2026葫芦岛市中考语文考前一周加分卷含答案

2026葫芦岛市中考语文考前一周加分卷(含答案)（试卷满分120分考试时间150分钟）一、积累与运用（共20分）1.古诗文默写（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）乱花渐欲迷人眼，__________。（白居易《钱塘湖春行》）（4）__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）范仲淹《岳阳楼记》中“__________，__________”两句，体现了古仁人超越个人忧乐的博大胸怀。（6）李商隐《无题》中以象征手法表达至死不渝爱情的句子是：__________，__________。2.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）（1）绥中白梨皮薄肉细，香甜多汁，是葫芦岛的一张名片，承载着果农的qián（）诚期盼。（2）兴城古城历经六百余年风雨，城墙上的斑驳痕迹诉说着历史的cāng（）桑。（3）夏日的龙湾海滨，涛声阵阵，渔船在蔚蓝海面上轻轻摇曳（）。（4）家乡的剪纸艺术精巧细腻，人物形象惟妙惟肖（），令人赞叹。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.连山河畔的生态公园建成后，成为市民休闲健身的心驰神往之地。B.葫芦岛泳装产业从无到有，如今已发展成为名副其实的“中国泳装名城”。C.老师再三强调考前要沉着冷静，切莫心浮气躁。D.这位老渔民绘声绘色地讲述着当年出海捕鱼的惊险经历。4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过参观塔山阻击战纪念馆，使同学们深刻理解了革命先辈的英勇精神。B.葫芦岛市近年来积极推广“多读书、读好书、善读书”，营造了浓厚的城市书香氛围。C.能否在中考中取得理想成绩，关键在于平时脚踏实地、持之以恒的努力。D.我们不仅要学习文化知识，更要培养高尚的道德情操和良好的行为习惯。5.综合性学习（2分）为宣传家乡特色，学校举办“魅力葫芦岛”主题展。请你参照示例，为绥中碣石或兴城温泉拟写一句推荐语（至少使用一种修辞手法）。示例：龙湾海滨——碧浪金沙拥海韵，轻风鸥影入画图。推荐语：___________________________二、阅读理解（共50分）（一）阅读下面选文，完成6—9题。（12分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。（欧阳修《醉翁亭记》节选）6.解释下列句中加点的词（4分）（1）晓雾将歇__________（2）沉鳞竞跃__________（3）有亭翼然临于泉上者__________（4）名之者谁__________7.翻译句子（4分）（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。8.两篇短文都描绘了自然山水之美，但表达的情感各有侧重。请简要分析。（2分）9.结合选文，联系葫芦岛首山或虹螺山的特点，谈谈你对“山水育人”的理解。（2分）（二）阅读下面文章，完成10—13题。（14分）母亲的簸箕①老屋墙角，静静立着那只簸箕。箕身是细密的柳条，边缘已被岁月磨得光滑发亮。在我记忆里，它总是与母亲忙碌的身影连在一起。②秋收时节，院中堆满金黄的玉米。母亲蹲坐小凳上，双手端起簸箕，轻轻一颠，玉米粒如碎金跳跃，秕谷、碎叶便随风飘到一旁。簸箕在她手中仿佛有了生命，一起一伏，划出柔和的弧线。那“沙沙”的声响，像极了秋日的私语。③寒冬夜晚，母亲常借昏黄灯光，用簸箕分拣豆种。她眯着眼，手指灵巧地拨动，将饱满圆润的豆粒挑拣出来。我说：“妈，用机器更快。”她笑笑：“手挑的，心里踏实。种子是庄稼人的指望，不能含糊。”④后来，我离家求学，工作。每次返乡，总见母亲擦拭那只簸箕。她说：“东西用惯了，舍不得丢。看见它，就想起你们小时候围着我要炒豆吃的模样。”⑤去年，母亲病后臂力不如从前，却仍坚持用簸箕筛些小米，给我煮粥。我接过簸箕学她的样子颠晃，小米却撒了一地。母亲轻轻接过：“手法是练出来的。就像过日子，急不得。”⑥如今，那只簸箕仍立在老屋。它盛放的，何止是粮食？更是母亲对土地的敬畏、对生活的耐心、对家人沉甸甸的爱。每一次颠簸，都是岁月里最质朴的修行。10.文章围绕“簸箕”写了哪几件事？请简要概括（3分）11.从修辞或描写角度，赏析第②段画线句子（3分）母亲蹲坐小凳上，双手端起簸箕，轻轻一颠，玉米粒如碎金跳跃，秕谷、碎叶便随风飘到一旁。12.第③段母亲说“手挑的，心里踏实”，这句话体现了母亲怎样的品质？结合全文谈谈你的理解（4分）13.文章以“母亲的簸箕”为题有何妙处？（4分）（三）阅读下面非连续性文本，完成14—17题。（12分）【材料一】葫芦岛市拥有261公里海岸线，海洋生物资源丰富。近年来，我市持续推进海洋生态保护，实施“蓝色海湾”整治行动，修复滨海湿地，建设人工鱼礁，严格管控捕捞强度。监测显示，近岸海域水质优良比例稳步提升，斑海豹、海鸥等生物种群数量逐年恢复。【材料二】“我们的家乡，在希望的田野上……”这首曾传唱大江南北的歌曲，创作灵感源于词作者在兴城农村的采风。葫芦岛乡村既有深厚的农耕传统，也有鲜活的当代故事。许多村庄利用本地资源，发展特色种植、乡村旅游，如绥中苹果、兴城花生、建昌核桃等品牌日益响亮，成为农民增收的重要途径。【材料三】文化遗产保护利用情况（抽样调查）|项目|了解并参观过|了解但未参观|不了解|||--|--|--||兴城古城|68%|25%|7%||九门口水上长城|52%|30%|18%||碣石宫遗址|41%|33%|26%|（数据来源：2025年葫芦岛市文化问卷调查）14.阅读材料一，概括葫芦岛市在海洋生态保护方面采取的措施（3分）15.材料二中提到“乡村既有深厚的农耕传统，也有鲜活的当代故事”，请结合本地实际，谈谈你对这句话的理解（3分）16.分析材料三中的数据，你能得出什么结论？（3分）17.综合三则材料，你认为家乡发展应如何平衡“保护”与“开发”的关系？（3分）（四）阅读下面名著选段，完成18—19题。（12分）【甲】那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得！做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里……（《西游记》）【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”（《简·爱》）18.甲段中“大圣”是被谁称为“齐天大圣”的？他为何与佛祖打赌？请简述相关情节（4分）19.乙段是简·爱在什么情境下说的话？这段话体现了她怎样的性格特点？请结合整本书分析（4分）20.中华文化崇尚“和”，如“和气致祥”“和为贵”。请从你读过的名著（《西游记》《水浒传》《简·爱》《平凡的世界》等）中，选取一个情节，谈谈对“和”的理解（4分）三、写作（50分）21.请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：以“____照亮了我的时光”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：葫芦岛是一座英雄城市，塔山阻击战在这里写下光辉一页；葫芦岛也是一座活力城市，泳装节、音乐季等活动彰显时尚气息。请以“我眼中的家乡底色”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）窈窕淑女（2）朔气传金柝（3）浅草才能没马蹄（4）会挽雕弓如满月（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.（1）虔（2）沧（3）yè（4）xiào3.A（“心驰神往”形容内心向往，此处应用“流连忘返”等）4.D5.示例：绥中碣石——巍然耸立观沧海，千年往事涌潮声。兴城温泉——热流润体驱寒意，碧水暖心迎客来。二、阅读理解（一）6.（1）消散（2）指水中潜游的鱼（3）像鸟张开翅膀一样（4）命名7.（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（2）山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上，那就是醉翁亭。8.甲文表达了作者沉醉于山水之美的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感；乙文通过写山水之乐，表达了作者寄情山水、与民同乐的情怀。9.示例：首山苍翠，虹螺巍峨，家乡的山川不仅滋养了万物，更陶冶了人的性情。山水教会我们坚韧与包容，正如古人“寄情山水，修身养性”，自然之美孕育了葫芦岛人朴实、坚毅的品格。（二）10.①秋收时母亲用簸箕簸玉米；②寒冬夜晚母亲簸箕拣豆种；③我返乡见母亲擦拭簸箕；④母亲病后仍用簸箕为我筛米；⑤我尝试使用簸箕。11.比喻，将玉米粒比作“碎金”，生动形象地写出了玉米的色泽金黄与跳动时的耀眼美丽，衬托出母亲劳作场景的诗意和丰收的喜悦。12.体现了母亲做事认真、踏实、敬重生命（种子）的品质。母亲对农耕的敬畏，对生活的耐心与郑重，正是这种“踏实”让她在平凡劳作中找到意义，也传递出对生活的热爱与责任。13.①“簸箕”是贯穿全文的线索；②以小见大，通过普通农具表现母亲的形象与品格；③象征母亲对生活的态度及对家庭的爱；④引发读者对传统劳作方式与亲情的思考。（三）14.实施“蓝色海湾”整治行动；修复滨海湿地；建设人工鱼礁；严格管控捕捞强度。15.示例：葫芦岛乡村保留着农耕文明的精耕细作传统，如绥中苹果的种植技艺；同时，依托资源发展特色产业（如泳装加工、乡村旅游），让古老乡村焕发新生机，这正是传统与现代交融的鲜活故事。16.①市民对本地文化遗产的知晓率较高（兴城古城知晓率93%）；②但实际参观率有待提升（如碣石宫遗址参观率仅41%）；③文化遗产宣传与推广仍需加强。17.示例：保护是开发的前提，如海洋生态保护确保可持续发展；开发要立足本地特色（如农耕文化、文化遗产），让保护成果惠及民生，实现生态、经济与文化效益的统一。（四）18.孙悟空大闹天宫后，玉帝封其为“齐天大圣”。因孙悟空不服天庭管教，搅乱