2026青海中考语文押题必刷卷含答案

2026青海中考语文押题必刷卷(含答案)青海省2026年初中学业水平考试语文模拟试卷（满分120分考试时间150分钟）一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（1）青海湖波光粼粼，岸边经幡随风飘动，处处显露着圣洁与róng（）洽。（2）昆仑山脉横亘（）于高原，承载着中华民族的神话记忆。（3）牧民们唱着“花儿”，声音高亢（），在草原上回荡。（4）保护三江源，维系生态平衡，是我们义不容cí（）的责任。2.古诗文默写。（8分）（1）《送杜少府之任蜀州》中表达友情不受时空阻隔的句子是：________，________。（2）范仲淹《渔家傲·秋思》中表现边塞黄昏苍凉景色的句子是：________，________。（3）《木兰诗》中描写边塞军营艰苦生活的句子是：________，________。（4）请写出古诗中描写青海地区自然风光的连续两句（本试卷已出现过的除外）：________，________。3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.塔尔寺的酥油花雕塑栩栩如生，令游客叹为观止。B.青海刺绣工艺代代相传，可谓源远流长。C.他解说青海历史时夸夸其谈，赢得了同学们的掌声。D.生态保护区里的藏羚羊成群结队，自由驰骋。4.名著阅读。（5分）《红星照耀中国》中写道：“红军战士穿越青海境内时，尊重当地习俗，与少数民族同胞亲如一家。”请结合原著内容，简述红军在长征途中体现民族团结的一个事例。5.语言综合运用。（5分）青海某中学开展“走进热贡艺术”主题活动，请你为唐卡绘制体验活动写一段宣传语，要求突出唐卡艺术特色，语言生动，至少使用一种修辞手法，不超过50字。二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面古诗，完成6-7题。（6分）从军行（其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。6.诗歌前两句描绘了怎样的边塞景象？有何作用？（3分）7.“黄沙百战穿金甲”一句中“穿”字有何妙处？（3分）（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（14分）【甲】青海骢者，日行千里，世传青海龙种也。昔吐谷浑人善养马，尝得波斯草马，放牧于青海湖侧，生骏驹，能日行千里，故时称“青海骢”。（节选自《北史·吐谷浑传》）【乙】湟水自青海东流，经西宁北。其河谷地带，土地肥沃，宜耕宜牧。汉时赵充国于此屯田，缮治邮亭，便利交通，民得安居。（改编自《汉书·赵充国传》）8.解释下列加点词。（4分）（1）尝得波斯草马尝：________（2）故时称“青海骢”称：________（3）湟水自青海东流东：________（4）宜耕宜牧宜：________9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）青海骢者，日行千里，世传青海龙种也。（2）汉时赵充国于此屯田，缮治邮亭，便利交通。10.请用两个词语概括青海古代马匹的特点。（2分）11.乙文反映了古代青海地区怎样的发展策略？这对今天有何启示？（4分）（三）阅读下面现代文，完成12-15题。（12分）盐湖边的守望①察尔汗盐湖静卧在柴达木盆地，盐壳坚硬如铁，却孕育着生命的韧性。②上世纪五十年代，来自五湖四海的建设者汇聚于此。张师傅回忆道：“那时没有机械，我们就用铁锹、镐头挖盐盖，睡地窝子，喝碱水。但没人喊苦，因为大家都知道这是在为新中国造钾肥！”③如今，盐湖开发采用绿色工艺，实现了资源循环利用。车间里显示屏闪烁，无人机巡护盐田，古老盐湖焕发智慧生机。④守护盐湖的还有牧民才让。他每天骑行巡视，防止牲畜误入开采区。“盐湖是家园的一部分，”他说，“开发要像对待亲人一样温柔。”⑤夕阳下，盐湖泛着玫瑰金的光泽。一代代人的奋斗与守望，让这片土地在时光中淬炼出光芒。12.结合全文，分析标题“盐湖边的守望”的含义。（3分）13.从描写角度赏析第①段画线句子的表达效果。（3分）14.第②段引用张师傅的话有何作用？（3分）15.文章最后一段在内容和结构上有何作用？（3分）（四）阅读下面非连续性文本，完成16-18题。（13分）【材料一】青海是黄河、长江、澜沧江的发源地，素有“中华水塔”之称。截至2025年，三江源地区湿地面积达814.36万公顷，藏羚羊数量恢复至7万余只，雪豹监测点超过1200个。【材料二】青海新能源产业发展迅速，2025年清洁能源装机容量突破6000万千瓦，光伏治沙项目使草原植被覆盖率提升30%以上。【材料三】“青海生态保护，要算大账、算长远账。”——三江源国家公园生态管护员扎西“我们用绿色电力点亮首都的灯。”——海南州光伏电站工程师李娟16.材料一反映了青海在哪方面取得的成就？请用数据简要说明。（4分）17.结合材料二、三，概括青海实现生态与经济协调发展的两条途径。（4分）18.班级举行“守护中华水塔”主题班会，请你就如何参与青海生态保护提出两条具体建议。（5分）三、写作（50分）19.从下面两题中任选一题作文。（1）习近平总书记指出：“青海最大的价值在生态、最大的责任在生态、最大的潜力也在生态。”请以“我与青海的绿色约定”为题，写一篇记叙文。（2）青海是多民族聚居地，各民族交往交流交融，共创美好生活。请以“民族团结之花在这里绽放”为题，写一篇演讲稿。要求：①符合题意，中心明确；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）融（2）gèn（3）kàng（4）辞2.（1）海内存知己，天涯若比邻（2）千嶂里，长烟落日孤城闭（3）朔气传金柝，寒光照铁衣（4）示例：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关（王昌龄）/青海无波春雁下，草生碛里见牛羊（马祖常）3.C（“夸夸其谈”含贬义，不合语境）4.示例：红军途经彝区时，刘伯承与彝族首领小叶丹结盟，获得彝族同胞帮助，顺利通过彝区，体现了民族团结。5.示例：体验唐卡绘制，感受指尖流淌的七彩斑斓！用耐心与虔诚，勾勒雪域瑰宝的魅力。（比喻）二、阅读理解（一）6.描绘了青海湖上空浓云笼罩、雪山暗淡、孤城与玉门关遥相对的苍凉辽阔景象，渲染了战争氛围，为后文抒情铺垫。7.“穿”字既写出铠甲因久战而磨破的艰苦，又表现将士们历战之频繁与顽强意志，富有动感和力量。（二）8.（1）曾经（2）称呼（3）向东（4）适合9.（1）青海骢这种马，能日行千里，世人传说是青海的龙种。（2）汉代赵充国在这里屯田，修缮治理邮亭，使交通便利。10.神骏（或“龙种”）、善驰（或“日行千里”）11.策略：屯田垦殖，完善基础设施（邮亭交通）。启示：发展经济要因地制宜，注重农业与交通建设，促进地区稳定繁荣。（三）12.既指建设者、牧民对盐湖的开发与守护，也指代代人对青海资源的珍惜与可持续发展的坚守。13.运用对比手法，以盐壳的坚硬反衬生命韧性的顽强，突出盐湖环境的独特与生命力的可贵。14.通过亲历者回忆，真实再现创业艰辛，突出建设者艰苦奋斗、无私奉献的精神，增强文章感染力。15.内容上：描绘盐湖美景，升华奋斗与守望的主题；结构上：照应标题，总结全文，含蓄深远。（四）16.生态保护方面。湿地面积达814.36万公顷；藏羚羊恢复至7万