2026内蒙古中考语文考前提分模拟卷含答案

2026内蒙古中考语文考前提分模拟卷(含答案)（满分：120分考试时间：150分钟）一、积累与运用（25分）1.默写古诗文。（8分）（1）________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）范仲淹《岳阳楼记》中体现作者忧国忧民情怀的句子是：________，________。（4）古诗词中常以自然景物寄托豪情。请写出李白《行路难》（其一）中表现诗人昂扬斗志的两句：________，________。2.阅读下面文段，完成题目。（7分）草原的晨，是静谧与生机的交融。天边泛起鱼肚白，露珠在草尖上颤动，仿佛珍珠撒落绿毯。牧人策马而行，马蹄声敲破寂静，惊起几只云雀，箭一般射向苍穹。远处，蒙古包升起袅袅炊烟，奶茶的香气随风飘散，唤醒沉睡的牧场。（1）给加点字注音：静谧（）苍穹（）（2分）（2）文段中“策马而行”的“策”字，在《古代汉语词典》中有以下义项：①马鞭；②鞭打；③驾驭。此处应选第________项。（1分）（3）请从修辞角度赏析画线句子的表达效果。（2分）（4）内蒙古草原文化中，蒙古包、奶茶、牧马是典型意象。请结合文段，简要概括草原清晨的特点。（2分）3.综合性学习。（10分）为传承内蒙古非遗文化，学校开展“走进马头琴声中的故事”主题活动。（1）请为活动设计一条宣传标语，要求运用对偶修辞，突出民族文化特色。（2分）（2）活动中，你将采访一位马头琴传承人。请设计两个采访问题。（4分）（3）有同学认为“现代流行音乐更吸引人，传统乐器已过时”。请写一段话进行反驳，要求观点明确，有理有据，不超过80字。（4分）二、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面这首元曲，完成4-5题。（5分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。4.曲中“瘦马”一词有何深意？（2分）5.这首小令被誉为“秋思之祖”。请结合具体意象，分析作者如何营造苍凉意境。（3分）（二）阅读下面文言文，完成6-9题。（10分）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】公在巴陵，治水兴农，民皆感其德。尝谓僚属曰：“为官一任，当造福一方。今虽处僻壤，岂可怠乎？”乃率众筑堤蓄水，旱涝无虞。及离任，百姓泣送数十里。（节选自《巴陵县志》）6.解释下列加点词。（2分）（1）越明年________（2）属予作文以记之________7.翻译句子。（4分）（1）政通人和，百废具兴。（2）为官一任，当造福一方。8.甲文中滕子京“谪守巴陵郡”却能“政通人和”，乙文中哪些事例体现了他“造福一方”？（2分）9.结合两文，谈谈滕子京身上值得学习的品质。（2分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成10-13题。（14分）父亲的草原①父亲是草原的儿子。他的童年，是在马背上度过的。他说，那时候天蓝得像块绸子，草地绿得能滴出油来。②后来，父亲进城工作，却总念叨着草原。每年夏天，他都要带我回去住几天。清晨，他带我去看日出。当第一缕阳光洒在草原上，他总会深吸一口气，说：“你闻，这是草和泥土的味道，是自由的味道。”③那年干旱，草原枯黄。父亲站在山坡上，久久不语。第二天，他联系旧友，捐钱打井。井成那天，他摸着我的头说：“孩子，草原养育了我们，我们不能忘记她。”④去年，父亲退休了。他在院子里种了一片草，每天浇水、修剪。邻居笑他：“城里人种草干啥？”父亲只是笑笑。我知道，那片青青的草地，是他的故乡。⑤草原在远方，也在父亲心里。10.第①段画线句运用了哪种修辞手法？有何表达效果？（3分）11.结合全文，分析父亲对草原的情感变化。（4分）12.文章以“父亲的草原”为题，有什么深刻含义？（3分）13.文中父亲说“草原养育了我们，我们不能忘记她”。请联系现实，谈谈你对“不忘根本”的理解。（4分）（二）阅读下面非连续性文本，完成14-17题。（16分）【材料一】内蒙古拥有丰富的文化遗产，如长调民歌、呼麦、那达慕大会等。近年来，当地通过“非遗进校园”、举办文化节等方式，推动传统文化传承。数据显示，2023年全区开展非遗宣传活动超500场，参与学生达10万人次。【材料二】一项关于中学生对本土文化认知的调查显示：-能说出3项以上内蒙古非遗项目的学生占45%；-认为非遗“很有意义，应全力传承”的占72%；-但愿意深入学习非遗技艺的仅占28%。【材料三】专家指出，非遗传承需创新形式。例如，将马头琴与现代音乐结合，用短视频展示毡绣工艺，吸引年轻人关注。同时，非遗教育应纳入地方课程体系，让学生在实践中感受文化魅力。14.材料一主要介绍了什么内容？请简要概括。（3分）15.材料二反映了什么问题？请结合数据简要分析。（4分）16.材料三中专家建议对非遗传承有何启示？（4分）17.假如你是学校文化宣传员，请就“如何让非遗活起来”提出两条具体建议。（5分）四、写作（50分）18.从以下两题中任选一题写作。（1）草原上的骏马，向往驰骋的远方；校园里的我们，憧憬成长的未来。请以“远方与脚下”为题，写一篇文章。（2）内蒙古大地上，有敖包的守望、黄河的奔腾、森林的低语……这些风景背后，藏着无数故事。请以“听，________在说话”为题，补全题目，写一篇记叙文。要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）大漠孤烟直（2）浅草才能没马蹄（3）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海2.（1）mìqióng（2）③（3）运用比喻修辞，将露珠比作珍珠，草场比作绿毯，生动描绘出草原清晨的晶莹之美和辽阔景象。（4）静谧而充满生机，弥漫着生活气息与自然美感。3.（1）示例：马头琴声悠扬，草原文化绵长（2）示例：①您认为马头琴艺术最打动人的特点是什么？②如何让更多年轻人喜爱马头琴？（3）示例：传统乐器是民族文化的活化石。马头琴承载着草原千年历史，其独特的音色与技法，是流行音乐无法替代的。传承非遗，正是守护文化根脉。二、古诗文阅读4.“瘦马”既写马因长途跋涉而消瘦，更暗喻游子奔波漂泊的艰辛，烘托孤寂凄楚之情。5.通过“枯藤”“老树”“西风”等萧瑟意象，与“小桥流水人家”的温馨形成对比，以夕阳为背景，勾勒出游子秋日思乡的苍凉画面。6.（1）到（2）同“嘱”，嘱托7.（1）政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。（2）担任一任官职，就应当造福一方百姓。8.率众筑堤蓄水，解决旱涝问题，使百姓生活无忧。9.胸怀豁达（虽遭贬谪仍勤政为民）、实干担当（兴修水利造福百姓）、深得民心（离任时百姓泣送）。三、现代文阅读10.比喻。将蓝天比作绸子，生动写出草原天空的湛蓝纯净，表达父亲对草原的深厚情感。11.童年时亲身融入草原生活→进城后深切思念草原→干旱时主动守护草原→退休后用种草寄托乡愁，情感从依恋升华为责任与眷恋。12.既指父亲生长的那片草原，也指父亲心中对故乡的眷恋、对自然的敬畏及文化根脉的坚守。13.示例：不忘根本是中华民族的传统美德。如同文中的父亲，我们应铭记家乡的养育之恩，保护生态环境，传承地域文化，在发展中守住精神家园。14.内蒙古非遗资源丰富，当地通过多种途径推动非遗传承，并取得一定成效。15.多数学生认同非遗价值，但认知