10分）2.尊君在不（）3.人不知而不愠（）4.吾十有五而志于学，三十而立（）5.思而不学则殆（）6.淫慢则不能励精（）7.险躁则不能治性（）8.未若柳絮因风起（）9.相委而去（）10.友人惭，下车引之（）11.博学而笃志（）（二）翻译下列句子。（每句4分，共20分）12.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”翻译：______________________________________________________________________13.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。翻译：______________________________________________________________________14.非学无以广才，非志无以成学。翻译：______________________________________________________________________15.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。翻译：______________________________________________________________________16.与人期行，相委而去。翻译：______________________________________________________________________三、文学文化常识与名著阅读（共20分）17.填空题（每空1分，共10分）(1)《论语》是记录__________及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。(2)《诫子书》的作者是__________，他是三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。(3)《世说新语》是由南朝宋__________（人名）组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。(4)李白，字__________，号__________，是唐代伟大的__________主义诗人，被后人誉为“诗仙”。(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指__________。(6)《天净沙·秋思》的作者马致远是__________代著名戏曲作家、散曲家，“天净沙”是__________，“秋思”是__________。18.名著《朝花夕拾》阅读（10分）(1)《朝花夕拾》的原名是《__________》，作者是__________。这部散文集最初在《莽原》上发表时，总题目叫《__________》。（3分）(2)在《朝花夕拾》中，作者回忆了两位对他有深刻影响的老师。一位是三味书屋的__________先生，另一位是日本仙台医学专门学校的__________先生。（2分）(3)阅读下列语段，回答问题。（5分）“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”①这段充满激情的文字出自《朝花夕拾》中的《__________》一文。（1分）②结合这篇散文的内容，简要说说作者为什么对“反对白话，妨害白话者”如此深恶痛绝。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合性学习（结合常州地域文化）（共20分）19.常州是一座有着深厚历史文化底蕴的城市。请完成以下题目。(1)填空题（每空1分，共6分）常州古称__________、__________，被誉为“__________”。清代著名思想家、文学家__________（人名）是常州人，他与段玉裁等人共同开创了清代学术的重要流派“常州学派”。近代“常州三杰”指的是__________、__________、张太雷。(2)活动设计（8分）学校计划开展“探寻家乡文脉——走近常州古运河”主题实践活动，请你参照示例，设计两项具体的活动内容。（4分）示例：查阅地方志，了解古运河（常州段）的历史变迁。活动一：________________________________________________________________活动二：________________________________________________________________在实地探访运河畔的“东坡公园”（舣舟亭）后，同学们对苏东坡与常州的渊源很感兴趣。请你结合所学知识（如《记承天寺夜游》等）和本地文化，简要说明为什么常州人民对苏东坡怀有深厚的感情。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)语言运用（6分）青果巷是常州著名的历史文化街区，走出了众多名人。班级要制作一期以“青果巷印象”为主题的宣传板报。请仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之构成排比，展现青果巷的文化韵味。青果巷是一条深邃的时光隧道，引领我们触摸历史的脉搏；青果巷是一本厚重的史书，__________；青果巷是一首婉约的江南小调，吟唱着寻常巷陌里的人间烟火。参考答案一、古诗文名句默写1.(1)百草丰茂(2)海日生残夜(3)随君直到夜郎西(4)枯藤老树昏鸦(5)思而不学则殆(6)非宁静无以致远(7)断肠人在天涯(8)风正一帆悬(9)学而不思则罔，思而不学则殆(10)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西(11)海日生残夜，江春入旧年(12)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里(13)淫慢则不能励精，险躁则不能治性(14)夕阳西下，断肠人在天涯(15)与朋友交而不信乎(16)示例：乡书何处达？归雁洛阳边。/此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（符合题意且非本卷已出现篇目即可）二、文言文重点字词解释与句子翻译（一）2.同“否”3.生气，恼怒4.立身，指能有所成就5.疑惑6.振奋精神7.修养性情8.趁、乘9.舍弃10.感到惭愧11.坚定（二）12.孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”13.军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。14.不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有所成就。15.谢太傅在寒冷的雪天把家人聚集在一起，给子侄辈们讲解文章的义理。16.和别人相约同行，却丢下别人自己走了。三、文学文化常识与名著阅读17.(1)孔子(2)诸葛亮(3)刘义庆(4)太白，青莲居士，浪漫(5)降职(6)元，曲牌名，题目18.(1)旧事重提，鲁迅，旧事重提(2)寿镜吾，藤野(3)①《二十四孝图》②因为在作者童年的阅读经历中，封建孝道故事（如“老莱娱亲”“郭巨埋儿”）虚伪、残酷，给他带来极大的心理阴影和反感。而当时反对白话的守旧势力，企图用封建思想文化继续毒害儿童。作者借此表达对封建复古势力的强烈批判，以及对保障儿童健康阅读、推行白话文的坚定支持。（意思对即可）四、综合性学习19.(1)延陵，兰陵，中吴要辅（或“龙城”），龚自珍（注：此处应为“龚自珍”，常考题点。亦可答“赵翼”、“黄仲则”等本土名人，但“常州学派”代表人物以龚自珍最为著称），瞿秋白，恽代英(2)活动设计示例：走访运河沿岸的老居民，聆听口述历史；拍摄记录古运河沿岸的文物古迹与风貌；邀请本地文史专家进行专题讲座。（任