福建省三明市市级名校2026届中考押题历史预测卷含解析

福建省三明市市级名校2026届中考押题历史预测卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是()A．造纸术、司南、火药、活字印刷 B．火药、造纸术、活字印刷、司南C．造纸术、活字印刷、火药、司南 D．司南、造纸术、火药、活字印刷2．当今世界，人类生活在不同文化、种族、肤色、宗教和不同社会制度所组成的世界里，各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体。认清“一荣俱荣、一损俱损”的连带效应，在竞争中合作，在合作中共赢。这一思想与下列哪一项外交思想相吻合A．独立自主 B．求同存异 C．和平共处 D．多边外交3．1945年某期《大公报》记载：10月8日晚，张治中在欢送毛泽东的晚宴上致辞时说：“大部分的意见，我们已经一致了。就是：和平，民主，统一，团结，在蒋主席领导之下，彻底实行三民主义。”这次晚宴的背景是A．第一次国共合作实现B．西安事变和平解决C．国共达成和平建国的协定D．抗日民族统一战线完全形成4．如下图是中国著名漫画家张乐平先生的抗日漫画作品之一。该作品（）A．体现了反帝反封建的主题B．鼓舞了中国军民团结抗战的士气C．主要体现了国共合作抗日的成果D．反映了新民主主义革命的胜利5．1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到1．6万多人。其直接原因是A．独立战争爆发B．英国承认美国独立C．法国大革命的推动D．《解放黑人奴隶宣言》的颁布6．我国现行的1982年宪法诞生于改革开放初期，至今有过四次修正，涉及市场经济的修改内容如下表，从中可以看出：修宪年份修改内容（部分）1988年私营经济首次进入宪法，“是社会主义公有制经济的补充”1993年“实行计划经济”改为“国家实行社会主义市场经济”1999年称非公有制经济是“社会主义市场经济的重要组成部分”2004年对非公有经济由“引导、监督和管理”改为“鼓励、支持和引导”A．国家的重点扶持非公有制经济发展B．改革开放有利于非公有制经济地位上升C．频繁修宪不利于市场经济理论完善D．非公有制经济成为市场经济的主体7．英国在1688年“光荣革命”后建立起来的议会权力超过君主的制度以及两党制度等,不仅对英国以后的历史发展,而且对欧美许多国家的政治都产生了重要影响。“这一制度”建立主要是由于A．推翻了查理一世的统治 B．废除了国王C．颁布了《权利法案》 D．颁布了1787年宪法8．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是A．隋朝B．唐朝C．五代十国D．北宋9．古代的日本、朝鲜等国仿照我国的科举制度选任官员，近代西方文官制度的产生也借鉴了我国科举制度的一些办法。这些主要说明A．朝鲜、日本的政治制度落后B．科举制度有利于人才的选拔C．隋唐时期中国领先于全世界D．科举制度优于西方三权分立10．第二次世界大战期间，世界反法西斯联盟的建立印证了“团结产生力量，凝聚诞生希望”这一当今时尚的团队口号。世界反法西斯联盟正式建立的标志是A．《波茨坦公告》的发表 B．《国共合作宣言》的发表C．《联合国家宣言》的签署 D．《开罗宣言》的发表11．文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也还关注现实人生，强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是A．自由主义思想B．复兴希罗马古典文化C．人文主义思想D．民主平等思想12．18世纪时，轰鸣的机器把西方社会带入工业化时代，而古老的中国却对外界的变化一无所知，仍处在传统的农业社会。中国落后的原因之一是清朝在对外政策上实行A．重农抑商B．君主专制C．闭关锁国D．对外开放二、简答题（共3小题，满分26分）13．阅读下列材料，回答问题和平与发展成为当今时代的主题。反对战争、维护和平、谋求发展已成为世界人民共同的心声。根据所学知识回答下列问题。写出发生在20世纪的两次全球性战争名称。二战之后那场没有硝烟的战争叫什么？它的主要表现有哪些？举出当今维护世界和平，谋求共同发展的两个国际或区域性组织。面对当前错综复杂的国际形势，你认为中国该如何应对？14．和平与发展成为当今时代的主题。反对战争、维护和平、谋求发展已成为世界人民共同的心声。根据所学知识，回答下列问题。写出发生在20世纪的两次全球性战争名称。冷战结束后，世界政治格局发展趋势和经济发展的趋势各是什么？请举出冷战结束后威胁世界和平安全的因素一例举出当今维护世界和平，谋求共同发展的两个国际或区域性组织。面对当前错综复杂的国际形势，你认为中国该如何应对？15．合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢；促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合下列提示与所学知识回答问题：（1）世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了什么战争给人类带来了巨大灾难？这次战争的性质是什么？（2）世界现代史上美、英、苏、中等26个国家“正义携手度危机”，这指的是哪一文件的发表？此次“危机”结束的时间是哪一年？（3）当今世界“积极合作成趋势”，请分别写出在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织名称？（4）现在国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

根据所学知识，造纸术是西汉前期发明的，司南是战国时期，发明的，火药是唐朝末年发明的，活字印刷术，是北宋毕升发明的，因此，题干中的发明按出现的时间先后顺序正确的排列是，司南、造纸术、火药、活字印刷术。由此可知，ABC三项不符合题意，故选D。2、B【解析】

据材料中“各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体。认清‘一荣俱荣、一损俱损’的连带效应，在竞争中合作，在合作中共赢。”可知，这与周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”方针相吻合，1955年，亚非29个国家的政府首脑在印尼的万隆举行国际会议，周恩来率中国代表团参加会议。面对帝国主义破坏会议的阴谋，及与会国家间的矛盾和分歧，周恩来鲜明地提出“求同存异”的方针，求“亚非国家团结共荣”之同，存“各国社会制度”之异，“改变了会议的航向”，促进了会议取得圆满成功，B符合题意；ACD项与题干中观点不符，排除。故选择B。3、C【解析】根据材料中的时间“10月8日”和信息“我们已经一致了，和平、民主、统一、团结”结合所学知识可知，这是在1945年10月重庆谈判达成的和平建国的协定的时候召开的晚宴。故选C。4、B【解析】

图片中展示了“军”“民”共同推动的抗战力量碾压日军的景象，可知，漫画肯定了军民团结抗战，这种伟大力量推动着抗日战争的胜利，因此，漫画鼓舞了中国军民团结抗战的信心和士气。AD不符合抗战的主题，C中的成果图中没有体现，B符合题意，故选B。【点睛】注意图中人物所代表的“军”、“民”两个群体。5、D【解析】结合所学知识可知，美国南北战争中，1862年《解放黑人奴隶宣言》的颁布，激发了黑人奴隶的革命热情，这是“1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到1．6万多人”的直接原因。故D符合题意；独立战争爆发时间是1775年，与题干的“1864年”不符，故A不符合题意；英国承认美国独立是1783年，故B不符合题意；法国大革命和美国联邦部队中的黑人团队增加无关，故C不符合题意。故选D。6、B【解析】

依据题干“（私营经济）……是社会主义公有制经济的补充”“国家社会主义市场经济”“（非公有制经济）社会主义市场经济的重要组成部分”“鼓励、支持和引导”，可见材料只是表明允许、支持非公有制经济发展，无法体现“国家的重点扶持”，故A不符合题意。题干表明我国逐渐承认、支持非公有制经济，有利于非公有制经济地位上升，故B符合题意。材料反映出宪法的修改有利于不断完善市场经济理论，故C不符合题意。公有制经济仍然是我国社会主义市场经济的主体，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题的解答关键在于理解我国经济体制改革。1992年10月十四大，明确坚持党的基本路线不动摇，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。此后进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主、多种所有制经济共同发展。7、C【解析】

依据所学可知，光荣革命后，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立，故C符合题意；1949年英国资产阶级革命推翻了查理一世的统治，与题干无关，故A不合题意；废除了国王表述错误，故B不合题意；美国独立战争后颁布了1787年宪法，故D不合题意。故此题选C。8、B【解析】结合所学知识可知，隋朝581年建立，618年灭亡。故A不符合题意；李渊在618年建立唐朝，907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。故图中①对应的朝代是唐朝。故B符合题意；五代十国开始的时间是907年，故C不符合题意；北宋是960年建立，故D不符合题意。故选B。点睛：解题需首先明确图中①的起止时间是618——907年，然后结合唐朝的建立和灭亡时间判断是唐朝。9、C【解析】

依据所学知识可知，中国隋唐时期科举制度领先于全世界，由于中国科举考试的示范以及文官考试制度自身发展的内在动力驱使，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度。科举制对欧美现代文官制度建立的影响，是我国对世界文明的一大贡献。A项表述错误；B项与题意表达的含义不符；D项表述错误。故选C。10、C【解析】

根据所学知识可知，1942年《联合国家宣言》发表，签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟正式建立。因此C正确。《波茨坦公告》全称为《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》，所以主要针对的是日本法西斯，A错误。《国共合作宣言》的发表标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立，B错误。1943年12月1日，中美英《开罗宣言》发表，宣示了协同对日作战的宗旨，承诺了处置日本侵略者的安排。D错误。综上故选C。11、C【解析】依据“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”及所学知识可知，引起这一变化的是文艺复兴发生。文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。C项符合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。12、C【解析】

依据所学知识可知，清朝前期，对外上政策实行了闭关锁国政策，导致清政府与世隔绝，看不到世界形势的变化；也不能适时地向西方学习先进的科学技术和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍，C项符合题意；AB两项都是清朝的对内政策；D项不符合史实，我国在1978年后，才实行了对外开放的政策。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）第一次世界大战第二次世界大战（2）冷战略（3）联合国、欧洲联盟(欧盟)、世界贸易组织(WTO)等。(答出以上两个要点即可给2分，其他答案符合题意也可给分)（4）抓住机遇，顺应时代发展潮流；制定防范风险的有效政策；进一步扩大开放，积极参与国际问竞争、交流与合作，促进共同发展；反对霸权主义和强权政治、反对恐怖主义；远离战争，珍爱和平；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展。(答出以上要点之二即可，其他观点符合题意也可给2分)【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，发生在20世纪的两次全球性战争名称是；第一次世界大战、第二次世界大战；第一次世界大战是在19世纪末20世纪初，资本主义国家向其终极阶段，即帝国主义过渡时产生的广泛的不可调和矛盾、亚洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列强瓜分完毕，新旧殖民主义矛盾激化、各帝国主义经济发展不平衡，秩序划分不对等的背景下，为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争。第二次世界大战是1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯等轴心国(及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，二战之后那场没有硝烟的战争叫冷战；冷战是指1947年至1991年之间，美国、北约为主的资本主义阵营，与苏联、华约为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。它的主要表现有：1，揭开冷战序幕标志:丘吉尔发表"铁幕演说"2，政治方面："杜鲁门主义"（1947）全球扩张，全面冷战（宣言书）3，经济方面："马歇尔计划"（1947）资本主义稳定欧洲，控制欧洲4，军事方面：北约集团成立（1949）与“华约”对峙，造成世界不安宁，势均力敌，不敢轻易动武在美苏冷战政策下，世界上局部冲突与战争也不少，如20世纪五六十年代的朝鲜战争和越南战争。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，当今维护世界和平，谋求共同发展的两个国际或区域性组织是：联合国、世界贸易组织；联合国（是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。联合国现在共有193个成员国，总部设立在美国纽约。中国是联合国创始成员国之一。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，面对当前错综复杂的国际形势，我认为中国抓住机遇，顺应时代发展潮流；制定防范风险的有效政策；进一步扩大开放，积极参与国际问竞争、交流与合作，促进共同发展；反对霸权主义和强权政治、反对恐怖主义；远离战争，珍爱和平；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展。考点：人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战；人教版新课标九年级历史上册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发；人教版新课标九年级历史上册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙；人教版新课标九年级历史上册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”。14、（1）第一次世界大战、第二次世界大战（世界人民反法西斯战争）。（2）政治格局趋势：多极化（一超多强向多极化趋势发展）（答“一超多强”不给分）经济发展趋势：全球化。（3）霸权主义；地区冲突；民族矛盾；宗教纷争等。（4）联合国、欧洲联盟（欧盟）、亚太经济合作组织（APEC）、世界贸易组织等。（答出以上两个要点即可给分，其他答案符合题意也可给分）（5）抓住机遇，顺应时代发展潮流；制定防范风险的有效政策；进一步扩大开放，积极参与国际问竞争、交流与合作，促进共同发展；反对霸权主义和强权政治；反对恐怖主义；远离战争，珍爱和平；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展；实施科教兴国战略；发展本国经济，增强综合国力等。（答出以上要点之一即可给分，其他答案观点正确，符合题意也可给分）【解析】

（1）发生在20世纪的两次全球性战争指的是第一次世界大战和第二次世界大战（世界人民反法西斯战争）。（2）1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国