2026年高考全国卷政治认识论历史观专题冲刺模考卷含解析

2026年高考全国卷政治认识论历史观专题冲刺模考卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.某科研团队通过大量实验，最终成功合成了一种新型材料。这一过程体现了（）A.认识是主体对客体的能动反映B.实践是认识发展的动力C.真理是具体的、有条件的D.认识过程是一个不断深化的过程2.古希腊哲学家认为世界本源是“水”，而近代哲学家则认为世界本源是“原子”。这一变化表明（）A.认识具有反复性B.认识具有无限性C.人的认识能力是有限的D.真理是发展的3.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句诗强调的是（）A.理论是实践的指南B.实践是认识的基础C.认识对实践具有反作用D.理论与实践是统一的4.人工智能技术的快速发展，使得机器能够完成一些过去只有人类才能完成的任务。这说明（）A.认识的主体可以超越实践B.实践是认识发展的动力C.人的意识具有能动性D.认识的发展没有规律可循5.某同学在学习哲学的过程中，发现认识论和历史观与其他学科的知识有密切联系。这表明（）A.认识具有相对性B.认识具有普遍性C.哲学是世界观和方法论的统一D.哲学是具体科学的总和6.“社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。”这一原理表明（）A.社会存在是变化的B.社会意识是相对独立的C.社会存在与社会意识是辩证统一的D.社会意识决定社会存在7.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。这一原理说明（）A.上层建筑是独立于经济基础存在的B.经济基础的变化必然导致上层建筑的变化C.上层建筑的反作用是积极的D.经济基础和上层建筑是相互依赖的8.某国通过改革生产关系，解放了生产力，促进了经济发展。这一现象表明（）A.生产力决定生产关系B.生产关系反作用于生产力C.社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力D.社会发展是直线式的9.历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者。这是因为（）A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定力量D.人民群众是先进生产力的代表10.某地政府通过制定政策，鼓励科技创新，推动经济转型升级。这一做法体现的是（）A.上层建筑要适应经济基础的要求B.生产关系要适应生产力的发展要求C.人民群众是历史的创造者D.社会发展是前进性和曲折性的统一11.“一个时代的精神是青年时代的灵魂。”这句话表明（）A.社会意识对社会存在具有反作用B.青年人是社会变革的主力军C.社会存在决定社会意识D.社会发展是量变和质变的统一12.某国在发展经济的同时，也注重环境保护，实现了经济发展和环境保护的协调统一。这一做法体现的是（）A.生产力与生产关系的辩证统一B.经济基础与上层建筑的辩证统一C.人民群众利益是根本利益D.社会发展是前进性和曲折性的统一13.唯物史观认为，社会发展的根本动力是（）A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术D.人民群众14.某哲学家认为，历史是由少数英雄人物决定的。这一观点属于（）A.唯物史观B.唯心史观C.辩证法D.形而上学15.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话体现了（）A.认识的反复性B.认识的无限性C.实践的客观性D.实践的能动性二、多项选择题（每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有两项是最符合题目要求的。多选、错选、漏选均不得分。）16.下列属于认识活动的是（）A.看书B.做梦C.观察D.实验探究17.实践是认识的基础，主要体现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的18.真理的属性包括（）A.客观性B.条件性C.发展性D.具体性19.社会存在是社会生活的物质方面，包括（）A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识20.上层建筑包括（）A.政治上层建筑B.思想上层建筑C.经济基础D.社会意识形态21.社会基本矛盾包括（）A.生产力与生产关系的矛盾B.经济基础与上层建筑的矛盾C.阶级矛盾D.人民群众与统治阶级的矛盾22.人民群众是历史的创造者，体现在（）A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定力量D.人民群众是社会发展的推动力量23.唯心史观的主要错误在于（）A.否认社会发展的客观规律B.否认人民群众在历史发展中的作用C.将社会发展的动力归结为精神因素D.将社会历史看作是少数英雄人物的活动24.辩证法与形而上学的根本区别在于（）A.是否承认矛盾B.是否承认事物的普遍联系C.是否承认事物的发展变化D.是否承认实践是认识的基础25.学习认识论和历史观的意义在于（）A.提高认识世界和改造世界的能力B.树立正确的世界观和方法论C.促进个人全面发展D.推动社会进步三、简答题（每小题10分，共30分）26.简述实践是认识的基础的原因。27.简述真理的客观性、具体性和条件性。28.简述社会基本矛盾及其在社会发展中的作用。四、材料分析题（每小题15分，共30分）29.阅读下列材料，并回答问题：材料一：“我们认识世界，不是一次完成的，而是一个不断深化的过程。实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”——毛泽东材料二：“人工智能的发展，使得机器能够完成一些过去只有人类才能完成的任务，例如围棋比赛。但这并不意味着人类可以退出认识世界的过程，而是需要人类不断学习新的知识，掌握新的方法，才能更好地认识世界。”结合材料一和材料二，运用认识论的知识，说明我们应该如何认识人工智能的发展。30.阅读下列材料，并回答问题：材料一：“一个社会的发展，既要有先进生产力的推动，也要有适应生产力发展的生产关系和上层建筑的支撑。如果生产关系和上层建筑不能适应生产力的发展要求，就会成为社会发展的阻碍。”材料二：“新中国成立以来，我国通过改革开放，不断调整生产关系，完善上层建筑，取得了举世瞩目的发展成就。”结合材料一和材料二，运用历史观的知识，说明我国如何通过改革推动社会发展。试卷答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.C10.A11.A12.C13.B14.B15.B二、多项选择题16.A,C,D17.A,B,C,D18.A,B,C,D19.A,B,C20.A,B21.A,B22.A,B,C,D23.B,C,D24.A,B,C25.A,B,C,D三、简答题26.答案要点：*实践是认识的来源：认识是人们在实践活动中产生的，是客观事物作用于人的感官，经过人的大脑加工而形成的。没有实践，就没有认识。*实践是认识发展的动力：实践不断提出新的课题和新的经验，推动认识不断发展。*实践是检验认识真理性的唯一标准：只有通过实践，才能检验认识是否符合客观实际，是否是真理。*实践是认识的目的：认识世界的目的是为了改造世界，指导实践。解析思路：本题考查实践是认识的基础。解答时，需要从实践是认识的来源、动力、检验标准和目的四个方面进行阐述，并结合实际例子进行说明。27.答案要点：*客观性：真理的内容是客观的，不以人的意志为转移；真理的标准是客观的，社会实践是检验真理的唯一标准。*具体性：任何真理都有自己适用的范围和条件，离开具体条件谈论真理是错误的。*条件性：真理是具体的，任何真理都只是对客观世界某一方面、某一过程的正确反映，需要与其他真理相联系才能展现其完整性。解析思路：本题考查真理的属性。解答时，需要分别解释真理的客观性、具体性和条件性，并说明这三者之间的联系。28.答案要点：*社会基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾。*作用：社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。当社会基本矛盾尖锐化时，就会引发社会革命，推动社会形态的更替。解析思路：本题考查社会基本矛盾及其作用。解答时，需要首先指出社会基本矛盾的内容，然后说明其在社会发展中的作用，并解释社会革命与社会基本矛盾的关系。四、材料分析题29.答案要点：*人工智能的发展是人类认识世界和改造世界能力的提升，为人类认识世界提供了新的工具和手段。*认识具有反复性、无限性和上升性。认识不是一蹴而就的，需要不断实践、认识、再实践、再认识，循环往复，不断深化。*人类要正确认识人工智能的发展，就必须将其置于实践的过程中，不断学习、探索和总结经验教训。*人工智能的发展需要人类的引导和调控，人类要发挥主观能动性，利用人工智能更好地认识世界和改造世界。解析思路：本题考查认识论知识。解答时，需要结合材料一和材料二，运用认识论中的实践、认识、真理等知识点进行分析。首先要指出人工智能发展对认识世界的影响，然后运用认识论的观点说明如何正确认识人工智能的发展。30.答案要点：*历史唯物主义认为，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。