课内外结合文本阅读专项提升试卷

课内外结合文本阅读专项提升试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级/班级1

课内外结合文本阅读专项提升试卷

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）

A.他这篇文章写得栩栩如生，仿佛身临其境。

B.老师耐心地解答了我们这些愚不可及的问题。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

2.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他的发言博得了大家的点头称赞和热烈掌声。

C.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

D.书桌上堆满了各种课外读物，有故事书、科普书、历史书等。

3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗描写的是（）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

4.下列文学常识搭配错误的一项是（）

A.《论语》——孔子

B.《背影》——朱自清

C.《海底两万里》——马克·吐温

D.《西游记》——吴承恩

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他激动地说：“我一定要好好学习，将来报效祖国！”

B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在枝头歌唱，真惬意啊！

C.你喜欢读什么书？——我喜欢读历史故事。

D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”

6.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）

A.花儿在春风中翩翩起舞。

B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.这座山真高啊，直插云霄。

D.小明跑步的速度非常快。

7.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.他学习非常刻苦，是一个好学生。刻苦钻研科学。

B.外貌俊秀，令人过目不忘。忘乎所以，做出了错误的决定。

C.他做事总是马马虎虎，缺乏认真。认真对待每一件事。

D.他长得高高大大的，是一个大个子。个子很小，但很精神。

8.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）

A.书是开启智慧的钥匙，书是照亮前进的道路，书是滋润心田的甘泉。

B.他坚强地面对了困难，勇敢地挑战了自我，自信地走向了未来。

C.春天，花儿开放了，小草发芽了，小鸟歌唱了。

D.他跑得快，跳得高，游得远。

9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。

B.他这个人做事总是半途而废，缺乏毅力。

C.这幅画的颜色五彩斑斓，令人目不暇接。

D.他这个人做事总是画蛇添足，弄巧成拙。

10.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我们要珍惜时间，努力学习，将来为祖国的建设贡献力量。

B.他的发言赢得了大家的掌声和赞扬。

C.通过这次活动，我的视野得到了开阔，知识得到了增长。

D.书桌上堆满了各种课外读物，有故事书、科普书、历史书等。

11.“海上生明月，天涯共此时”这句诗描写的是（）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

12.下列文学常识搭配错误的一项是（）

A.《朝花夕拾》——鲁迅

B.《小王子》——安托万·德·圣-埃克苏佩里

C.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福

D.《格林童话》——格林兄弟

13.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他激动地说：“我一定要好好学习，将来报效祖国！”

B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在枝头歌唱，真惬意啊！

C.你喜欢读什么书？——我喜欢读历史故事。

D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”

14.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.他的声音像洪钟一样响亮。

B.花儿在春风中翩翩起舞。

C.这座山真高啊，直插云霄。

D.小明跑步的速度非常快。

15.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.他学习非常刻苦，是一个好学生。刻苦钻研科学。

B.外貌俊秀，令人过目不忘。忘乎所以，做出了错误的决定。

C.他做事总是马马虎虎，缺乏认真。认真对待每一件事。

D.他长得高高大大的，是一个大个子。个子很小，但很精神。

二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自_________，意思是学习如果不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会精神疲倦。

2.《论语》中的“_________，_________”强调孝敬父母的重要性。

3.“_________，_________，_________”出自唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，表达了诗人希望得到朝廷重用的愿望。

4.《背影》的作者是_________，文章中描写了父亲_________的背影，表达了作者对父亲的_________之情。

5.《小王子》是_________国作家_________写的童话故事，讲述了小王子在旅途中遇到的_________和_________。

6.“_________，_________”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人对祖国壮丽河山的赞美之情。

7.《海底两万里》的作者是_________，书中描写了主人公_________在鹦鹉螺号潜艇上的奇妙旅程。

8.“_________，_________”出自《论语·为政》，意思是多听，然后多看，多思考，然后多言。

9.《朝花夕拾》是_________的作品，其中《从百草园到三味书屋》描写了作者童年时在_________的趣事。

10.“_________，_________”出自《论语·述而》，意思是学习时要谦虚好问，不要不懂装懂。

三、多选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.他这篇文章写得栩栩如生，仿佛身临其境。

B.老师耐心地解答了我们这些愚不可及的问题。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

2.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他的发言博得了大家的点头称赞和热烈掌声。

C.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

D.书桌上堆满了各种课外读物，有故事书、科普书、历史书等。

3.下列文学常识搭配正确的一项是（）

A.《论语》——孔子

B.《背影》——朱自清

C.《海底两万里》——马克·吐温

D.《西游记》——吴承恩

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他激动地说：“我一定要好好学习，将来报效祖国！”

B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在枝头歌唱，真惬意啊！

C.你喜欢读什么书？——我喜欢读历史故事。

D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”

5.下列句子中，运用了修辞手法的一项是（）

A.花儿在春风中翩翩起舞。

B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.这座山真高啊，直插云霄。

D.小明跑步的速度非常快。

四、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《论语》，表达了孔子对学习的喜悦之情。正确

2.《背影》是一篇记叙散文，作者是朱自清，文章通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的深深怀念之情。正确

3.《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里写的童话故事，主要讲述了小王子在太空旅行的经历。正确

4.“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。正确

5.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，书中描写了主人公阿龙纳斯在鹦鹉螺号潜艇上的奇妙旅程。正确

6.《朝花夕拾》是鲁迅的作品，其中《从百草园到三味书屋》描写了作者童年时在百草园的趣事。正确

7.“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。正确

8.《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是吴承恩，书中描写了唐僧师徒四人西天取经的故事。正确

9.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，表达了诗人对读书的重视。正确

10.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要资料。正确

五、问答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

1.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。

2.请简述《背影》中父亲买橘子时的情景，并分析这一情节表达了怎样的情感。

3.请简述《小王子》中小王子离开地球的原因，并分析这一情节表达了怎样的主题。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：愚不可及的意思是愚笨到了极点，常用来形容人非常愚蠢。此处用来形容问题，使用不当。

2.D解析：A项，否定不当，应去掉“不再”；B项，搭配不当，“掌声”不能用“点头称赞”；C项，成分残缺，缺少主语，应改为“这次活动使我认识到团结合作的重要性”。

3.C解析：这句诗描写的是秋天的景象，落霞、孤鹜、秋水、长天都是秋天的典型意象。

4.C解析：《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。

5.A解析：A项标点符号使用正确；B项，句中“真好”后应用逗号；C项，“喜欢读什么书”后应用问号；D项，“为什么迟到”后应用问号，“路上堵车了”后应用句号。

6.D解析：A项运用了拟人修辞；B项运用了比喻修辞；C项运用了夸张修辞；D项没有运用修辞手法。

7.A解析：A项，刻苦的意思都是努力钻研、坚持不懈。

8.C解析：A项、B项、D项都运用了排比修辞；C项是并列关系，不是排比。

9.B解析：半途而废的意思是做事没有坚持到底，中途停顿，有始无终。此处使用不当，应改为“浅尝辄止”等。

10.A解析：A项没有语病；B项，搭配不当，“掌声”不能用“点头称赞”；C项，成分残缺，缺少主语，应改为“这次活动使我认识到团结合作的重要性”；D项，重复累赘，“书桌上”和“各种课外读物”重复。

11.C解析：这句诗描写的是秋天的景象，海上生明月、天涯共此时都是秋天的典型意象。

12.C解析：《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福。

13.A解析：A项标点符号使用正确；B项，句中“真好”后应用逗号；C项，“喜欢读什么书”后应用问号；D项，“为什么迟到”后应用问号，“路上堵车了”后应用句号。

14.B解析：A项运用了比喻修辞；B项运用了拟人修辞；C项运用了夸张修辞；D项没有运用修辞手法。

15.A解析：A项，刻苦的意思都是努力钻研、坚持不懈。

二、填空题答案及解析

1.《论语》解析：这句话出自《论语·学而》篇，是孔子关于学习的重要论述。

2.孝弟也者，其为仁之本与解析：这句话出自《论语·学而》篇，强调孝敬父母和尊敬兄长是仁的根本。

3.欲济川者，在津梁解析：这句诗出自唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，意思是想要渡过河流，必须找到渡口和桥梁，比喻想要实现抱负，必须得到君主的重用。

4.朱自清父亲买橘子的艰难爱子之情解析：这篇文章通过描写父亲在月台上买橘子时的艰难情景，表达了作者对父亲的深深怀念和爱子之情。

5.法安托万·德·圣-埃克苏佩里旅行遇到的人或事解析：《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里写的童话故事，讲述了小王子在旅途中遇到的旅行经历和遇到的人或事。

6.欲穷千里目，更上一层楼解析：这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人对祖国壮丽河山的赞美之情，以及积极向上的进取精神。

7.儒勒·凡尔纳阿龙纳斯解析：《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，书中描写了主人公阿龙纳斯在鹦鹉螺号潜艇上的奇妙旅程。

8.多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔解析：这句话出自《论语·为政》，意思是多听，然后多看，多思考，然后多言，强调学习和实践的重要性。

9.鲁迅百草园解析：《朝花夕拾》是鲁迅的作品，其中《从百草园到三味书屋》描写了作者童年时在百草园的趣事。

10.温故而知新，可以为师矣解析：这句话出自《论语·为政》，意思是学习时要谦虚好问，不要不懂装懂，温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

三、多选题答案及解析

1.A、C、D解析：A项、C项、D项的加点词语使用恰当；B项，愚不可及的意思是愚笨到了极点，常用来形容人非常愚蠢。此处用来形容问题，使用不当。

2.B、D解析：B项、D项没有语病；A项，否定不当，应去掉“不再”；C项，成分残缺，缺少主语，应改为“这次活动使我认识到团结合作的重要性”。

3.A、B、D解析：A项、B项、D项的文学常识搭配正确；C项，《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福。

4.A、D解析：A项、D项的标点符号使用完全正确；B项，句中“真好”后应用逗号；C项，“喜欢读什么书”后应用问号。

5.A、B、C解析：A项运用了拟人修辞；B项运用了比喻修辞；C项运用了夸张修辞；D项没有运用修辞手法。

四、判断题答案及解析

1.正确解析：这句话出自《论语·学而》篇，是孔子关于学习的重要论述，表达了孔子对学习的喜悦之情。

2.正确解析：《背影》是一篇记叙散文，作者是朱自清，文章通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的深深怀念之情。

3.正确解析：《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里写的童话故事，主要讲述了小王子在太空旅行的经历。

4.正确解析：这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。

5.正确解析：《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，书中描写了主人公阿龙纳斯在鹦鹉螺号潜艇上的奇妙旅程。

6.错误解析：《朝花夕拾》是鲁迅的作品，其中《从百草园到三味书屋》描写了作者童年时在三味书屋的趣事。

7.正确解析：这句话出自《论语·为政》篇，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

8.正确解析：《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是吴承恩，书中描写了唐僧师徒四人西