八年级语文重难点讲义《桃花源记》巩固练习

PAGE巩固练习基础知识识记1．给下列加红字注音。豁然（）俨然（）阡陌（）问津（）邑人（）垂髫（）发髻（）两鬓（）2．看拼音写汉字，并解释字义。A．xián（）来问讯：________B．便yāo（）还家：________C．yuán（）溪行：________D．xún（）病终：________E．欣然guī（）往：________F．后suì（）无问津者：________3．找出下列语句中的古今异义词，并分别解释古今意义。A．芳草鲜美异义词：________古义：________今义：________B．阡陌交通异义词：________古义：________今义：________C．诣太守，说如此异义词：________古义：________今义：________4．选择句中加红词语解释正确的一项。

（1）及郡下（）

A．到了B．赶上C．比得上

（2）既出，得其船（）

A．既然B．完了C．已经

（3）停数日，辞去（）

A．推辞B．告辞C．请求卸任

（4）遂与外人间隔（）

A．隔离B．参与C．夹杂

运用能力提升5．翻译下面的句子。

（1）此人一一为具言所闻。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3）阡陌交通，鸡犬相闻。

（4）有良田美池桑竹之属。6．背诵默写。（1）表现桃花林的美丽的语句是：________，________。（2）反映桃花源中老少都十分愉快的语句是：________，________。（3）《桃花源记》中写出村人来到桃花源的原因的语句是：________。7．阅读下列语句，按原文排列正确顺序。①阡陌交通②土地平旷③有良田美池桑竹之属④其中往来种作⑤屋舍俨然⑥鸡犬相闻⑦男女衣着⑧黄发垂髫，并怡然自乐⑨悉如外人顺序为：________________8．默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）①________________，不亦君子乎？（《论语·学而》）②不戚戚于贫贱，________________。（陶渊明《五柳先生传》）③浊酒一杯家万里，________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）在李白的《峨眉山月歌》和陈子昂《登幽州台歌》中任选一首默写。答：课内同步阅读阅读下文，完成后面各题。桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

9．下列句中加红词古今词义完全相同的一项是（）

A．阡陌交通，鸡犬相闻B．黄发垂髫，并怡然自乐

C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏晋

10．以下各组加红词意思相同的一项是（）

A．便舍船B．欲穷其林

太丘舍去子子孙孙无穷匮也

C．有良田美池桑竹之属D．问今是何世

忠之属也斯是陋室

11．翻译句子。

（1）余人各复延至其家，皆出酒食。（2）既出，得其船，便扶向路，处处志之。12．本文内容在一定程度上体现了儒家、道家思想，请选择其中一“家”作简要说明。课外拓展阅读

【甲】

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

——选自《桃花源记》

【乙】

明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。

②甫：刚。

③洵（xún）：确实。

④浣：洗衣。

13．给下列加红的字注音。

（1）黄发垂髫（）（2）甫行数里（）

14．解释下列加红的词。

（1）阡陌交通（）（2）悉如外人（）

（3）其丈夫方担粪灌园（）（4）自恨不如远甚也（）

15．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）

有良田美池桑竹之属。

16．翻译下列句子。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）老幼男女俱耘于田间。

17．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

附加题（2015•山东济宁中考）文言文阅读。《桃花源记》林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”18.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）A．黄发垂髫，并怡然自乐黄发：借指老人B．率妻子邑人来此绝境绝境：无助的境地C．此人一一为具言所闻具：全，部D．余人各复延到其家延：引领19.下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。A．久之，目似瞑，意暇甚。B．浙江之潮，天下之伟观也。C．臣以王吏之攻宋也，为与此同类。D．呼尔而与之，行道之人弗受。20.翻译文中画线的句子。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）乃不知有汉，无论魏晋。21.阅读下面的文言短文，用斜线（/）给画线的部分断句。江中有小孤山，嶷然独立，世俗转孤为姑。江侧有一石矶，谓之澎浪矶遂转为彭郎矶云彭郎者小姑婿也。（欧阳修《归田录》）参考答案基础知识识记1．huòyǎnqiānjīnyìtiáojìbìn2．咸，全都；要，通“邀”，邀请；缘，沿着；寻，随即，不久；规，计划；遂，于是，就。3．A．鲜美古义：鲜艳美丽；今义：食物味道好。B．交通古义：交错相通；今义：各种运输邮电行业的总称。C．如此古义：像这样；今义：这样。4．（1）A（2）C（3）B（4）A

运用能力提升5．（1）这个人一一给（他们）详细地说了自己所听到的事。

（2）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋了。

（3）田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。

（4）有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

6．（1）芳草鲜美，落英缤纷（2）黄发垂髫，并怡然自乐（3）自云先世避秦时乱7．②⑤③①⑥④⑦⑨⑧8．（1）①人不知而不愠②不汲汲于富贵③燕然未勒归无计（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!（《登幽州台歌》陈子昂）课内同步阅读9．B解析：B都是安闲快乐的样子。A交通古义：交错相通；今义：运输和邮电事业的总称。C妻子古义：妻子及儿女；今义：指男子的配偶，现代汉语中，“子”是词尾，无义。D无论古义：不要说，（更）不必说，“无”“论”是两个词；今义：连词，表示条件不同而结果不变。

10．D解析：都是判断动词“是”的意思。

11．（1）其余的人又各自请渔人到他们的家，都拿出酒饭来招待他。（2）（渔人）出来后，找到了他的船，就顺着原来的路回去，处处做了记号。

12．答案要素：①文本中理想社会内涵②儒家“大同”思想或道家“避世自足”“无为而治”“小国寡民”思想。示例一：（儒家）如文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”表现了“桃源”中的老小受到全社会的关爱，生活幸福，这体现了“老有所终”“幼有所长”的“大同”思想。课外拓展阅读13．（1）tiáo（2）fǔ

14．（1）交错通达（2）全（3）正，正在（4）遗憾

15．有/良田美池桑竹之属。

16．（1）老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。

（2）男女老幼一起在田间耕耘种作。（翻译正确，语言通顺即可。）

17．