2026承德市中考历史考前一周加分卷含答案

2026承德市中考历史考前一周加分卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.我国境内目前已确认的最早古人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人2.秦始皇统一全国后，为巩固统一采取的措施不包括（）A.统一文字B.统一度量衡C.实行分封制D.修筑驰道3.承德避暑山庄始建于清朝哪位皇帝时期？（）A.顺治B.康熙C.雍正D.乾隆4.标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是（）A.五四运动B.南昌起义C.辛亥革命D.抗日战争5.新中国成立后，土地改革的法律依据是（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中国土地法大纲》C.《中华人民共和国土地改革法》D.《共同纲领》6.承德境内的明长城主要建于哪个朝代？（）A.秦朝B.汉朝C.明朝D.清朝7.改革开放后，我国设立的第一个经济特区是（）A.深圳B.珠海C.汕头D.厦门8.世界古代文明中，颁布《汉谟拉比法典》的是（）A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古中国9.与承德接壤的省份不包括（）A.辽宁省B.内蒙古自治区C.山西省D.河北省其他地市10.抗日战争时期，中国共产党在敌后战场的战略总后方是（）A.延安B.重庆C.西安D.北平11.文艺复兴运动的发源地是（）A.英国B.法国C.意大利D.德国12.下列哪项不属于“一五计划”的成就？（）A.长春第一汽车制造厂建成B.青藏铁路通车C.沈阳第一机床厂投产D.武汉长江大桥建成13.承德历史上属于哪个古代游牧民族活动区域？（）A.匈奴B.鲜卑C.契丹D.以上都是14.美国独立战争的转折点是（）A.萨拉托加大捷B.来克星顿枪声C.约克镇战役D.《独立宣言》发表15.我国解决民族问题的基本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.多党合作制度D.基层群众自治制度16.承德避暑山庄及周围寺庙被列入世界文化遗产的时间是（）A.1987年B.1994年C.1998年D.2000年17.第一次工业革命使人类进入（）A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.原子能时代18.标志抗日战争全面爆发的事件是（）A.九一八事变B.七七事变C.八一三事变D.南京大屠杀19.新中国成立初期，为巩固政权进行的战争是（）A.解放战争B.抗美援朝战争C.对越自卫反击战D.中印边境战争20.承德地区在抗日战争时期曾是以下哪个根据地的重要组成部分？（）A.晋察冀根据地B.陕甘宁边区C.鄂豫皖根据地D.晋冀鲁豫根据地二、材料解析题（共40分）21.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：“承德本古武烈地，辽、金、元皆属边陲。至清朝，康熙帝北巡至此，见此地山川形胜，气候宜人，遂建避暑山庄，兼行‘秋狝’之礼，抚绥蒙古诸部。”材料二：“避暑山庄不仅是清代皇帝的夏宫，更是处理民族事务、巩固北部边疆的政治中心。”（1）根据材料一，指出清朝修建避暑山庄的主要目的。（4分）（2）结合材料二和所学知识，分析避暑山庄在清代历史上所起的作用。（8分）22.（14分）阅读材料，回答问题。材料：“热河（今承德）民间艺术丰富多彩，其中‘热河二人转’‘承德剪纸’‘布糊画’等被列入非物质文化遗产。这些艺术形式融合了满、汉、蒙等多民族文化元素，是民族交往交流交融的生动体现。”（1）材料反映了我国民族关系的哪一重要特点？（4分）（2）结合所学知识，谈谈保护和发展承德地方非物质文化遗产的意义。（10分）23.（14分）阅读材料，回答问题。材料：“长城在承德境内绵延数百里，其中金山岭长城保存较为完整，是明代长城的重要组成部分。它不仅是军事防御工程，也是历史上中原农业文明与北方游牧文明交流互动的重要见证。”（1）明朝修建长城的直接目的是什么？（4分）（2）如何理解长城是“文明交流互动的重要见证”？（10分）三、探究题（共40分）24.（20分）2025年是抗日战争胜利80周年。承德作为革命老区，留下了许多抗战遗址和可歌可泣的英雄事迹。请结合所学知识，完成以下探究：（1）列举承德地区一处著名的抗日战争遗址，并简要介绍其历史价值。（8分）（2）简述中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义。（12分）25.（20分）新中国成立后，承德的发展与国家政策紧密相连。请以“改革开放与承德变迁”为主题，撰写一篇小短文。要求：①结合具体史实（如旅游业发展、交通建设、生态保护等）；②体现改革开放政策的影响；③逻辑清晰，表述完整；④不少于200字。参考答案一、单项选择题1-5ACBAC6-10CACCA11-15CBDAB16-20BABBA二、材料解析题21.（1）主要目的：巩固北部边疆，加强对蒙古等少数民族地区的管理和联系；同时作为皇帝夏季避暑和处理政务的场所。（4分）（2）作用：①政治中心：是清代皇帝夏季处理国家大事、接见少数民族首领和外国使臣的重要场所，强化了中央对边疆的管辖。②民族融合：通过“秋狝”等活动，促进了满、汉、蒙、藏等各民族之间的文化交流与团结，维护了国家统一。③历史文化遗产：其建筑艺术和园林景观展现了清代文化成就，成为后世研究清代历史、民族关系的重要实物资料。（8分，答出两点即可）22.（1）特点：各民族文化交流交融，共同创造了丰富多彩的中华文化。（4分）（2）意义：①文化价值：保护非物质文化遗产有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信。②社会价值：促进当地文化旅游产业发展，带动经济增长。③民族团结：展现多民族文化共生共荣的历史，有利于增强民族认同感和凝聚力。④教育价值：为青少年提供了解本土历史文化的生动教材，培养家国情怀。（10分，答出三点即可）23.（1）直接目的：防御北方蒙古等游牧民族南下，巩固明朝北部边防。（4分）（2）理解：长城固然是军事屏障，但沿线的关隘、市场也是各族民众进行贸易（如茶马互市）、文化交流的场所。它客观上成为农业文明与游牧文明接触、交流的地理界线与纽带，促进了经济互补和文化传播，是中华民族多元一体格局形成过程中的重要历史见证。（10分）三、探究题24.（1）示例：喜峰口长城抗战遗址。历史价值：是1933年长城抗战的重要战场，中国军队在此顽强抗击日军，展现了不屈不挠的民族精神；是进行爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。（8分，遗址列举正确、价值阐述合理即可）（2）意义：①国内：是中国近代以来第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗雪了百年民族耻辱，极大地增强了民族自尊心和自信心。②国际：是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，提高了中国的国际地位。③为中国共产党带领人民实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。（12分）25.（20分）评分标准：①主题明确，围绕改革开放政策与承德发展