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2026唐山市中考生物考前冲刺卷(含答案)(满分:60分;考试时间:60分钟)一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.“迁西板栗”是唐山特产,甘甜可口。板栗植株结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.滦河是唐山的重要水源地。滦河湿地中属于生产者的是()A.芦苇B.野鸭C.河蟹D.细菌3.唐山南湖公园生态修复成果显著。一个完整的生态系统组成包括()A.生产者、消费者、分解者B.生物部分和非生物部分C.动物、植物、微生物D.阳光、空气、水、土壤4.乐亭县的果农常对桃树进行整枝修剪,其主要目的是调整桃树的()A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用5.人体消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠6.遵化市的山林中生活着多种鸟类。鸟类适于飞行的特征不包括()A.身体呈流线型B.骨骼轻、薄、坚固C.体温恒定D.前肢变成翼7.人体血液循环中,输送动脉血的血管是()A.肺动脉B.上腔静脉C.肺静脉D.肾静脉8.神经调节的基本方式是反射。下列现象中,属于简单反射的是()A.看到唐山宴的美食分泌唾液B.听到防空警报迅速寻找掩体C.碰到烫手的烤红薯立即缩手D.阅读抗震纪念馆简介心生敬意9.基因控制生物的性状。父母的许多性状会在子女身上出现,是因为父母通过生殖细胞传递了()A.性状B.蛋白质C.控制性状的基因D.营养物质10.曹妃甸区利用滩涂进行水产养殖。海鲈鱼、对虾、海带在同一区域养殖,主要利用了它们在水体中的()A.栖息空间不同B.食物来源相同C.个体大小差异D.市场价格高低11.细菌和真菌在生态系统中通常扮演的角色是()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分12.珍爱生命,健康生活。下列做法不利于健康的是()A.定期参加唐山马拉松等体育活动B.遇到挫折向心理老师或亲友倾诉C.学习到深夜,用浓咖啡提神D.拒绝毒品,不吸第一口13.玉田县的“金叶国槐”叶片呈金黄色,这一性状在园艺学中称为()A.遗传B.变异C.进化D.适应14.为了保持柿树的优良性状,果农通常采用的繁殖方法是()A.播种B.扦插C.嫁接D.压条15.保护生物多样性对于维护唐山生态安全具有重要意义。下列措施中,不利于保护生物多样性的是()A.建立潘家口水库鸟类自然保护区B.严厉打击非法捕猎、贩卖野生动物C.围湖造田,扩大粮食种植面积D.宣传保护生物多样性的相关知识二、简答题(本题共3小题,每空1分,共20分。)16.(7分)唐山是重要的工业城市,也曾经历重大地震灾害。灾后防疫是保障人民健康的关键环节。(1)某些传染病(如细菌性痢疾)的病原体是细菌,其与动植物细胞的主要区别是虽有DNA集中的区域,却没有成形的______。(2)接种疫苗是预防传染病的有效措施。从免疫学角度看,接种的疫苗相当于______,它能刺激人体淋巴细胞产生相应的______,从而提高对特定传染病的抵抗力,这种免疫属于______免疫。(选填“特异性”或“非特异性”)(3)防疫期间,提倡“公筷公勺”、“分餐制”,这些做法在预防传染病措施上属于______。(4)在灾后重建的社区生态系统中,居民、绿色植物、宠物、微生物等构成了一个整体。请写出一条包含人在内的食物链:______→人。(5)健康不仅仅是没有疾病,还包括心理健康、社会适应良好和______的健康。17.(7分)滦南县是粮食生产大县。图(此处指代描述,非真实图片)示玉米种子的结构模式,请回答相关问题:(注:以文字描述代替图片,玉米种子结构包括种皮、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根)(1)玉米种子萌发时,所需营养物质主要来自[]______。(2)种子中将来发育成茎和叶的结构是[]______。(3)在适宜条件下,玉米种子萌发,首先突破种皮的是______。(4)农民在播种前,会测定种子的发芽率。发芽率低于90%的种子不适合播种,因为______。(5)在玉米生长过程中,需要合理灌溉。根吸收水分的主要部位是根尖的______区,吸收的水分主要通过叶片上的______散失到大气中。18.(6分)唐山动物园是许多市民休闲科普的好去处。同学们观察了园内的东北虎、孔雀、金丝猴等动物。(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两大类群。上述三种动物都属于______动物。(2)东北虎的生殖发育方式是______,这提高了后代的成活率。(3)金丝猴群体内部有明确分工,具有______行为。(4)孔雀开屏是鸟类繁殖行为中的______行为。(5)生物学家根据生物的形态结构和生理功能等方面的相似程度,对生物进行分类。最基本的分类单位是______。保护这些珍稀动物最有效的措施是______。三、综合分析题(本题共1小题,共10分。)19.(10分)为探究“非生物因素对某种黄杨树(唐山常见绿化树种)幼苗生长的影响”,某生物兴趣小组设计了如下实验:步骤1:取大小相近、生长状况良好的黄杨树幼苗20株,随机平均分成甲、乙两组。步骤2:将甲组幼苗栽种在肥沃、湿润的土壤中,乙组幼苗栽种在______的土壤中。将两组幼苗置于其他条件相同且适宜的环境下培养。步骤3:每周测量并记录两组幼苗的平均株高。请分析回答:(1)该实验探究的非生物因素是______。步骤2中,乙组土壤的条件应为______,以形成对照。(2)实验中选取20株幼苗而不是1株,目的是______。(3)预测实验结果:一段时间后,______组幼苗的平均株高更高。(4)实验结束后,兴趣小组的同学想进一步探究“温度对黄杨树种子萌发的影响”。他们取50粒饱满的黄杨树种子,平均分成A、B两组。A组放在25℃条件下,B组放在5℃条件下(其他条件相同且适宜)。一段时间后,观察到A组种子萌发,B组种子未萌发。①该探究实验的变量是______。②根据实验结果,可得出的结论是:______。③若想探究“光照对黄杨树种子萌发的影响”,需要设置怎样的对照实验?______。2026年唐山市中考生物考前冲刺卷参考答案一、选择题1.A2.A3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.A11.C12.C13.B14.C15.C二、简答题16.(1)细胞核(2)抗原;抗体;特异性(3)切断传播途径(4)绿色植物(或“农作物”等合理答案)(5)道德17.(1)[]胚乳(注:[]内填序号,答案略)(2)[]胚芽(注:[]内填序号,答案略)(3)胚根(4)发芽率低会导致出苗不齐,影响产量(5)成熟区;气孔18.(1)脊椎(2)胎生、哺乳(3)社会(4)求偶(5)种;建立自然保护区三、综合分析题19.(1)土壤肥力(

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