2026年高考历史最后冲刺押题试卷及答案(七)_第1页
2026年高考历史最后冲刺押题试卷及答案(七)_第2页
2026年高考历史最后冲刺押题试卷及答案(七)_第3页
2026年高考历史最后冲刺押题试卷及答案(七)_第4页
2026年高考历史最后冲刺押题试卷及答案(七)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年高考历史最后冲刺押题试卷及答案(七)考试时间:150分钟满分:100分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)一、据考古发现,良渚古城遗址中出土了大量精美的玉琮、玉璧,这些玉器多出土于墓葬中,且墓主人身份等级差异明显。这反映出良渚文化时期()A.手工业技术达到顶峰B.已经出现阶级分化C.农业生产水平较高D.宗教信仰体系成熟二、春秋时期,“礼崩乐坏”,周天子权威衰落,诸侯争霸不断,卿大夫势力崛起。这一现象的本质是()A.生产力发展推动生产关系变革B.诸侯势力摆脱周天子控制C.礼乐制度失去其存在的基础D.分封制和宗法制走向瓦解三、汉武帝时期,推行“推恩令”“酎金夺爵”等措施,同时设立内朝,重用身边近臣参与决策。这些举措的核心目的是()A.加强中央集权,巩固统治B.削弱诸侯势力,强化皇权C.完善官僚体系,提高行政效率D.加强思想控制,统一意识形态四、魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁,带去了先进的生产技术和劳动力,促进了江南地区的开发。这一现象产生的主要原因是()A.江南地区自然条件优越B.北方战乱频繁,社会动荡C.南方统治者重视农业发展D.南北经济发展差距扩大五、隋唐时期,科举制取代九品中正制,成为选拔官员的主要制度。这一变革的主要影响是()A.打破了门阀士族的特权垄断B.提高了官员的文化素质C.加强了中央对地方的控制D.扩大了统治的社会基础六、宋代“市”的发展突破了时间和空间的限制,出现了早市、夜市和草市,商业活动不再受官府直接监管。这一变化反映出宋代()A.商业经济空前繁荣B.政府放弃重农抑商政策C.城市功能发生转变D.市民阶层不断壮大七、明朝中后期,江南地区出现了“机户出资,机工出力”的雇佣关系,这一现象表明()A.自然经济开始解体B.资本主义萌芽产生C.官营手工业衰落D.民营手工业占据主导地位八、鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,其主要依据是()A.中国主权遭到破坏,丧失独立自主地位B.中国自然经济开始解体,卷入资本主义世界市场C.中国社会性质发生根本变化D.中国人民面临反帝反封建的双重任务九、洋务运动中,洋务派提出“中体西用”的指导思想,创办了一批近代军事工业和民用工业。这一运动的本质是()A.实现民族独立和国家富强B.学习西方先进技术,维护封建统治C.推动中国近代化进程D.抵制外国经济侵略十、1919年五四运动爆发,其导火线是巴黎和会上中国外交的失败。这一运动的历史意义是()A.中国新民主主义革命的开端B.推翻了北洋军阀的统治C.实现了民族独立和人民解放D.标志着中国共产党的诞生十一、二战后,美苏两极格局形成,其标志是()A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约和华约的建立D.古巴导弹危机的爆发十二、20世纪90年代以来,世界多极化趋势不断加强,其主要原因是()A.苏联解体,两极格局瓦解B.欧盟、日本、中国等力量崛起C.和平与发展成为时代主题D.经济全球化趋势不断深化二、非选择题(本题共3小题,共52分)十三、(16分)阅读材料,完成下列要求。材料一:秦始皇统一六国后,确立了皇帝制度,在中央设立三公九卿制,在地方推行郡县制,还统一了文字、货币、度量衡,修筑了万里长城,奠定了中国古代大一统王朝的基本格局。材料二:汉承秦制,有所损益。刘邦建立汉朝后,推行郡国并行制,后来汉武帝通过“推恩令”等措施,逐步削弱诸侯势力,加强中央集权;在思想上,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,确立了儒家思想的正统地位。结合材料,运用所学知识,分析秦汉时期中央集权制度的建立与发展及其历史影响。十四、(18分)阅读材料,完成下列要求。材料:近代以来,中国人民为了实现民族独立和人民解放,进行了艰苦卓绝的斗争。从鸦片战争到甲午中日战争,从戊戌变法到辛亥革命,从新文化运动到五四运动,中国人民不断探索救国救民的道路。中国共产党成立后,带领中国人民经过土地革命、抗日战争、解放战争,最终推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放。结合材料,运用所学知识,分析近代中国探索救国救民道路的历程及其历史启示。十五、(18分)阅读材料,完成下列要求。材料一:工业革命首先发生在英国,随后传播到欧洲大陆和北美地区。工业革命使机器生产取代手工劳动,工厂制度取代手工工场,极大地提高了社会生产力,推动了世界经济的发展。同时,工业革命也带来了一系列社会问题,如贫富差距扩大、环境污染、工人权益受损等。材料二:第二次工业革命始于19世纪70年代,以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为主要标志,推动了生产力的进一步发展,使人类进入“电气时代”。第二次工业革命促进了垄断组织的产生,加剧了资本主义国家之间的矛盾,为第一次世界大战的爆发奠定了物质基础。结合材料,运用所学知识,分析两次工业革命的异同及其对世界历史发展的影响。高考历史最后冲刺押题试卷及答案(七)答案及解析一、选择题(48分)一、B【解析】良渚古城遗址中,玉器多出土于墓葬且墓主人身份等级差异明显,说明当时已经出现了贫富分化和阶级分化,B项正确;A项“达到顶峰”说法过于绝对,良渚文化手工业技术发达,但不能说是顶峰;C项农业生产水平与玉器出土及等级差异无关;D项宗教信仰体系成熟材料未体现,排除。二、A【解析】春秋时期“礼崩乐坏”、诸侯争霸等现象的本质是生产力发展(铁犁牛耕的出现)推动生产关系变革,井田制瓦解,分封制和宗法制受到冲击,A项正确;B、C、D项均是现象,而非本质,排除。三、B【解析】“推恩令”“酎金夺爵”削弱诸侯势力,设立内朝削弱相权,核心目的是强化皇权,巩固统治,B项正确;A项加强中央集权主要针对地方,设立内朝主要针对相权,排除;C、D项不是核心目的,排除。四、B【解析】魏晋南北朝时期北方战乱频繁,社会动荡,导致大量人口南迁,这是江南地区开发的主要原因,B项正确;A项是江南地区开发的有利条件,而非主要原因;C项是次要原因;D项是人口南迁的结果,而非原因,排除。五、A【解析】科举制取代九品中正制,打破了门阀士族对官场的特权垄断,使出身寒门的子弟也能通过考试进入仕途,A项正确;B、D项是科举制的影响,但不是最主要的变革影响;C项与科举制无关,排除。六、A【解析】宋代“市”的发展突破时间和空间限制,商业活动不再受官府直接监管,这反映出宋代商业经济空前繁荣,A项正确;B项“放弃重农抑商政策”说法错误,宋代仍推行重农抑商政策;C、D项是商业繁荣的表现,而非本质反映,排除。七、B【解析】“机户出资,机工出力”的雇佣关系,是资本主义萌芽产生的标志,B项正确;A项自然经济开始解体是在鸦片战争后;C、D项与雇佣关系的出现无直接关联,排除。八、C【解析】半殖民地半封建社会的核心是社会性质发生根本变化,中国既保留了封建主义成分,又受到帝国主义的控制和压迫,C项正确;A、B、D项均是半殖民地半封建社会的表现,而非主要依据,排除。九、B【解析】洋务派提出“中体西用”,主张学习西方先进技术,但其根本目的是维护封建统治,B项正确;A项是洋务运动的目标,而非本质;C项是洋务运动的客观影响;D项是洋务运动的目的之一,但不是本质,排除。十、A【解析】五四运动是中国新民主主义革命的开端,A项正确;B项推翻北洋军阀统治的是国民大革命;C项实现民族独立和人民解放的是中华人民共和国的成立;D项标志中国共产党诞生的是中共一大,排除。十一、C【解析】北约和华约的建立,标志着美苏两极格局正式形成,C项正确;A项杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志;B项马歇尔计划是冷战在经济领域的表现;D项古巴导弹危机是美苏冷战的顶峰,排除。十二、B【解析】20世纪90年代以来,欧盟、日本、中国等新兴力量崛起,冲击了美国的霸权地位,推动世界多极化趋势加强,B项正确;A项是多极化趋势加强的背景;C、D项是多极化趋势加强的原因,但不是主要原因,排除。二、非选择题(52分)十三、(16分)1.建立与发展(8分):(1)秦朝:秦始皇统一六国后,确立皇帝制度,拥有至高无上的权力;中央设立三公九卿制,分工明确,辅助皇帝处理政务;地方推行郡县制,郡县长官由皇帝直接任免,加强中央对地方的控制;统一文字、货币、度量衡,加强中央集权,巩固国家统一。(4分)(2)汉朝:汉承秦制,刘邦推行郡国并行制,后来汉武帝通过“推恩令”、酎金夺爵等措施,削弱诸侯势力,解决王国问题,加强中央集权;思想上,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,将儒家思想确立为正统思想,为中央集权制度提供思想支撑。(4分)2.历史影响(8分):(1)积极影响:秦汉中央集权制度的建立与发展,奠定了中国古代大一统王朝的基本格局,有利于国家统一、社会稳定和经济文化的交流与发展;促进了民族融合,推动了中华文明的延续和发展;为后世历代王朝的政治制度提供了借鉴。(4分)(2)消极影响:中央集权制度下,皇帝权力过于集中,容易导致暴政;郡县制的推行,虽然加强了中央对地方的控制,但也限制了地方的自主性和积极性;思想上的专制统治,不利于思想文化的多元化发展。(4分)十四、(18分)1.探索历程(12分):(1)器物层面探索:鸦片战争后,地主阶级洋务派开展洋务运动,学习西方先进技术,创办近代军事工业和民用工业,试图通过“中体西用”实现自强求富,但最终失败,说明单纯学习西方技术无法挽救中国。(3分)(2)制度层面探索:甲午中日战争后,资产阶级维新派开展戊戌变法,主张实行君主立宪制,试图通过变法图强,最终失败;资产阶级革命派发动辛亥革命,推翻了封建帝制,建立了中华民国,但革命果实被袁世凯窃取,说明资产阶级共和国方案在中国行不通。(4分)(3)思想层面探索:新文化运动兴起,高举“民主”“科学”旗帜,批判封建思想,解放思想;五四运动后,马克思主义在中国广泛传播,为中国革命提供了新的思想武器。(3分)(4)正确道路探索:中国共产党成立后,结合中国国情,走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路,带领中国人民经过土地革命、抗日战争、解放战争,最终建立中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放。(2分)2.历史启示(6分):(1)近代中国的探索证明,资产阶级道路在中国行不通,只有马克思主义才能救中国,只有中国共产党才能领导中国人民实现民族独立和人民解放。(2分)(2)中国的探索必须立足国情,不能照搬照抄外国经验,要走符合中国实际的道路。(2分)(3)民族独立和人民解放是实现国家富强、人民幸福的前提,只有推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,才能实现国家的真正发展。(2分)十五、(18分)1.异同点(10分):(1)相同点:都极大地提高了社会生产力,推动了世界经济的发展;都促进了生产方式的变革(工厂制度确立、垄断组织产生);都带来了一系列社会问题(贫富差距、环境污染等);都推动了世界市场的形成和发展。(5分)(2)不同点:①第一次工业革命以蒸汽机的发明和使用为主要标志,进入“蒸汽时代”;第二次工业革命以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为主要标志,进入“电气时代”。(2分)②第一次工业革命主要发生在英国,随后缓慢传播;第二次工业革命在多个国家同时发生,发展速度更快。(1分)③第一次工业革命主要是轻工业领域的变革;第二次工业革命涉及重工业、电力、交通等多个领域,更加全面。(1分)④第一次工业革命推动自由资本主义发展;第二次工业革命推动垄断资本主义产生。(1分)2.对世界历史发展的影响(8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论