华东师范大学《逻辑导论》2022-2023学年第一学期期末试卷

华东师范大学《逻辑导论》2022-2023学年第一学期期末试卷课程代码：PHIL1002考试时间：90分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________说明：1.所有题目答案均写在答题纸上，写在试卷上无效；2.答题时需字迹清晰、逻辑连贯，论证题需写出完整推理过程。一、名词解释（每题4分，共20分）概念的内涵与外延单独概念与普遍概念三段论矛盾律论证的充足理由原则二、单项选择题（每题2分，共20分）下列选项中，属于集合概念的是（）

A.华东师范大学的学生B.学生C.逻辑学教材D.自然数

“所有的偶数都是能被2整除的数”，这一命题的逻辑形式是（）

A.有的S是PB.所有S是PC.所有S不是PD.有的S不是P

下列推理中，属于有效三段论的是（）

A.所有金属都是导电的，铜是金属，所以铜是导电的

B.有的学生是党员，有的党员是干部，所以有的学生是干部

C.所有植物都是需要阳光的，动物不是植物，所以动物不需要阳光

D.所有鸟类都是会飞的，企鹅是鸟类，所以企鹅会飞

违反“同一律”所犯的逻辑错误是（）

A.自相矛盾B.两不可C.偷换概念D.循环论证

“如果明天不下雨，我们就去公园”，这一复合命题的逻辑类型是（）

A.联言命题B.选言命题C.假言命题D.负命题

下列命题中，与“有的运动员不是冠军”构成矛盾关系的是（）

A.有的运动员是冠军B.所有运动员都是冠军

C.所有运动员都不是冠军D.没有运动员是冠军

探求因果联系的逻辑方法中，“求同法”的核心是（）

A.排除不同因素，寻找共同因素B.排除共同因素，寻找不同因素

C.从余果求余因D.从共变关系寻找因果联系

下列选项中，属于演绎推理的是（）

A.从个别案例推出普遍规律B.从普遍规律推出个别结论

C.从类比对象推出相似结论D.从经验事实推出假说

“这个论证的前提是真的，所以它的结论一定是真的”，这一说法忽略了（）

A.前提的真实性B.结论的真实性C.论证的有效性D.推理的逻辑性

下列逻辑谬误中，属于“诉诸权威”的是（）

A.因为大家都这么说，所以它是对的B.因为专家这么说，所以它是对的

C.因为它是古老的传统，所以它是对的D.因为它无法被证明是错的，所以它是对的

三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）概念的内涵越多，其外延就越大，二者呈正变关系。（）“所有S不是P”与“有的S是P”是反对关系。（）三段论的中项在前提中至少要周延一次。（）排中律要求，在同一思维过程中，对两个相互矛盾的判断不能同时否定。（）联言命题只要有一个支命题为假，整个命题就是假的。（）归纳推理的结论一定是真的。（）假说经过实践检验后，就可以成为真理。（）“偷换论题”是违反矛盾律的逻辑错误。（）关系命题中的“对称关系”是指，如果a对b有某种关系，那么b对a也有这种关系。（）论证的结构包括前提、结论和论证方式三个部分。（）四、简答题（每题6分，共18分）简述概念外延间的全同关系、真包含关系和交叉关系的区别，并各举一例说明。什么是复合命题的真值表？请写出“联言命题”和“相容选言命题”的真值表。简述矛盾律和排中律的区别。五、分析题（每题10分，共20分）分析下列推理是否有效，并说明理由：“有些违法行为是犯罪行为，张三的行为是违法行为，所以张三的行为是犯罪行为。”分析下列对话中的逻辑错误：甲说：“我们班所有同学都通过了逻辑考试。”乙说：“我们班有的同学没有通过逻辑考试。”丙说：“你们俩说的都不对。”六、论证题（12分）请运用逻辑论证的方法，证明“逻辑思维是认识世界的重要工具”这一观点，要求论证结构完整、推理过程有效，不少于200字。参考答案及评分标准（附）一、名词解释（每题4分，共20分）概念的内涵与外延：内涵是反映在概念中的对象的本质属性（2分）；外延是具有概念所反映的本质属性的全部对象范围（2分）。单独概念与普遍概念：单独概念是反映唯一对象的概念（2分）；普遍概念是反映两个或两个以上对象的概念（2分）。三段论：由两个包含着一个共同项的性质判断（前提），推出一个新的性质判断（结论）的演绎推理（4分）。矛盾律：在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个相互矛盾的判断，即不能既肯定它又否定它，违反会犯“自相矛盾”的错误（4分）。论证的充足理由原则：论证中，前提必须真实，并且前提与结论之间有必然的逻辑联系，足以推出结论（4分）。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.A2.B3.A4.C5.C6.B7.A8.B9.C10.B三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题6分，共18分）全同关系：两个概念的外延完全重合，如“北京”与“中华人民共和国首都”（2分）；真包含关系：一个概念的外延包含另一个概念的全部外延，如“动物”与“哺乳动物”（2分）；交叉关系：两个概念的外延有且只有一部分重合，如“学生”与“党员”（2分）。真值表是用来判定复合命题真假的表格，反映支命题真假与复合命题真假之间的关系（2分）。联言命题（p且q）：p真q真则真，p真q假、p假q真、p假q假则假（2分）；相容选言命题（p或q）：p真q真、p真q假、p假q真则真，p假q假则假（2分）。①适用范围不同：矛盾律适用于相互矛盾和相互反对的判断，排中律只适用于相互矛盾的判断（2分）；②逻辑要求不同：矛盾律要求不能同时肯定两个矛盾/反对判断，排中律要求不能同时否定两个矛盾判断（2分）；③逻辑错误不同：违反矛盾律犯“自相矛盾”，违反排中律犯“两不可”（2分）。五、分析题（每题10分，共20分）无效（4分）。该推理是三段论推理，中项“违法行为”在两个前提中均不周延（“有些违法行为”是特称肯定判断，主项不周延；“张三的行为是违法行为”是肯定判断，谓项不周延）（4分），违反“中项在前提中至少周延一次”的规则，无法必然推出结论（2分）。丙的说法犯了“两不可”的逻辑错误（4分）。甲的命题“所有同学都通过”与乙的命题“有的同学没通过”是相互矛盾的判断（3分），根据排中律，在同一思维过程中，对两个相互矛盾的判断不能同时否定，必须肯定其中一个，而丙否定了两者，违反了排中律（3分）。六、论证题（12分）评分标准：①论证结构完整（有明确的论点、论据、论证方式）（4分）；②推理过程有效，论据与论点有必然逻辑联系（4分）；③语言流畅，符合要求字数（4分）。示例：逻辑思维是认识世界的重要工具。首先，逻辑思维具有规范性，能帮助我们规范认识过程，避免思维混乱。认识世界的核心是把握事物的本质与规律，而逻辑思维通过概念、命题、推理等形式，让我们的认识从零散的经验上升为系统的知识，比如通过归纳推理总结自然规律，通过演绎推理推导具体结论，这是直观经验无法实现的。其次，逻辑思维具有批判性，能帮助我们辨别真理与谬误。认识世界的过