2026新教材语文 阅读18《大象的耳朵》教学课件_第1页
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文档简介

大象的耳朵样子:作用:有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。大象的耳朵这么有用,为什么有一天它却想让自己的耳朵竖起来呢?小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”yí咦怎么?怎么呢?“小兔子说”“小羊也说”,明明都是“说”,你们怎么知道它们是在“问”大象呢?咦yí小兔子和小羊的耳朵都是竖着的,唯独大象的耳朵是耷拉着的,当它们看到大象的耳朵时会是什么心情呢?又会有什么表情、动作呢?你能在前面加上表情或动作词来问一问大象吗?小兔子______说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”奇怪小兔子和小羊的耳朵都是竖着的,唯独大象的耳朵是耷拉着的,当它们看到大象的耳朵时会是什么心情呢?又会有什么表情、动作呢?你能在前面加上表情或动作词来问一问大象吗?小羊______说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”疑惑大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?现在把提示语去掉,谁能演一演小兔子和小羊,直接带上表情和动作来问问大象呢?咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?课文里说小鹿、小马和小老鼠也来问大象了,却没有写它们是怎么问的,现在,请你选择一个小动物,想象一下小鹿、小马、小老鼠会怎么问大象呢?小鹿说:“____________?”小马说:“____________?”小老鼠说:“________?”现在老师要施魔法了,你们都变成了故事里的小动物,老师现在是大象,请小动物们排队来问大象,每个小动物要问得不一样,如果能带上这个小动物的叫声或动作就更棒了!想一想,为什么它们都会觉得大象的耳朵耷拉着有病?因为它们的耳朵是竖着的,所以它们觉得大象的耳朵耷拉着有问题。体会心理,感受变化听了小动物们的话,大象是什么反应呢?1.读一读:默读课文3-8自然段;2.画一画:用波浪线画出大象的反应。一开始听到小兔子的话,大象说——第一次对话我生来就是这样啊。自信不以为然第二次对话可是当小羊、小鹿、小马、小老鼠都来说它的耳朵,大象的想法也发生了变化——大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”不安有毛病

自言自语大象变形记,竖耳朵的烦恼默读第9—13段思考:大象是怎么做的,结果怎么样呢?完成学习单表格大象是怎样竖起耳朵的?怎样才能让耳朵竖起来呢?每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。你有什么好方法记住这个字呢?师生合作读每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。gān我们用铅笔来当竹竿,来撑一撑自己的耳朵,看看是什么感觉?男女合作读+动作每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。让耳朵竖起来的办法已经找到了,是不是问题就解决了呢?

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。“页”是个大脑袋,火烧脑袋了,能不烦吗?躺在病床上,什么感受?夏天,大象睡得正舒服呢!突然——你是什么感受呢?

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。大象们,快带上你的心情读一读吧!

正因为这些小虫子在大象的耳朵里飞来飞去,进进出出,吵得大象又头痛又心烦,所以它的耳朵——最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。大象的耳朵有什么作用呀?赶走蚊虫大象的耳朵还有哪些作用?经过这样一番折腾,大象终于明白了原来自己的耳朵有这么多的作用,于是最后他说——我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。你是怎么理解“人家是人家,我是我”这句话的呢?坚定做自己每个人具体情况各不相同,不能盲目模仿和照搬别人的做法。任何两个生命都是不同的;每个生命都是独一无二的。有一天,大象在路上散步,又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠,他们对大象说——咦,大象啊,你的耳朵不是已经竖起来了,怎么又耷拉下去了呀?读读记记,积累词语安全不安安安静静一根树根落叶归根头痛心痛落叶归根最后最好最近同学们,你能不能借助板书说一说大象的想法是怎么改变的?大象的总结同学们,我们每个人都有自己的喜好、自己的个性等,这是每个人的自我特征。我们要学会保持自我,不要迷失自我,盲目追求不属于自己的东西。请记住“人家是人家,我是我”!每人都不一样每人都不一样,每人都不一样。你和他,他和我都与众不同。有的是女孩,有的是男孩。有的自己玩,有的一起玩。有的人很安静,有的人爱闹。有的笨手笨脚,有的灵巧。每人都不一样,每人都不一样。你和他,他和我都与众不同。有的长得特别特别高,有的人长得特别小巧。有的人跑得像豹子一样快,有的慢得像只树懒。每人都不一样,每人都不一样。你和他,他和我都与众不同。有的喜欢胡萝卜,有的喜欢蛋糕。有的喜欢送礼物,有的喜欢收。有的整天做体育运动,有的喜欢唱首快乐的歌。每人都不一样,每人都不一样。你和他,他和我都

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