广东省清远市清新区第二中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷（含答案）

第第页广东省清远市清新区第二中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列对中学生的青春期变化分类正确的是（）①悠悠发现自己的饭量增大，消化系统变强了。②菁菁开始喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了。③昊昊喉结变大了，嗓音也变得瓮声瓮气。④莹莹想和其他同学一起玩，但又害怕被拒绝。A．生理变化：①②心理变化：③④B．生理变化：②③心理变化：①④C．生理变化：①④心理变化：②③D．生理变化：①③心理变化：②④2．不经意间，我们已经进入青春期：脸上长了青春痘；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流……面对上述生理和心理上的巨大变化，我们的正确对待方式有（）①做好心理准备，坦然地面对这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露自己的缺点③发挥自己的优势，充满自信地学习和生活④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2023年五一期间，一段视频登上了热搜。在某景区门口，一对疑似插队的外婆和孙女，被排在后面的男子伸手制止后暴怒，她们大声指责该男子：“我就要插队！我们不是好惹的……”这段视频被其他游客上传到网络上，婆孙二人的言行引发了网络民众的口诛笔伐。据此，完成下面小题。3．某校道德与法治课上，同学们对此展开讨论。下列观点合理的有（）①婆孙敢于对不合理的事情说“不”，点赞②尊老是中华民族传统美德，男子不对③不人云亦云，等待官方调查公告④树立批判精神，多角度了解事件始终A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．5月2日，景区官方回应：当事人的行为属于插队！婆孙二人的插队行为被谴责，警示我们要（）A．自信自强，充满激情 B．批判思考，“止于至善”C．抵制诱惑，战胜自我 D．树立底线，“行己有耻”5．只因他人劝阻，婆孙二人便勃然大怒，带来不良后果。这说明（）①情绪会影响我们的行动

②要以恰当方式表达情绪③负面情绪不利于健康

④人生有喜也有悲A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．看了电视剧《三体》之后，小涛对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到……”如果你是小涛的好友，你会鼓励他说（）①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬③青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．女生小佳经常和男生一起打球，在运动场上挥洒汗水让她觉得非常解压，可是妈妈却告诉她说女生要淑女一点，以后不准再和男生去打球了。小佳很郁闷，她应该（）A．听妈妈的话，做个贤淑的女孩B．平静而欣然地接受对女生的性别要求C．努力发现自己的性别优势，选择其他适合女生的解压方式D．与妈妈进行沟通，告诉妈妈不要过于受性别刻板印象的影响8．下列选项最能概括下面两段对话主旨内容的是（）小明：小红，老师让我们学做一个手工活，教教我吧。小红：好呀！我来教你。小红：小明，这道数学题我不会做，麻烦你给我讲解一下吧。小明：好！包教包会。A．孝亲敬长，体味亲情 B．发愤图强，实现梦想C．取长补短，共同进步 D．打破常规，追求创新9．在模拟校委会上，“学校领导”准备为学校校规新增内容（如下表）。新增规定获得不少学生支持，但也有不少学生提出反对意见。假如你是持“反对”意见的一员，你的理由是（）男生女生不得成对出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……A．男女生交往能够帮助我们探索青春，规划青春路径B．男女生正常交往有助于了解彼此的思维方式、情感特征C．控制男女生交往能引导学生正常交往，避免早恋行为D．异性交往越密切越有利于健康成长，这样规定没有必要10．七年级学生小雯对校篮球队小峰有好感。每逢小峰比赛，她总是早早到场；每当小峰投进一个球，她都感到无比兴奋。为了表达好感，她用自己积攒的零花钱买了一套高档球衣送给小峰。下列看法中，不正确的是（）A．这就是爱情，小雯应该更加关注小峰，发展与小峰的恋爱关系B．小雯应把心思放在学习上，让这段稚嫩的感情隐藏心底C．中学生在朋友交往过程中，要把握好分寸，最好不要赠送贵重礼物D．小雯要注意扩大交友范围，发展健康的友谊11．平日沉默寡言的岳阳同学在一次数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们都为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她在课堂上踊跃发言，性格也越来越阳光。这表明（）①自信使人有勇气交往与表达

②她陷入了虚荣的误区③自信能够展示优势与才华

④告别自卑就能走向成功A．①② B．②④ C．①③ D．③④12．有一块石头，一半被做成了雕塑，一半被做成了台阶。人们都要踩着台阶去看雕塑。台阶妒忌地说：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我去欣赏你呢？”雕塑说：“因为我经历了千锤万凿。”以下诗句与材料表意相符的是（）A．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香B．天生我材必有用，千金散尽还复来C．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之13．漫画《节节高》蕴含的道理是（）A．挫折是人生经历中的宝贵财富，越多越好B．目标的实现不在于前期准备而在于后期拔节C．养成自我省察的习惯有利于做更好的自己D．人生道路并不平坦，人们无法战胜挫折14．进入初中以来，小菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师的表扬和家长的肯定，这使她更加积极主动地学习。如今她既能主动温习各门功课，也能有计划地进行大量课外阅读。这说明（）①青春期的情绪富有激情和热情②青春期的情绪具有闭锁性的特点③情绪对我们的影响都是积极的④激发正面情绪可以让生活绚烂多彩A．①③ B．②④ C．①④ D．②③15．我国民间流传许多谚语和俗语：笑口常开，青春常在；要活好，心别小；善制怒，寿无数；情急百病生，情舒百病除……这些给我们带来的启示是（）①各种各样的情绪丰富了我们的生活

②情绪与我们每个人的身心健康息息相关③生活中负面的情绪情感体验无益于成长

④要积极调控情绪，做情绪情感的主人A．①② B．③④ C．①③ D．②④16．“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。小明与同学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是（）A．合理宣泄 B．改变认知评价C．转移注意力 D．放松训练17．情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会转移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明（）①情绪与情感之间是有区别的②情感让我们的内心世界更加丰富③人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感④情绪具有不稳定性，情感相对稳定A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．张老师很严肃，小华很怕她，也不喜欢上她的数学课。前段时间小华生病在家，张老师带着水果来看小华，给小华补课。现在小华不再怕她了，也最喜欢上数学课。对小华的变化理解恰当的是（）A．情感的变化会影响我们的判断和选择B．丰富的情感有助于我们去探索未知C．情感与我们的想象力、创造力有关D．情感是人们生活中最基本的精神需求19．生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（）①阅读一本经典名著②收到一张生日贺卡③观看一部暴力电影④做一件帮助他人的事A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．“即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉，从美丽的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话启示我们（）A．美好情感仅仅表现在对自然的认识和欣赏之中B．在生活中，要学会将负面情感转化为成长的助力C．负面的情感体验对我们的成长只有好处没有坏处D．情感会随着我们的生活经历不断积累、发展二、非选择题:本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21．阅读材料，回答问题。【人物事迹】谷爱凌，2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌获得者。这位自称“青蛙公主”的姑娘，三岁踏上雪场，八岁进入专业滑雪队训练，在2021年12月一周两次获得自由式滑雪两个不同项目的世界冠军。超级学霸、运动达人、时尚模特、天才少女……这是打在谷爱凌身上的种种标签。但谁都不是生而耀眼，拿下这些成绩和她的自信与艰苦训练分不开，但是她很少面对镜头说自己撕裂的右手韧带、摔断的锁骨、粉碎的脚骨和让她当场失忆的脑震荡。谷爱凌说：滑雪是因为热爱，是自己最大的自信来源，通过滑雪，让自己找到了友谊，找到了自信；自己的目标一直不变，想让更多的中国青少年们，尤其是女孩，去接触并爱上冰雪运动，通过运动找到自信，打破自己的界限并变成更好的自己。（1）青春的探索为什么需要自信？（2）有人说，青春不设限，我们要勇于尝试，敢于突破，自信自强才能不负青春时光。请对此观点进行评析。22．阅读材料，回答问题。为庆祝中国共产主义青年团第十九次全国代表大会的召开，某中学决定在升旗仪式后让共青团员们集体致献词。献词开始前，学校选出四位领诵员让他们提前集训练习，让我们走进其中两位领诵员的故事。材料一：领诵员小华为参加集训，不得不放弃一些东西，导致他的情绪波动比较大。比如，因为时间冲突，他错过了一场自己本应该担当主力的校篮球比赛，为此他沉浸在懊恼的情绪中无法自拔，甚至无法专心参加集训。他将自己的烦恼告诉了老师，经过老师的心理疏导，小华慢慢释怀了：“篮球今后我可以再打，但是这次献词意义重大，我的肩上担着的可是中国青少年的时代使命，绝对不能退缩。”材料二：领诵员小明在集训之外，一直有针对性地给自己加练。对于表情控制的问题，一开始他对着镜子，注视着自己的脸，想着开心的事，一遍又一遍练习微笑。后来他意识到情感是一种无形的东西，不是单纯练练气息、对着镜子笑笑就能解决的。为此，《建国大业》《建党伟业》等经典电影及一些红色歌曲都进了他刷剧听歌的清单。他说：“积累得多了，慢慢也就有了画面感，朗诵的时候也就能声情并茂了。”（1）结合小华的故事，谈谈我们应该如何正确对待和调节青春期的情绪。（2）从以上两位领诵员的故事中，你可以体味出情感的哪些作用？23．阅读材料，回答问题。【知行合一】材料一：一枚一分钱硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏至满身污垢。直到一名小男孩看到后将它捡起。周围的人告诉他：孩子，那只是一分钱，什么也买不了，它多脏啊，把它扔了吧。但是，那个男孩却用手帕将它擦净，大声地告诉大家：这上面印有国徽，作为一个中国人应该热爱自己的祖国。材料二：中国人渴望能重现汉唐王朝时期的那种荣耀，而大国崛起离不开具有科学素养的高素质国民。据调查，现在中国公民的科学素养虽有提高，但与西方发达国家相比仍有较大差距，中国目前的诸多社会问题，应该说与公民科学素养不够有很大关系，中国公民还存在比如盲目从众、缺乏实证精神等问题。（1）结合材料一，谈谈我们在生活中应该如何做到“行己有耻，止于至善”。（2）根据材料二，结合所学知识，你认为初中生应如何培养自己的科学素养？（3）请你提供几个适合初中生参加的，有利于培养科学素养的活动。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】结合材料和所学知识，①饭量变大属于生理变化，②喜欢唱歌属于心理变化，③喉结变大属于生理变化，④想和同学玩属于心理变化，因此①、③属于生理变化，②、④属于心理变化，D正确，符合题意；

A、B、C错误，不符合题意。

故答案为：D.

【点评】本题主要考查青春期生理的相关知识，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。2．【答案】B【解析】【分析】结合材料和所学知识，面对青春期生理心理变化我们应做好心理准备，坦然地面对这些变化，发挥自己的优势，充满自信地学习和生活，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，①、③、④正确，符合题意；

少跟人接触做法错误，②不符合题意。

故答案为：B.

【点评】本题主要考查青春期变化的相关知识，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。【答案】3．D4．D5．A【解析】【点评】本题考查对思维的批判性，独立性，行己有耻，情绪的作用和情绪的表达的认识，人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。3．根据所学，网络有利有弊，我们要学会合理利用网络，辨析网络上的信息，我们要不人云亦云，等待官方调查公告，树立批判精神，要多角度了解事件始终，所以③④正确。

①错误，婆孙不遵守规则，对男子的指责是不道德的行为，不可点赞。

②错误，男子的行为具有正义感，做得对。

故答案为：D。4．婆孙二人的行为属于插队行为，没有作到行己有耻，为此，警示我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，所以D正确。

ABC不符合题意，题干材料没有涉及自信，自强，批判思维和不良诱惑的内容，应排除。

故答案为：D。5．只因他人劝阻，婆孙二人便勃然大怒，带来不良后果，这说明情绪会影响着我们的观念和行动，我们要以恰当方式表达情绪，所以①②正确。

③不符合题意，题干材料没有涉及负面情绪对身体健康的影响，应排除。

④错误，选项观点与题意无关，应排除。

故答案为：A。6．【答案】C【解析】【分析】结合材料和所学知识，面对“这些想法都太遥远了，我根本做不到”的语言，我会鼓励他说青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，①、②、③正确，符合题意；

拥有青春不代表拥有成功和一切，④错误，不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查努力的相关知识，创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。7．【答案】D【解析】【分析】结合材料和所学知识，妈妈却告诉小佳说女生要淑女一点，以后不准再和男生去打球了，小佳应该积极与妈妈沟通，告诉她不要过于受性别刻板印象的影响，D正确，符合题意；

不能过于顺从妈妈的话，A错误，不符合题意；

不能平静欣然接受，B错误，不符合题意；

坚持自己的兴趣爱好，C错误，不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查性别差异的相关知识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。8．【答案】C【解析】【分析】结合材料和所学知识，两端对话体现了男女生的性别差异和优势互补，这可以取长补短，共同进步，C正确，符合题意；

材料无提及孝亲敬长，A错误，不符合题意；

材料无提及实现梦想，B错误，不符合题意；

材料无提及创新，D错误，不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查男女生性别差异的相关知识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。9．【答案】B【解析】【分析】结合材料和所学知识，反对这个学校规定，是因为男女生正常交往有助于了解彼此的思维方式、情感特征，B正确，符合题意；

材料无提及探索青春，A错误，不符合题意；

控制正常交往是错误的行为，C不符合题意；

越密切越有利于成长错误，D不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查男女生性别差异的相关知识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。10．【答案】A【解析】【分析】结合材料和所学知识，这并不是爱情，只是欣赏，A错误，符合题意；

小雯应把心思放在学习上，让这段稚嫩的感情隐藏心底，B正确，不符合题意；

中学生在朋友交往过程中，要把握好分寸，最好不要赠送贵重礼物，C正确，不符合题意；

小雯要注意扩大交友范围，发展健康的友谊，D正确，不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查异性情感的相关知识，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。对待异性情感，我们应该慎重对待，理智处理。11．【答案】C【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，这表明了自信使人有勇气交往与表达，能够展示优势与才华，①、③正确，符合题意；

虚荣错误，②不符合题意；

告别自卑不一定能成功，④错误，不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查自信的相关知识，自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。12．【答案】A【解析】【分析】结合材料和所学知识，“因为我经历了千锤万凿”体现了自强的内容，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香体现了自强，A正确，符合题意；

天生我材必有用，千金散尽还复来体现了自信，B错误，不符合题意；

C体现了独善其身，错误，发布还特意；

D体现了爱国情感，错误，不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查自强的相关知识，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。13．【答案】C【解析】【分析】结合漫画和所学知识，做一次“小节”启示我们要养成自我省察的习惯有利于做更好的自己，C正确，符合题意；

挫折不是越多越好，A错误，不符合题意；

目标实现前期后期都需要，B错误，不符合题意；

无法战胜挫折表述错误，D不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查更好自己的相关知识，我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服隋性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。14．【答案】C【解析】【分析】结合材料和所学知识，得到肯定和表扬使得她更加积极主动学习，这说明了青春期的情绪富有激情和热情，激发正面情绪可以让生活绚烂多彩，①、④正确，符合题意；

材料无提及闭锁，②错误，不符合题意；

情绪的影响有积极也有消极，③错误，不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查情绪的相关知识，情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。15．【答案】D【解析】【分析】结合材料和所学知识，笑口常开，青春常在；要活好，心别小；善制怒，寿无数；情急百病生，情舒百病除这启示我们情绪与我们每个人的身心健康息息相关，因此要积极调控情绪，做情绪情感的主人，②、④正确，符合题意；

材料无提及丰富生活，①错误，不符合题意；

负面情绪情感体验也有积极作用，③错误，不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查情绪的相关知识，情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。16．【答案】A【解析】【分析】结合材料和所学知识，到操场跑了几圈，感觉心情好多了，可知这属于合理宣泄，A正确，符合题意；

B、C、D错误，不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查情绪调节的相关知识，人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。17．【答案】B【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，情绪与情感之间是有区别的，情绪具有不稳定性，情感相对稳定的，①、④正确，符合题意；

材料无提及情感的作用，②错误，不符合题意；

人类既有情绪也有情感，③错误，不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查情绪的相关知识，人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。18．【答案】A【解析】【分析】结合材料和所学知识，因为张老师对小华的好，使得小华喜欢上数学课，这是因为情感的变化会影响我们的判断和选择，A正确，符合题意；

材料无提及探索未知，B错误，不符合题意；

材料无提及想象力创造力，C错误，不符合题意；

材料无提及情感的地位，D错误，不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查情感的相关知识，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。19．【答案】B【解析】【分析】根据所学，情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。阅读一本经典名著，收到一张生日贺卡，这些做法都可以让我们体味到美好的情感，所以①②④正确。

③错误，观看暴力电影是庸俗的情趣，不能体味到美好的情感。

故答案为：B。

【点评】本题考查对获得美好情感的方式的认识，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。20．【答案】B【解析】【分析】结合材料和所学知识，即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，可知启示我们在生活中，要学会将负面情感转化为成长的助力，B正确，符合题意；

美好情感不是仅表现在对自然的欣赏中，A错误，不符合题意；

负面情感体验也有积极作用，C错误，不符合题意；

材料无提及情感会不断积累，D错误，不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查情感的相关知识，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。21．【答案】（1）①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（2）①这种观点是片面的。②“青春需要我们勇于尝试、敢于突破，自信自强”是正确的，勇于尝试、敢于突破有利于激发青春的活力、创造力，从而在实践中战胜和超越自己。③青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能。自强让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停歇。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。④“青春不设限”是错误的。勇于尝试不等于肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，否则会导致缺乏自我约束，难以战胜不良诱惑，甚至走上违法犯罪的道路。【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，本题需要分析自信的意义，因此可以从充满激情、信心和希望、交往表达、尝试坚持、展现才华、激发潜能、获得机会等角度具体分析即可。

（2）结合材料和所学知识可知，这个观点是片面的，理由可以从激发活力、战胜自己、充满激情、永不停歇、助力青春成长、规则不能违反、界限不能逾越、缺乏约束、走上违法犯罪等角度具体分析即可。

【点评】本题主要考查自信自强的相关知识，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服隋性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。22．【答案】（1）改变认知评价法：求助他人（向老师倾诉）合理宣泄。（2）①我们可以通过情感体验生命、体验生活，让内心世界更丰富。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感可以激