我的未来我规划:小学阶段目标设定小学主题班会课件_第1页
我的未来我规划:小学阶段目标设定小学主题班会课件_第2页
我的未来我规划:小学阶段目标设定小学主题班会课件_第3页
我的未来我规划:小学阶段目标设定小学主题班会课件_第4页
我的未来我规划:小学阶段目标设定小学主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的未来我规划:小学阶段目标设定小学主题班会课件01目录01一、我的未来我规划02二、我的未来我规划03三、我的未来我规划04四、我的未来我规划PART01副标题遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动,快乐成长一、我的未来我规划遵守纪律·快乐学习·天天向上1.目标是什么?051一个目标就像一颗种子,需要时间才能长成大树。062在班会上,我们讨论了自己想成为什么样的人,比如:073有的同学想当科学家,有的想当老师,还有的想当运动员。快乐课间,文明相伴·安全第一,从我做起2.怎么制定计划?081制定计划就像做菜,需要先有“食材”和“调料”。092有的同学把目标写在本子上,有的用画图的方式表达。103有的同学每天坚持做一件小事,比如读书、锻炼、整理书包。3.如何坚持?111坚持就像种小树,需要耐心和时间。122有的同学遇到困难就放弃,但有的同学坚持下来了。133有的同学用“打卡”方式记录自己的进步,比如每天完成一项任务。1分享目标就像分享糖果,能让别人也感受到快乐。2有的同学在班会上分享自己的目标,还有的在小组里交流。3有的同学用图画、卡片等方式表达自己的目标,更有趣。从小养成好习惯,健康快乐伴我行!4.如何分享?二、我的未来我规划021.目标是什么?141一个目标就像一颗种子,需要时间才能长成大树。152在班会上,我们讨论了自己想成为什么样的人,比如:163有的同学想当科学家,有的想当老师,还有的想当运动员。高效学习,快乐成长!2.怎么制定计划?171制定计划就像做菜,需要先有“食材”和“调料”。182有的同学把目标写在本子上,有的用画图的方式表达。193有的同学每天坚持做一件小事,比如读书、锻炼、整理书包。3.如何坚持?201坚持就像种小树,需要耐心和时间。212有的同学遇到困难就放弃,但有的同学坚持下来了。223有的同学用“打卡”方式记录自己的进步,比如每天完成一项任务。4.231分享目标就像分享糖果,能让别人也感受到快乐。242有的同学在班会上分享自己的目标,还有的在小组里交流。253有的同学用图画、卡片等方式表达自己的目标,更有趣。安全伴我行·快乐每一天三、我的未来我规划26可编辑27可修改28小学生安全牢记心中,快乐伴我成长1.目标是什么?291一个目标就像一颗种子,需要时间才能长成大树。302在班会上,我们讨论了自己想成为什么样的人,比如:313有的同学想当科学家,有的想当老师,还有的想当运动员。安全出行,快乐成长——做文明交通小使者2.怎么制定计划?321制定计划就像做菜,需要先有“食材”和“调料”。332有的同学把目标写在本子上,有的用画图的方式表达。343有的同学每天坚持做一件小事,比如读书、锻炼、整理书包。3.如何坚持?351坚持就像种小树,需要耐心和时间。362有的同学遇到困难就放弃,但有的同学坚持下来了。373有的同学用“打卡”方式记录自己的进步,比如每天完成一项任务。4.381分享目标就像分享糖果,能让别人也感受到快乐。392有的同学在班会上分享自己的目标,还有的在小组里交流。403有的同学用图画、卡片等方式表达自己的目标,更有趣。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作,分享快乐四、我的未来我规划1.目标是什么?411一个目标就像一颗种子,需要时间才能长成大树。422在班会上,我们讨论了自己想成为什么样的人,比如:433有的同学想当科学家,有的想当老师,还有的想当运动员。人人为我,我为人人——共建美好班集体2.怎么制定计划?441制定计划就像做菜,需要先有“食材”和“调料”。452有的同学把目标写在本子上,有的用画图的方式表达。463有的同学每天坚持做一件小事,比如读书、锻炼、整理书包。“众人拾柴火焰高,集体的力量是无穷的”3.如何坚持?471坚持就像种小树,需要耐心和时间。482有的同学遇到困难就放弃,但有的同学坚持下来了。493有的同学用“打卡”方式记录自己的进步,比如每天完成一项任务。4.501分享目标就像分享糖果,能让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论