青海高考:英语高频考点大全_第1页
青海高考:英语高频考点大全_第2页
青海高考:英语高频考点大全_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海高考:英语高频考点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。听力部分-数字信息:常考价格、日期、时间、电话号码、年龄等。比如在购物场景中,会涉及商品价格的询问与回答,像“Howmuchisthedress?”“It's$29.99.”日期方面,可能会问“Whenisthemeeting?”“It'sonMay10th.”时间上,可能是“Whattimedoesthetrainleave?”“Itleavesat8:30.”做这类题时,要边听边记录关键数字,注意数字的连读、缩写等情况,比如“20th”可能会读得比较快。-地点场景:学校、医院、餐厅、机场、图书馆等是常见场景。不同场景有其特定的词汇和表达。在餐厅,会有“MayItakeyourorder?”“I'dlikeasteakandaglassofjuice.”机场场景中,会听到“FlightCA123toBeijingisboardingatGate3.”要熟悉这些场景词汇,听到相关词汇就能快速判断场景。-人物关系:常见的有师生、医患、夫妻、店员与顾客等。通过对话的语气和内容可以判断人物关系。比如“Sir,doyouneedanyhelp?”一般是店员对顾客说的话;“Doctor,I'vebeenhavingaheadacheforseveraldays.”明显是患者对医生的表述。阅读理解部分-细节理解题:主要考查对文章具体信息的理解。题目往往会直接问某个事件发生的原因、时间、地点等。比如文章中提到“Theaccidenthappenedbecausethedriverwasdrunk.”题目可能就会问“Whydidtheaccidenthappen?”做这类题时,要仔细在原文中找到对应的信息,注意选项与原文表述的细微差别。-推理判断题:要求根据文章内容进行合理推断。可能会问作者的意图、文章接下来的内容等。比如文章描述了某种现象带来的负面影响,那么可能会推断作者接下来会提出解决办法。要结合文章的主旨和细节进行推理,不能过度推断。-主旨大意题:考查对文章整体内容的把握。题目会问文章的标题、主要内容等。需要总结文章各段落的主要内容,找出文章的中心思想。比如文章各段落都围绕环保展开,那么主旨可能就是关于环保的某个方面。完形填空部分-词汇辨析:会考查近义词、反义词、同根词等的辨析。比如“affect”和“effect”,“affect”是动词,“effect”是名词;“boring”和“bored”,“boring”常用来形容事物,“bored”常用来形容人。要准确掌握这些词汇的用法和区别。-上下文逻辑:根据上下文的内容来选择合适的词汇。比如前文说“Hewasverytired”,后文可能会出现“Sohedecidedtotakearest.”要理解句子之间的因果、转折、并列等逻辑关系。-固定搭配:像“lookforwardto”“payattentionto”“beinterestedin”等。平时要多积累这些固定搭配,做题时才能快速判断。语法填空部分-动词的时态和语态:常考一般现在时、一般过去时、现在完成时、被动语态等。比如“Heoftengoestoschoolbybike.”是一般现在时;“Thehousewasbuiltlastyear.”是一般过去时的被动语态。要根据句子的时间状语和上下文来判断时态和语态。-词性转换:会给出一个词,要求转换成合适的词性。比如给出“happy”,可能需要转换成“happiness”(名词)或“happily”(副词)。要掌握常见的词性转换规则。-从句:定语从句、名词性从句、状语从句是重点。比如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.”是定语从句;“Idon'tknowwherehewent.”是宾语从句。要理解从句的引导词和用法。写作部分-书信类:包括感谢信、道歉信、邀请信等。书信有固定的格式,开头要有称呼,结尾要有祝福语和署名。比如“DearTom,”“Bestregards,”“Yourssincerely,LiHua”内容要根据不同的书信类型来写,表达清晰、礼貌。-话题作文:可能会给出一个话

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论