2026镇江市中考语文考前3天预测卷含答案

2026镇江市中考语文考前3天预测卷(含答案)（满分：120分考试时间：150分钟）一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（4分）（1）春风拂过金山湖，湖面泛起层层lián（）漪。（2）北固楼前，古木参天，令人顿生cāng（）桑之感。（3）镇江香醋醇（）香绵长，是舌尖上的记忆。（4）辛弃疾曾登临北固亭，慷慨（）赋词。2.默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。（8分）（1）_____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）山重水复疑无路，_____________。（陆游《游山西村》）（3）_____________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）（4）千古兴亡多少事？悠悠。_____________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）李白在《行路难》中表达坚定信念的诗句是：_____________，_____________。（6）杜甫《望岳》中“_____________，_____________”两句，展现了诗人登临泰山的豪情壮志。3.下列加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.镇江博物馆的文物展览，让游客们目不暇接，叹为观止。B.他在演讲中咬文嚼字，引经据典，赢得了阵阵掌声。C.这场足球赛，两队势均力敌，比赛结果差强人意。D.面对困难，我们不能袖手旁观，而要首当其冲，勇挑重担。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次“书香镇江”活动，使同学们的阅读兴趣得到了很大提升。B.能否规范书写汉字，是学生语文素养高低的重要体现。C.镇江的醋文化节不仅吸引了大量游客，还带动了相关产业的发展。D.随着城市化进程加快，使镇江的生态环境面临着巨大挑战。5.综合性学习（7分）镇江是一座历史名城，也是中国醋都。班级开展“品味镇江，传承文化”主题活动。（1）【探访古迹】你作为小导游，向游客介绍北固山。请结合辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，写一段80字左右的解说词。（4分）（2）【宣传醋文化】请你为镇江香醋拟写一则宣传标语，要求运用一种修辞手法。（3分）二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面古诗，完成6—7题。（6分）次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。6.这首诗描绘了哪两幅画面？请用简洁的语言概括。（2分）7.“海日生残夜，江春入旧年”一联蕴含了怎样的哲理？请简要分析。（4分）（二）阅读下面文言文，完成8—11题。（13分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】京口（今镇江）之北固山，有亭曰“北固”。昔辛幼安（辛弃疾）登临，怀古伤今，作《南乡子》词。其词曰：“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”呜呼！英雄已逝，山河犹在。幼安之志，岂独在词耶？其忧国忧民之心，与武侯（诸葛亮）何异？（节选自《京口山水记》，有删改）8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）躬耕于南阳（）（2）先帝不以臣卑鄙（）（3）三顾臣于草庐之中（）（4）怀古伤今（）9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。（2）幼安之志，岂独在词耶？10.甲文中的诸葛亮和乙文中的辛弃疾有哪些共同的精神品质？请结合选文分析。（3分）11.乙文提到“英雄已逝，山河犹在”，请从古诗词中再举一例体现这种“家国情怀”的诗句。（2分）（三）阅读下面非连续性文本，完成12—14题。（10分）【材料一】镇江香醋以“酸而不涩，香而微甜，色浓味鲜”著称，其酿造技艺被列入国家级非物质文化遗产。传统工艺采用“固态分层发酵法”，历经制曲、制醋、陈酿等40多道工序，需历时一年以上方可出醋。（摘编自《镇江文化志》）【材料二】2025年，镇江醋文化博物馆推出“云游醋博”线上项目，通过3D全景技术展示醋坊、醋坛等场景，游客可在线观看制醋流程，还能“云品尝”不同年份的香醋。据统计，该项目上线后，醋文化相关书籍、文创产品的销量同比增长了35%。（摘编自《镇江日报》）【材料三】镇江是一座“醋味”城市，醋不仅是一种调味品，更是一种文化符号。西津渡古街的“醋坊”里，老匠人仍在用古法酿醋；金山寺的素斋中，香醋是点睛之笔；而“醋文化节”上，人们品醋、赏醋、写醋，将醋的故事代代相传。（摘编自《江苏风物志》）12.根据材料一，概括镇江香醋酿造工艺的两个特点。（2分）13.材料二运用了哪些说明方法？请举例说明。（4分）14.结合三则材料，谈谈“镇江香醋”文化传承的意义。（4分）（四）阅读下面散文，完成15—18题。（16分）巷口那碗锅盖面①镇江人的一天，往往是从一碗锅盖面开始的。②清晨，雾气还没散尽，巷口的面摊已经支起来了。老板姓赵，五十多岁，围着蓝布围裙，手脚麻利。他掀开锅盖，沸水翻滚，面条在锅里打着旋儿，像一群活泼的银鱼。旁边搁着一只小锅盖，浮在汤面上，据说这样煮出来的面条更筋道——这便是“锅盖面”的由来。③“赵叔，老规矩！”老主顾们一落座，赵叔便心领神会。他抓起一把面条，抖落多余的干粉，投入锅中；另一只手同时操起长筷，轻轻拨散。面汤是用江瑶柱、猪骨熬的，清亮鲜香。碗底铺着韭菜、豆芽，浇一勺酱油，再淋上镇江香醋，最后撒一撮蒜花。面条捞出，码进碗里，汤色澄黄，面条莹白，碧绿的菜叶点缀其间，看着就让人食指大动。④我小时候，常被父亲带着来吃面。他总爱加一块肴肉，说“面配肴肉，神仙不如”。那肴肉晶莹剔透，入口即化，与面条的筋道、香醋的酸爽融合，真是绝配。赵叔有时会多给我一勺醋：“小伢子，镇江人的胃，是醋养大的。”⑤后来我去外地读书，每次回镇江，第一件事就是去赵叔的面摊。面条还是那个味道，但赵叔的头发已经花白。他说：“做面做了三十年，舍不得丢。这锅盖面啊，是镇江的魂，不能断。”⑥如今，赵叔的儿子辞了城里的工作，回来学艺。面摊的招牌也换了新的，上面写着“百年传承·镇江锅盖面”。赵叔笑着对我说：“你看，这碗面，还会一直传下去。”⑦我端起碗，喝一口热汤，酸味和鲜味在舌尖化开。巷口的风吹过来，带着镇江特有的醇厚——那是香醋的味道，也是岁月的味道。15.文章第②段描写锅盖面的制作过程，有何作用？（4分）16.请从修辞角度赏析第③段画线句子：“面条在锅里打着旋儿，像一群活泼的银鱼。”（3分）17.文中赵叔说“这锅盖面啊，是镇江的魂”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）18.文章结尾说“那是香醋的味道，也是岁月的味道”，请分析“岁月的味道”的深层含义。（5分）三、作文（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。镇江有山水之美，有醋香之醇，有诗词之韵。无论是北固山的沧桑，还是西津渡的繁华，抑或是街角一碗热腾腾的锅盖面，都承载着这座城市的记忆与温情。请以“镇江的______”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：①补全题目；②不少于600字；③不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用1.（1）涟（2）沧（3）chún（4）kǎi2.（1）海内存知己（2）柳暗花明又一村（3）出淤泥而不染（4）不尽长江滚滚流（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（6）会当凌绝顶，一览众山小3.A（B“咬文嚼字”含贬义；C“差强人意”是勉强满意，与语境不符；D“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，使用不当）4.C（A缺主语；B两面对一面；D缺主语）5.（1）示例：各位游客，我们现在所在的是北固山。南宋词人辛弃疾曾登临此地，写下“何处望神州？满眼风光北固楼”。他借景抒情，感叹兴亡，表达了对中原故土的深切怀念。大家不妨站在这里，感受那跨越千年的家国情怀。（4分，结合词作2分，语言流畅2分）（2）示例：千年醋香，一品镇江——让味蕾记住江南。（运用对偶或拟人，3分）二、阅读理解（一）6.①潮平岸阔、一帆悬垂的江上行舟图；②残夜将尽、红日初升的早春景象图。（2分）7.蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。海日生于残夜，驱散黑暗；江春闯入旧年，带来新生。表现了诗人积极乐观的人生态度。（4分，哲理2分，分析2分）（二）8.（1）亲自（2）身份低微，见识短浅（3）拜访（4）感伤（4分）9.（1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。（2）辛幼安的志向，难道仅仅体现在词作中吗？（4分）10.①忧国忧民：诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，辛弃疾登北固亭“怀古伤今”，都心系国家命运。②忠君爱国：诸葛亮为蜀汉鞠躬尽瘁，辛弃疾一生主张抗金复国。③淡泊名利：诸葛亮“不求闻达”，辛弃疾不以词人自居，心怀天下。（3分，每点1分，答出两点即可）11.示例：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”/“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”/“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”（2分）（三）12.①工序复杂（40多道工序）；②周期长（历时一年以上）。（2分）13.①举例子：如“通过3D全景技术展示醋坊、醋坛等场景”；②列数字：如“同比增长了35%”。（4分，方法2分，举例2分）14.①保护传统技艺，使非物质文化遗产得以延续；②借助现代科技（如云游项目）扩大文化影响力；③带动相关产业发展，促进地方经济；④增强市民文化认同感，培养下一代传承人。（4分，每点1分）（四）15.①交代锅盖面的由来和独特工艺，突出其地方特色；②为下文写人物故事和情感作铺垫；③吸引读者兴趣，增强画面感。（4分，答出两点即可）16.运用比喻，将面条比作“活泼的银鱼”，生动形象地写出了面条在沸水中翻滚的动态美，表现了锅盖面制作过程的灵动与趣味。（3分）17.①锅盖