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文档简介

1.4钢结构基础的学习方法1.4钢结构基础的学习方法1.结合钢材的特点掌握钢结构的特点2.结合钢结构的特点掌握其合理应用范围3.在选用钢结构时,应注意综合经济效益1.4钢结构基础的学习方法本章小结1.所有的钢结构都是由一些基本构件(如梁、柱、板、桁架等)按一定方式通过焊接或螺栓连接组成的空间几何不变体系的结构,其目的是:①满足某种功能要求;②以最有效的途径将外荷载及自重传到地基。根据组成方式不同,钢结构设计时有的可按平面结构计算,有的可按空间结构计算。2.钢结构的优点是:强度高,自重轻,塑性、韧性好,材质均匀,工作可靠,工业化生产程度高,环保性能好,可重复利用,可节约能源,能制成不渗漏的密闭结构,耐热性能好。最适合于跨度大、高耸、重型、受动力荷载的结构,轻钢结构用于住宅建筑更具有许多其他住宅不具备的优点。钢结构的缺点是:耐火性能差,易锈蚀。1.4钢结构基础的学习方法3.我国钢结构设计方法采用以概率理论为基础、用分项系数表达的极限状态设计法。它要求结构完成预定功能的概率(结构可靠度PS)要达到某一规定值,或其失效概率Pf要小于某一规定值,才能认为结构是安全的。同时它又将不满足预定功能的状态称为极限状态,并将其分为承载能力极限状态和正常使用极限状态。pS和pf可以用可靠指标β来衡量,即β要达到某一规定值,才认为结构安全。为便于设计计算,我国《钢结构设计标准》(GB50017—2017)将两种极限状态下的β值控制转化为分项系数表达的极限状态设计表达式,满足这个表达式,即等于β值、失效概率pf达到要求。1.4钢结构基础的学习方法4.目前我国发展钢结构的主要任务是:①发展建筑钢材,积极增加新钢种和型材。②发展建筑钢结构,要重点发展钢和混凝土的混合结构体系,积极发展钢结构体系;在建立现代化住宅产业工业体系中,要重点开发轻钢结构体系。③发展钢结构施工工艺。5.钢结构的学习首先要了解本课程的目的和特点,注意理论联系实际。要将力学及工程制图等课程的

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