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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年河北省唐山市路南区开滦十中提高班八年级(下)月考数学试卷(3月份)一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列学习用具所抽象出的几何图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.的值是()A.6 B.±6 C. D.±3.如图,将△ABC沿AD折叠,使点B落在边AC上的点B'处,则AD一定是△ABC的()A.中线

B.高线

C.角平分线

D.以上都不对4.分式与的最简公分母是()A.12x3y6 B.6x3y5 C.6x2y5 D.12x2y35.下面四个图中,线段AD是△ABC的高线的是()A. B.

C. D.6.下列二次根式中,与是同类二次根式的是()A. B. C. D.7.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,下列根据“HL”定理,添加一个条件可以使得Rt△ABC≌Rt△ADC成立的是()A.AB=AC

B.AB=AD

C.∠BAC=∠DAC

D.AC=AC8.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()A.(x+4)(x-4)=x2-16 B.x2+2x+1=x(x+2)+1

C.ab2+a=a(b+1) D.4m2+4m+1=(2m+1)29.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,根据尺规作图的痕迹,判断以下结论错误的是()A.∠BDE=∠BAC

B.∠BAD=∠B

C.DE=DC

D.AE=AC10.下列正确的是()A.2-2=-4 B.0.000086=8.6×10-5

C.是最简分式 D.(-a)3•a3=a611.若,,则=()A.2 B.4 C. D.12.如图,∠B=20°,∠A=∠C=40°,则∠CDE的度数为()A.40°

B.60°

C.80°

D.100°13.下列运算结果等于a3n的是()A.a3•an B.(3a)n

C. D.14.如图,已知△ABC≌△ABE≌△ADC,若∠1=125°,则∠α的度数为()A.90°

B.100°

C.110°

D.120°

15.若多项式x2-ax+12可分解为(x+3)(x-b),则a-b的值为()A.3 B.-3 C.11 D.-1116.如图,等边三角形纸片ABC的边长为4cm,点D,E分别在AC,BC上,将△CDE沿直线DE折叠,点C落在点C'处,且点C'在△ABC的外部,则图中三个阴影部分的周长之和为()A.9cm

B.10cm

C.11cm

D.12cm17.已知正数x满足,则的值是()A.31 B.16 C.62 D.418.小明利用“赵爽弦图”设计了如图1所示的“七巧板”,并用它拼成如图2所示的“火箭”图案.若图1中大正方形的边长为,则该“火箭”的高度h是()A.8

B.

C.10

D.12

19.若1+x+x2+x3=0,则1+x+x2+x3+…+x2018+x2019=()A.-1 B.1 C.0 D.420.如图,在△ABC中,BC的垂直平分线与∠BAC的平分线相交于点O.若∠OBC=α,则∠BAC的度数为()A.2α

B.90-α

C.

D.180-2α二、填空题:本题共7小题,共16分。21.若a2•a-1•a0=am,则m=

.22.计算的结果是

.23.若a3=2,则(a2)3=

.24.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,分别以四边形的四条边为边向外作四个正方形,若已知三个正方形的面积依次为S1=4,S2=6,S3=36,则另一个正方形的面积S4为

.

25.已知a,b,n均为正整数.

(1)若,则n=

(2)若n-1<<n,n+1<<n+2,则满足条件的a的个数比b的个数少

个.26.如图,Rt△ABC和Rt△DEC中,∠ACB=∠ECD=90°,CA=CB=3,CE=CD,点A在DE上,若AE:AD=1:2,则Rt△ABC和Rt△DEC重叠部分的面积为

.27.两盒糖果共176块,从第二个盒子中取出16块放入第一个盒子中,这时第一个盒子中糖果的块数比第二个盒子中糖果的块数的m倍(m为大于1的整数)多31块,那么第一个盒子中原来至少有糖果

块.三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。28.(本小题6分)

计算:

(1);

(2).29.(本小题8分)

如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).

①请画出△ABC关于y轴对称的△A'B'C',并直接写出C'的坐标______.

②在x轴上求作一点P,使△ABP的周长最小,请先在图上画出点P,并写出△ABP的周长是______.(保留作图痕迹,不写作法)30.(本小题8分)

下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中M是单项式.

例:计算.

解:原式=.

(1)请写出单项式M=______;

(2)将该例题的解答过程补充完整;

(3)请在0,1,2中选择一个合适的数,代入化简后的结果求值.31.(本小题8分)

如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点E,AC=AD,∠ACB=∠ADB,点F在ED上,∠BAF=∠EAD.

(1)求证:△ABC≌△AFD;

(2)若AC⊥BD,求证:DE=BC+BE.32.(本小题8分)

在平面直角坐标系中,给出如下定义:点P分别到x轴、y轴和坐标原点的距离均为整数时,称点P为“完美点”.

(1)点A(-4,3)______

(填“是”或“否”)“完美点”;

(2)若点B(5,a),OB=a+1,求a的值并判断点B是否是为“完美点”;

(3)若n为整数,点C(n2-1,2n),求证:点C为“完美点”.33.(本小题8分)

阅读与思考

(1)观察图①,用等式表示图中图形的面积的运算为______.

[类比探究]

观察图②,用等式表示图中阴影部分图形的面积和为______.

[知识应用]

(2)根据图②所得的公式,若a+b=5,a2+b2=15,则ab=______.

(3)若x满足(11-x)(x-8)=2,求(11-x)2+(x-8)2的值.

[拓展应用]

(4)如图③,在四边形ABCD中,AC⊥BD于点E,AE=DE,BE=CE,AC=7,若△ADE与△BCE的面积和为,则△ABE与△CDE的面积和为______.

34.(本小题8分)

如图①,“丰收1号”小麦的试验田是边长为am(a>1)的正方形去掉一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)m的正方形,两块试验田的小麦都收获了500kg.

(1)“丰收1号”小麦的试验田单位面积产量为______kg/m2,“丰收2号”小麦的试验田单位面积产量为______kg/m2,______小麦的试验田单位面积产量高;

(2)在试验田四周修建隔离网(图②中虚线部分),“丰收1号”和“丰收2号”小麦试验田隔离网的总造价分别为1800元和3300元,且“丰收2号”小麦试验田的隔离网每米造价是“丰收1号”小麦试验田的隔离网每米造价的2倍,求a的值.

35.(本小题10分)

△ABC、△DBE都是等边三角形.

(1)如图1,当C、B、E在一条直线上时,求证:AE=CD;

(2)如图2,将△DBE绕着点B旋转,CD延长线与AE交于点F,则∠AFC的度数是多少?为什么?

(3)如图3,当△DBE的边长为4,且∠AEC=120°时,若G为AC边的中点,求EG的长.

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】A

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】A

12.【答案】C

13.【答案】D

14.【答案】C

15.【答案】B

16.【答案】D

17.【答案】C

18.【答案】C

19.【答案】C

20.【答案】A

21.【答案】1

22.【答案】

23.【答案】4

24.【答案】38

25.【答案】32

26.【答案】3

27.【答案】131

28.【答案】--5

20-8

29.【答案】(-3,4)

+3

30.【答案】a

=,

=,

=,

=

选a=2,

31.【答案】∵∠BAF=∠EAD,∠BAF-∠CAF=∠BAC,∠EAD-∠CAF=∠FAD,

∴∠BAC=∠FAD,

在△ABC和△AFD中,

∴△ABC≌△AFD(ASA)

由(1)可得△ABC≌△AFD,

∴AB=AF,FD=BC,

∵AC⊥BD,

∴BE=EF,

∴DE=FD+EF=BC+BE

32.【答案】(1)是(2)a=12,点B是“完美点”(3)因为点C坐标为(n2-1,2n),

所以点C到x轴距离为|2n|,到y轴的距离为|n2-1|,点C到坐标原点的距离为,

因为n为整数,

所以|2n|,|n2-1|,都是整数,

所以点C为“完美点”

33.【答案】(a+b)2=a2+2ab+b2;a2+b2=(a+b)2-2ab

5

5

2

34.【答案】;;“丰收2号”

12

35.【答案】∵△ABC是等边三角形,

∴AB=BC,∠ABC=60°,

∵△BDE是等边三角形,

∴BE=BD,∠DBE=60°,

∵△ABC和△DBE均为等边三角形,∴∠ABC=∠DBE=60°,∴∠ABE=∠ABC

+

∠DBE=120°,∠CBD=∠DBE

+

∠ABC=120°,即∠ABE=∠CBD,

在△ABE和△CBD中,

∴△ABE≌△CBD(SAS),

∴AE=CD;∠AFC=60°,理由如下,

∵△ABC、△DBE都是等

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