大学生职业生涯规划（AI实战+大赛指导+实践活动）（微课版 第3版）课件 模块七 规划评估与调整修正

模块七

规划评估与调整修正

大学生职业生涯规划（AI实战+大赛指导+实践活动）（微课版

第3版）目录评估生涯规划

校准发展航向主题二修正生涯规划

保持生涯活力主题一评估生涯规划

校准发展航向主题一一、生涯规划，动态调整能够让大学生更加全面地认识自我有助于落实职业生涯发展过程中的具体措施能够调整职业生涯发展的方向与目标03能够抓住职业生涯发展中的重点020104职业生涯规划评估是指用一套客观的方法或措施去检测一个人在职业生涯中的发展状况和行为表现等。但如何评估职业规划是否发生偏差，是否需要修正？大学生可以围绕以下4点进行评估。二、发展偏差，及时修正01对职业生涯规划目标的评估02对职业生涯规划前景的评估03对职业生涯规划实施方法的评估04对其他因素的评估管理学中有一个著名的木桶理论，又称短板效应，指的是一个木桶的容量大小不取决于最长的那块木板的长度，而取决于最短的那块木板的长度。这启发大学生在进行职业生涯规划评估时，需要找准突破方向，评估出自己的短板，从而找准自身与现实的差距，只有这样才能更有针对性地进行调整。常见的职业生涯规划评估方法有对比反思法、交流反馈法和分析总结法。接下来对这3种方法进行介绍。三、识别变化，正确评估（一）对比反思法对比反思法指的是在规划职业生涯的过程中，大学生要善于思考和向他人学习。每个人都有自己不同的职业生涯规划，大学生要学会分析他人的职业生涯规划，借鉴其中有用的部分，再对自己的职业生涯规划进行反思，看是否存在他人在做职业生涯规划时出现的问题，有则改之。在实施职业生涯规划的过程中，大学生也需要对自身职业生涯规划进行不断地反思，如反思以下几个问题。三、识别变化，正确评估（1）职业生涯规划中的某些计划是否按时完成了？（2）完成实践活动后有没有收获？（3）与预期效果的差距是什么？（4）为什么会产生这些差距？三、识别变化，正确评估（二）交流反馈法交流反馈法又称360度反馈方法，这套评估方法是由英特尔公司率先提出并实施的。在这套评估方法中，评估者包括所有与被评估者有密切接触的人，也就是说，被评估者及其上司、同事、下属、客户都需要参与到整个评估中来，被评估者根据评估者对自己职业生涯规划的评估反馈意见，来对自己的职业生涯规划进行修改。同学和朋友的评估。自我剖析。三、识别变化，正确评估（三）分析总结法分析总结法指大学生对自己的职业生涯规划进行分类分析。该方法可以借用表来完成。修正生涯规划

保持生涯活力主题二修正职业生涯规划的能力，本质上也体现了大学生发现问题、解决问题的能力。那么如何修正职业生涯规划的偏差呢？在评估职业规划后，我们需要找到偏差出现的原因。通常来说，职业规划偏差主要由图所示几个方面导致的。一、修正步骤，行稳致远一、修正步骤，行稳致远（一）基于个人原因的修正兴趣偏差。价值观偏差。能力与性格偏差。（二）基于外部原因的修正信息访谈。实习、兼职、项目实践。利用学校资源。一、修正步骤，行稳致远（三）基于规划本身的修正倘若是职业规划本身设置得不合理，如目标不合理、计划不合理、方案不合理等，则大学生需要基于自己前期的实践探索重新确定合理的目标、计划和措施，从实际出发，确保规划内容通过一定的努力可以落实，具有可行性。二、修正原则，循证求是对职业生涯规划的修正可以帮助大学生矫正职业航线。大学生在进行职业生涯规划修正时需要遵循以下原则，保证修正的合理性。．目标导向原则01．需